6月初到7月9號這段時(shí)間，先沒(méi)有急著(zhù)做雅思的真題(因為正式課程時(shí)會(huì )使用到，如果你實(shí)在想做的話(huà)就拿劍1出來(lái)稍微熟悉熟悉吧。)接下來(lái)詳細談?wù)勎业膹土暅蕚�，第一個(gè)月復習主要都在背單詞，在這里我要強調的是挑單詞書(shū)必須要含有近反義詞，短語(yǔ)搭配，以及每個(gè)詞匯相應的雅思作文例句，這樣背起來(lái)不會(huì )感到枯糙，但是由于我膽子比較小，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)雅思里有不少BT的單詞，抱著(zhù)希望擴充自己詞匯量的想法，硬是在兩個(gè)禮拜里把大概2000多個(gè)單詞啃了下來(lái)�？偠灾�，我的戰略方針主線(xiàn)就是大量擴充詞匯量，這可能和我自己本人基礎比較好，在語(yǔ)法、口語(yǔ)基礎十分扎實(shí)的情況下，有的放矢。(這是根據個(gè)人情況所定，不適合所有人)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的自己準備工作完成后，接下來(lái)的4周對我考試“戰術(shù)、技巧”上的提高非常有幫助，先打個(gè)岔，考前我最怕閱讀，劍一這么 “簡(jiǎn)單”的閱讀，我竟然也會(huì )做出5.5-6分這樣不理想的分數，然而經(jīng)過(guò)訓練后，我愈發(fā)覺(jué)得這不是個(gè)人英語(yǔ)水準的問(wèn)題，而是解題方法技巧的問(wèn)題，在雅斯考試上閱讀得了8分就很好印證了這點(diǎn)，而幫助我迅速提高技巧的就是各位老師們! 我在7月9日上課前從未做過(guò)雅思的聽(tīng)力，那該硬要說(shuō)和雅思沾邊的話(huà)，就做過(guò)《雅思語(yǔ)法》里兩套聽(tīng)力，而且沒(méi)堅持下去…言歸正傳，沈老師上課使用的那套教材非常經(jīng)典，可以說(shuō)涵蓋了雅思聽(tīng)力的各種聽(tīng)力的題型和要點(diǎn)。
在技巧上尤其強調Linking words和定位詞的使用，可以預測和分析詞性和填寫(xiě)的東西，這兩點(diǎn)在考雅思時(shí)非常實(shí)用，尤其是面對緊張考試氣氛時(shí)，可以很好的穩定軍心并且樹(shù)立信心。其次，沈老師還叮囑我們雅思真題一定要珍惜做，每次要養成做題和重復聽(tīng)、精聽(tīng)、甚至聽(tīng)寫(xiě)tape script，這不僅可以讓你快速了解雅思聽(tīng)力的內容、并且對培養語(yǔ)感和適應英式、澳式發(fā)音有很好的幫助(我以前是聽(tīng)到倫敦音就頭暈)。其次，還非常重視雅思考場(chǎng)真實(shí)模擬，基本每次上課都會(huì )抽出時(shí)間模擬考場(chǎng)環(huán)境，考驗我們應考的能力。
當然在課外，我也依舊保持自己良好的習慣。這里重點(diǎn)推薦看CBS的《Night Show with David Letterman》和ABC的《Jimmy Kimmel Show》也可以適當看看美劇，這里我推薦《Entourage》和《Big shots》，里面俚語(yǔ)和俗語(yǔ)很多。在練習聽(tīng)力的同時(shí)還是可以幫助你提高口語(yǔ)能力。其次，在公車(chē)上聽(tīng)聽(tīng)rap和hiphop也不錯，放松放松，哈哈。 可以說(shuō)學(xué)習到的閱讀技巧對我日后做題及考試有絕對性的作用。
上文已寫(xiě)到，雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)月準備，詞匯量已經(jīng)達到一定水準，但是在面對大段的雅思閱讀時(shí)，仍然手忙腳亂，時(shí)間常常來(lái)不及。而邱老師在課程中所強調的通篇快速閱讀，關(guān)聯(lián)詞尋找，關(guān)鍵詞定位以及掌握西方思維方式的種種方法，讓我豁然開(kāi)朗。在日后的大量課堂訓練及課后習題的操練下，可以說(shuō)，我對閱讀的信心是最足的。需要補充的一點(diǎn)是，個(gè)人不習慣兩三個(gè)題型一起做，雖然有人號稱(chēng)可以提高速度，但對我來(lái)說(shuō)，按順序做題，比較適合自己。碰到一些中心句或轉折句的地方，對理解某一段的作用，對把握文章總體思路十分有幫助的。
對于書(shū)籍選擇，我主張將智贏(yíng)發(fā)的兩本書(shū)認真做完，并且一定要按老師規定時(shí)間做，還有就是必須把劍3-7的所有閱讀搞清楚、弄懂為什么會(huì )錯，結合上課的筆記及時(shí)總結。當然，單詞不認識的問(wèn)題應該通過(guò)背誦前文提到的詞匯書(shū)籍來(lái)解決。 寫(xiě)作雖然得了6.5分，但感覺(jué)考的不好，畢竟這次出的是教育類(lèi)老題型。
課上再三強調小作文要掌握常用連接詞和一些描述趨勢的動(dòng)詞，并且自己要擅于總結課堂發(fā)下的范文以及自己練習的作文，歸納出自己的寫(xiě)作范式。大作文上陳老師對話(huà)題的把握、推敲比較推崇。由于每個(gè)人的思維不同，要借鑒的是范文的用詞和格式，但是話(huà)題的剖析和拓展必須有自己的思路。
就個(gè)人經(jīng)驗而言，大作文不要有太明顯的模板印記，但一定要有自己的文章骨架，陳老師上課講過(guò)的幾個(gè)文章骨架可以借鑒，并融入自己的思維。平時(shí)能夠多思考歷年的寫(xiě)作話(huà)題，記下自己的觀(guān)點(diǎn)看法，并找一些有質(zhì)量的范文仿寫(xiě)。但我個(gè)人覺(jué)得得6.5分的主要問(wèn)題在于我在單詞上求新求奇，雖然用了但不一定用在刀口上，另外我一旦上考場(chǎng)往往就變得比較保守，不敢在立意和段落發(fā)展上多做文章。由于我作文分數不算很高，就不“誤人子弟了”，哈哈。 在參加課程之前，我做過(guò)測試，并且自己也得到6.5的模擬分。由于自己一向對口語(yǔ)非常有信心，也經(jīng)常有機會(huì )和老外做交流，自己的努力不算很多。
但是Vivienne老師覺(jué)得如果我想得7分必須還要做改進(jìn)，比如：說(shuō)話(huà)速度不宜過(guò)快、邏輯性還要增強、盡量用英文思路，而不要把中文思維直接轉化為英語(yǔ)。應該說(shuō)在短短的8節課中，她經(jīng)常指導我，對我犯的一些Chinglish做糾正。最后一次全真模擬考試，更是讓我對考試流程消除了恐懼感，增添了信心。 總之這次考試成績(jì)還是比較使我滿(mǎn)意的，同時(shí)也在我的意料之中。當我考完試之后，智贏(yíng)的老師問(wèn)我考得如何，當時(shí)我就感覺(jué)考得不錯，因為我相信只有在切實(shí)的努力付出之后才能得到的豐碩成果。祝各位烤鴨們也同樣能拿到自己理想的分數。