出國打算后第一件要解決的事就是語(yǔ)言考試，面對全球兩大主流語(yǔ)言考試托福和雅思，考生往往產(chǎn)生一些疑問(wèn)：“我是考托福還是雅思”“托福和雅思哪個(gè)更容易?”“考雅思能去美國嗎?”“我托福才考70分，如果當年學(xué)的是雅思，得分會(huì )不會(huì )高一些?”要解答留學(xué)新人們的這些疑問(wèn)，還是要從“托福和雅思是什么”這一基本問(wèn)題入手。

　　托福是什么?

　　托福TOEFL是由美國教育測驗服務(wù)社(ETS)舉辦的英語(yǔ)能力考試。2005年開(kāi)始，新托福IBT(Internet Based Test)逐步地取代了機考(CBT)紙筆試(TOEFL PBT)，2006年在全世界普及。

　　從考試日期開(kāi)始計算，托�？荚嚨某煽�(jì)有效期為兩年。托�？荚囌Z(yǔ)料庫取自于真實(shí)學(xué)術(shù)語(yǔ)言環(huán)境 。新托福聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各部分滿(mǎn)分30分，共計120分。

　　雅思又是什么?

　　雅思IELTS由劍橋大學(xué)考試委員會(huì )外語(yǔ)考試部、英國文化教育協(xié)會(huì )及IDP教育集團共同管理，是一種針英語(yǔ)能力，為打算到使用英語(yǔ)的國家學(xué)習、工作或定居的人們設置的英語(yǔ)水平考試。

　　雅思考試分學(xué)術(shù)類(lèi)和培訓類(lèi)兩種，分別針對申請留學(xué)的學(xué)生和計劃在英語(yǔ)語(yǔ)言國家參加工作或移民的人士�？荚嚪致�(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)部分，各部分滿(mǎn)分9，總分是把所有四項的成績(jì)相加然后取平均數，并對平均數進(jìn)行整分、半分的特定處理。

　　詞匯有什么不同?

　　詞匯量是影響英語(yǔ)考試成績(jì)很關(guān)鍵的一點(diǎn)，巧婦難為無(wú)米之炊，詞匯量不足就像煮飯少了“米”，聽(tīng)力聽(tīng)懂了不會(huì )寫(xiě)，閱讀知道關(guān)鍵句子讀不明白，寫(xiě)作更是需要詞匯積累才能成篇。

　　考試詞匯量要求上，托福官方給出的詞匯量是15,000，劍橋雅思考試委員會(huì )并未作出明確規定雅思考試的詞匯量，網(wǎng)傳雅思詞匯量要求是8,000以上。數字是最客觀(guān)的，在詞匯量這一基礎性問(wèn)題上，托福確實(shí)比雅思高冷不少。

　　根據編者自己的經(jīng)驗來(lái)講，與托福的學(xué)術(shù)型比起來(lái)雅思是更生活化的考試，就拿聽(tīng)力考試舉例子。雅思聽(tīng)力的場(chǎng)景和留學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系密切，主要有兩大場(chǎng)景：生活類(lèi)和學(xué)術(shù)類(lèi)。前兩部分考生活，后兩部分考學(xué)術(shù)。

　　生活類(lèi)場(chǎng)景包括：租房、談?wù)摷亦l、旅游度假以及對于一些活動(dòng)的介紹。學(xué)術(shù)類(lèi)包括：新生入學(xué)、介紹圖書(shū)館、選課、寫(xiě)論文等。雅思聽(tīng)力要求考試尋找細節信息，不用自己開(kāi)過(guò)大的腦洞做分析。但托福聽(tīng)力場(chǎng)景絕大部分都是學(xué)術(shù)類(lèi)，很多試題考察的是對非細節信息的理解，內容常是大篇幅的lecture，相當于大學(xué)課堂老師講課的內容。

　　需要考生對信息總結并提煉要點(diǎn)，判斷信息的組織安排方式。托福聽(tīng)力的考察確實(shí)是難點(diǎn)，這也是為什么說(shuō)到托福就會(huì )說(shuō)“得聽(tīng)力者得高分”的原因。

　　考試形式有什么不同?

