雅思口語(yǔ)的誤區
說(shuō)到雅思口語(yǔ)的備考，考生們或多或少都經(jīng)歷過(guò)迷茫時(shí)期，不管是報班還是自學(xué)，常常會(huì )遇到很多“謎之困惑”，仿佛雅思口語(yǔ)考試就是一場(chǎng)“套路之旅”，唯有弄清考官的偏好才能考取高分，下面是YJBYS小編為大家整理的雅思口語(yǔ)的誤區，僅供參考借鑒。
1. 像Native Speaker那樣發(fā)音就一定能得高分?
在備考雅思口語(yǔ)的過(guò)程中，你如果依舊抱著(zhù)練好發(fā)音成績(jì)就能上7分的心態(tài)，或是認為將發(fā)音練到跟老外一樣就能考到9分的話(huà)，那真的要好好看下面的內容了。首先，很多考生在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中一直存在一個(gè)很大的誤區，總覺(jué)得好的發(fā)音就代表好的英語(yǔ)水平。實(shí)際上，雅思口語(yǔ)考試共包含四項評分標準，除發(fā)音(Pronunciation)以外，還包括考生在口語(yǔ)表達中的流利性與連貫性(Fluency and Coherence)、詞匯多樣性(Lexical Resource)以及語(yǔ)法多樣性和準確性(Grammatical Range and Accuracy)。所以除了發(fā)音，其他三項評分標準也十分重要。
其次，發(fā)音準確并非是說(shuō)要沒(méi)有口音，說(shuō)得和native speaker一模一樣。它強調的更多的是單詞本身的發(fā)音、重讀、語(yǔ)音、語(yǔ)調等，而不是要求考生用僵硬的發(fā)音去進(jìn)行毫無(wú)感情色彩的對話(huà)。當然，考生即便有口音，對每一個(gè)單詞也還是要清晰、準確，畢竟“清洗sheet”和“清洗shit”的含義是大不一樣的。
2. 流利和連貫就意味著(zhù)語(yǔ)速快?
說(shuō)完發(fā)音，再來(lái)看流利性和連貫性。很多考生認為只要提高自己的語(yǔ)速就能完美地做到以上兩點(diǎn)，所以在考試時(shí)剛聽(tīng)完考官的問(wèn)題，就開(kāi)始瘋狂而快速地自說(shuō)自話(huà)，不但不給自己留一絲喘息的余地，還不跟考官進(jìn)行任何的眼神交流或是加入肢體語(yǔ)言的表達。其實(shí)這種做法是完全錯誤的。因為這樣做不僅會(huì )讓考官誤以為考生是在背答案，還會(huì )給考官留下不禮貌的印象，從而影響最終得分。
在流利性和連貫性上，雅思口語(yǔ)主要考查以下幾個(gè)方面：一是詳盡表達的能力，包括符合邏輯地組織觀(guān)點(diǎn)、進(jìn)行適當的語(yǔ)義指示等能力;二是表達觀(guān)點(diǎn)、就自己的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行辯護、就出現的話(huà)題進(jìn)行討論及推測的能力;三是在表達過(guò)程中沒(méi)有不自然的停頓或是重復使用相同的詞。由此可見(jiàn)，雅思口語(yǔ)更傾向于考查學(xué)生的邏輯性和思維能力，所以如何流利、自然并有邏輯地表達自己的觀(guān)點(diǎn)才是考生們要努力的方向。
3. 生僻難詞是考官的最?lèi)?ài)?
前面筆者講到，考官在判斷考生口語(yǔ)是否流利、連貫時(shí)，還會(huì )看考生在表達過(guò)程中是否多次重復使用相同的詞。于是就有考生誤以為生僻難詞才是考官們的最?lèi)?ài)。下面筆者就來(lái)聊聊這一誤區。一提到雅思，很多不明真相的小伙伴就會(huì )覺(jué)得，既然這是一個(gè)需要檢測英語(yǔ)水平的出國考試，那其對詞匯量的要求肯定是“不計其數”。但換個(gè)角度來(lái)看，除了閱讀和寫(xiě)作，我們在日常生活中與親友及他人交談時(shí)，并非要做到無(wú)時(shí)無(wú)刻不出口成章，也無(wú)需掌握所有的生僻難詞。雅思口語(yǔ)考試也是如此。
四項評分標準中，詞匯多樣性主要指的是考生要具備對單詞的同義替換能力以及在交流中正確使用不常見(jiàn)的詞語(yǔ)或表達方式的能力。但很多考生還是鉆進(jìn)了背誦生僻難詞的死胡同。比如考生想表達“傷害”這個(gè)意思時(shí)，其第一反應可能會(huì )是harm或hurt，但下意識里又覺(jué)得這兩個(gè)詞有點(diǎn)low，顯示不出自己的詞匯量，于是絞盡腦汁回憶自己曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的“高端”詞匯。這種情況下，運氣不好的考生可能一個(gè)單詞都想不出，進(jìn)而影響答題的流利度，得不償失;運氣好的考生好不容易想出了jeopardize這個(gè)“高大上”的詞，卻很可能因為不是常用單詞而忘記其發(fā)音。由此可見(jiàn)，考生與其這樣因小失大，還不如多熟練掌握幾個(gè)常用的替換詞，如damage、destroy、undermine等，以備不時(shí)之需。
4. 靠背誦答案和題庫就能高枕無(wú)憂(yōu)?
