雅思寫(xiě)作的第四項評分標準是是Grammatical range and accuracy，考察眾考生英語(yǔ)表達的語(yǔ)法正確性和復雜度。很多國內英語(yǔ)考試寫(xiě)作部分都將語(yǔ)言表達作為重中之重的考點(diǎn)，因此很多同學(xué)都會(huì )在備考過(guò)程中習慣性地盲目追求句子的長(cháng)度和復雜程度，甚至走極端去背一些容易寫(xiě)錯的倒裝和虛擬句型，殊不知這么做在雅思寫(xiě)作中有些舍本逐末。

　　從各項評分標準和官方范文來(lái)看，雅思寫(xiě)作更看重辯論和解決問(wèn)題的能力，那么我們應該以觀(guān)點(diǎn)表達和描述事件為中心，結合自己的實(shí)際語(yǔ)言水平來(lái)準備相應的句型，而不是片面追求看似高大上的難句。

　　在句子測評方面，寫(xiě)作評分標準7分和6分要求分別是uses a variety of complex structures 以及uses a mix of simple and complex sentence forms. 所謂complex sentences就是帶有從句的句型，比如定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句。

　　從語(yǔ)法的角度來(lái)看，各種從句顯得紛繁復雜，令眾從考生感覺(jué)茫然而不知從何抓起。其實(shí)寫(xiě)作的實(shí)質(zhì)就是傳達思想信息，而信息包括如下方面：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件(起因，經(jīng)過(guò)，結果)。

　　英語(yǔ)中需要會(huì )表達：who, what, when, where, why, how. 這些通通都是complex sentences， 我們在中學(xué)時(shí)段已經(jīng)打下了堅實(shí)的基礎。學(xué)生需要牢記，寫(xiě)作時(shí)句子是為作者向讀者傳達信息而服務(wù)的，而不是為了寫(xiě)從句而寫(xiě)從句，本末倒置，一定會(huì )很痛苦。因此科學(xué)規劃寫(xiě)作備考策略就顯得尤為重要，信息點(diǎn)的表達是考生在第一階段需要練熟的句型。

　　當然，想要寫(xiě)出論證嚴密的好文章，僅有這些句型還不夠。我們還需要第二階段的論證句型積累，比如表達正方反方觀(guān)點(diǎn)，讓步反駁和比較對比的句子。在新東方VIP一對一寫(xiě)作課堂上，老師通過(guò)論證手段結合相匹配句型一起訓練，這樣學(xué)生就可以在學(xué)習論證方法的同時(shí)也掌握了實(shí)際表達相應的句型，從而達到事半功倍的效果。

　　對于有一定寫(xiě)作基礎，目標分數較高的同學(xué)，還可以將前兩個(gè)階段的句型結合起來(lái)，寫(xiě)出更為復雜的句子。方法很簡(jiǎn)單，在熟練掌握信息表達的句型后，進(jìn)行觀(guān)點(diǎn)論證的同時(shí)，將who, what, when, where, why, how 添加到論證的句子中，使一個(gè)句子里可以包含多個(gè)信息點(diǎn)，句子信息量更大，句式自然就更復雜，文章論證也更具體，一切水到渠成。

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