　　托福和雅思的考試形式不同是很多考生考量到底選擇哪個(gè)的重要因素。托福是對著(zhù)電腦敲英文，相信大多數人一般都沒(méi)有對電腦打英文的習慣，從小學(xué)習英文我們都是用筆寫(xiě)，一旦使用電腦拼寫(xiě)速度、準確度能不能達標都是需要考慮的問(wèn)題。

　　新托福作文有兩道題，一道綜合寫(xiě)作，約20分鐘字數要求180以上。一道是獨立寫(xiě)作，約30分鐘字數要求300以上。在看到作文題后不是思路全無(wú)慌亂的情況下，英文打字速度也要達到30words/min�？纪懈�，打字速度也是要多練習的。

　　雅思一大一小兩篇作文，小作文主要考各種常規圖表，柱狀圖、線(xiàn)圖、餅圖出現的機率較大，也有“倒霉的”會(huì )遇上地圖或流程圖，總體說(shuō)雅思小作文模板性較強，會(huì )些常用描述時(shí)間、數量、趨勢的詞匯和句型就能妥妥拿下。

　　大作文的話(huà)題包括了政府、環(huán)境、科技、媒體、犯罪、文化、動(dòng)物等，以report或Argumentation的形式出現。雅思小作文的寫(xiě)作由于比較流程化大部分考生都能得到不錯的分數，大作文才能真正拉開(kāi)差距。理論上是小作文20分鐘 大作文40分鐘。但如果能把作文練熟 小作文最好控制15到20分種內完成，給大作文的出彩留更多時(shí)間。

　　口語(yǔ)是考生的普遍短板，編者選擇成為一名屠鴨的時(shí)候，基友很羨慕地說(shuō)“可以調戲英倫小哥了啊!”雅思口語(yǔ)是由考官和考生一對一的交談�？脊贂�(huì )向考生發(fā)問(wèn)，如果考生不能理解問(wèn)題，還能請求考官重復一遍。

　　在回答問(wèn)題的時(shí)候，考生能通過(guò)眼神交流、肢體語(yǔ)言等一些“人性化”的方式與考官進(jìn)行交流。新托�？荚嚨目谡Z(yǔ)部分，考生將戴上耳機聽(tīng)考題，然后在限定時(shí)間內思考，最后對著(zhù)麥克風(fēng)在規定的時(shí)間內進(jìn)行回答。

　　整個(gè)過(guò)程考生面對的是機器、屏幕提示和讀秒指示，這種“人機對話(huà)”的經(jīng)歷對考生的心理素質(zhì)要求很高，若不經(jīng)過(guò)相當的訓練，考生會(huì )感到緊張、壓力大甚至無(wú)所適從。而且經(jīng)常出現一個(gè)問(wèn)題是，很多身邊的同學(xué)完成聽(tīng)力部分之后開(kāi)始做口語(yǔ)部分，于是就和仍在做聽(tīng)力的同學(xué)出現了互相干擾，很是麻煩。

　　雅思口語(yǔ)考試一直堅持用人與人面對面，而托福是人機對話(huà)。有時(shí)候面試官是顏值很高的英倫小帥哥。

　　當然也不是所有面試官都是英倫帥哥，也有澳大利亞大叔……

　　托福和雅思的考試成績(jì)如何等同?

　　既然是考試，大家關(guān)心最多的當然還是最終結果——考試成績(jì)。根據ETS發(fā)布的研究報告《linking TOEFL iBT Scores to IETS Scores: A ResearchPaper》圖1托福成績(jì)離散程度大于雅思。

　　參加托福的考生比參加雅思的考生得到的成績(jì)更不穩定，會(huì )有更大的成績(jì)浮動(dòng)。當然，這與托福成績(jì)的分值區間較大是有關(guān)系的。托福成績(jì)總分120，而雅思成績(jì)總分是9，意味著(zhù)一個(gè)IELTS分數正常都會(huì )對應多個(gè)TOEFL分數。比如圖2，雅思 6分對應到托福是60-78的區間，即在雅思考試中獲得6分的考生，在托福中得到60-78分中的任何一個(gè)成績(jì)都是正常的，都是該考生的正常水平。

　　語(yǔ)言成績(jì)最終還是為申請學(xué)校服務(wù)的，雅思和托福在國外高校的認可度如何呢?很多留學(xué)考生往往對選擇去哪個(gè)國家、哪所學(xué)校讀很糾結，有部分人就覺(jué)得“那先考個(gè)托福吧，等申請的時(shí)候再決定到底去美國還是英國”。

　　2014年上半年的一條消息給大家不小震動(dòng)，2014年2月10日BBC曝光英國托業(yè)考試造假之后，英國移民局在2014年4月17日宣布不再承認ETS旗下的兩大英語(yǔ)考試“托福”及“托業(yè)”語(yǔ)言成績(jì)。也就是說(shuō)以后想申英國只能考雅思，而想去美帝讀書(shū)的托福雅思成績(jì)都有效，英國文化教育協(xié)會(huì )的官方數據顯示，目前已有3000多所美國院校包括所有常青藤盟校認可雅思成績(jì)，這場(chǎng)爭取留學(xué)市場(chǎng)的“戰爭”里雅思君帶著(zhù)傲嬌的笑絕塵而去。