眾所周知，雅思口語(yǔ)考試的話(huà)題庫范圍十分廣，每逢1月、5月、9月還會(huì )換題。但隨著(zhù)考試人數和次數的逐漸增多，市面上出現了通過(guò)匯總考題而篩選出的每個(gè)月的大范圍題庫和小范圍高頻話(huà)題。很多考生為了擺脫“啞巴口語(yǔ)”的煩惱，開(kāi)始背誦題庫和高頻話(huà)題中的答案，以便能在考官面前說(shuō)得流暢、通順、內容豐富。然而，這種方法是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。首先，考生可能會(huì )因為背到和他人一樣的答案而被考官發(fā)現，直接“game over”。其次，Part 2話(huà)題卡和Part 1日常對話(huà)的題庫背誦量特別大，考生即便花了大把時(shí)間將其全部一字不漏地背下來(lái)，還要應對Part 3分析討論部分的現場(chǎng)作答。因此，無(wú)論考生如何偽裝，考官都能檢測到考生真實(shí)的口語(yǔ)水平。
所以，考生與其花那么多時(shí)間去機械地背誦題庫答案，還不如在平時(shí)多思考答題要點(diǎn)，積累口語(yǔ)素材。另外，雅思口語(yǔ)考試的成績(jì)只是一紙證書(shū)，考生真正要面對的是如何提高自己的口語(yǔ)水平，畢竟出國后還有無(wú)數的課程和小組討論以及日常生活中的種種交流問(wèn)題在等著(zhù)考生。然而，有些考生可能還是會(huì )問(wèn)：有些話(huà)題卡的內容我真的'沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)怎么辦?答案是：編。雅思口語(yǔ)的評分標準對于答題內容的真實(shí)性并沒(méi)有提出要求，考官更不會(huì )當場(chǎng)詢(xún)問(wèn)考生其答案是否屬實(shí)，所以考生在遇到自己不熟悉的話(huà)題時(shí)就放心大膽地編吧，只要答案內容符合邏輯、合乎情理即可。
5. 和聽(tīng)力、閱讀一樣，口語(yǔ)也有標準答案?
很多考生在剛接觸雅思口語(yǔ)時(shí)的第一反應是：有標準答案嗎?答案是：No!筆者曾經(jīng)在給一個(gè)考生進(jìn)行“�？�”時(shí)問(wèn)過(guò)這樣一道題：“Do you think it’s suitable to give money as a gift?”當時(shí)那個(gè)考生遲遲沒(méi)有作答，事后筆者問(wèn)他為什么不回答那個(gè)問(wèn)題，是沒(méi)有聽(tīng)懂嗎?他說(shuō)：“老師，我個(gè)人覺(jué)得這樣做很suitable，我也很喜歡別人給我發(fā)紅包當禮物，但是我怕這么說(shuō)考官會(huì )覺(jué)得我貪財，對我有不好的印象，給我低分。但我當時(shí)也想不出其他觀(guān)點(diǎn)，所以就一直沒(méi)有回答。”聽(tīng)完他的回答，筆者哭笑不得。
雅思口語(yǔ)考試是一項非常公平的考試，考分是考官基于考生在考試當日的表現，依據同樣的評分標準評定的。所有考官都接受過(guò)全面的培訓，并有嚴格的監督考核機制定期對他們的評分進(jìn)行監督，所以考官們不會(huì )帶著(zhù)個(gè)人色彩或是歧視、偏見(jiàn)去判定考生的回答，而只會(huì )根據評分標準進(jìn)行評判。另外，雅思考試還會(huì )用系統的程序對一定比例的考卷進(jìn)行二次判分，所以考生完全可以放心。雅思口語(yǔ)不同于聽(tīng)力和閱讀部分，沒(méi)有明確的標準答案，考生盡可以在尊重他人的前提下暢所欲言，只要觀(guān)點(diǎn)不自相矛盾、言之有理即可。
6. 拖時(shí)間、繞圈子、不停說(shuō)就能拿高分?
口語(yǔ)考試中，考生們最容易犯的錯誤之一就是在答題時(shí)拖時(shí)間、繞圈子。一般在答題時(shí)喜歡這樣做的有兩種考生：一種是英語(yǔ)水平一般，總說(shuō)不到點(diǎn)子上，于是說(shuō)很多廢話(huà)來(lái)延長(cháng)自己的答題時(shí)間;二是參加過(guò)太多語(yǔ)言考試的培訓，掌握了很多應試技巧，卻不會(huì )真正表達自己的觀(guān)點(diǎn)，這種現象在Part 2部分表現得尤為明顯。比如有一張Part 2的話(huà)題卡要求考生“Describe a magazine or newspaper you enjoy reading.”有些考生覺(jué)得對此無(wú)話(huà)可說(shuō)，于是在開(kāi)頭表述道：“Oh, that’s a good topic. You know I love reading newspapers and magazines, but I’m too busy to read them these days because I’m preparing for my IELTS exam. To talk about a magazine or newspaper I enjoy reading, I think is …”再如，有的考生認為應該在Part 1部分和考官拉近距離，所以當考官問(wèn)道：“What outdoor activities do you like to do?”時(shí)，這些考生就開(kāi)啟了嘮嗑模式，從有哪些戶(hù)外活動(dòng)講到他上次打籃球摔斷了胳膊進(jìn)醫院還錯過(guò)期中考試的故事。
然而，這兩種做法都未必能使考生得到高分，甚至會(huì )影響考官對考生口語(yǔ)水平的判斷。因此，應對雅思口語(yǔ)題最簡(jiǎn)單也是最好的方式就是在考官問(wèn)完問(wèn)題后直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地回答，比如對之前提到的Part 2的題目直接回答說(shuō)：“A magazine I enjoy reading is …”或是對那道Part 1的題目回答說(shuō)：“I’m really into doing …”言簡(jiǎn)意賅的答案才會(huì )使考生的答案內容更有邏輯性，重點(diǎn)更加突出。
7. 被考官打斷回答或者考試時(shí)間很短一定意味著(zhù)“完蛋”?
雅思官方考試指南中曾表明口語(yǔ)部分的答題時(shí)間應在11~14分鐘。有些考生考完發(fā)現自己的考試時(shí)間連11分鐘都不到，于是開(kāi)始心里發(fā)慌，擔心是因為自己說(shuō)得太差了才導致考官不想聽(tīng)，所以很快結束了考試。這類(lèi)考生對于自己的考試結果表現得特別悲觀(guān)，其負面情緒甚至會(huì )影響后面的筆試。還有一些考生會(huì )在被考官打斷回答后大腦一片空白，不知道該繼續說(shuō)下去還是回答考官的下一個(gè)問(wèn)題，從而導致忘詞、口吃等。
其實(shí)考生完全不必擔心自己的表現，考官打斷回答或是提前結束考試都是其根據考試時(shí)間進(jìn)行的自主調節。比如Part 2部分規定了考生的個(gè)人陳述時(shí)間在2~3分鐘，考生一旦超過(guò)了規定時(shí)間，考官就會(huì )打斷考生的回答。再如，前面幾位考生的答題時(shí)間稍長(cháng)，影響了整體考試的節奏，又或者考官通過(guò)與考生短時(shí)間的交流就了解了考生真實(shí)的口語(yǔ)水平，便都會(huì )提前結束考試。被考官打斷或口試很快結束但最終拿到7分的考生比比皆是。同樣，說(shuō)了很久結果卻只得了5分的考生也大有人在。所以考生們不必對考試時(shí)間的長(cháng)短耿耿于懷，用心準備考試才是王道。
8. 大城市都壓分，偏遠地區一定能考高分?
北京、上海、廣州、深圳是令雅思考生最聞風(fēng)喪膽的幾個(gè)城市。因為這些發(fā)達地區的外語(yǔ)環(huán)境相對較好，導致考生水平普遍較高，競爭相對激烈，所以很多考生都不敢報考，總覺(jué)得自己在這些地方會(huì )被牛人比下去，或是因高手太多，考官不會(huì )輕易地給高分。于是很多考生開(kāi)動(dòng)腦筋，紛紛決定去偏遠地區考試，自認為那里的教育水平不夠，考生的口語(yǔ)水平也都不會(huì )特別高，所以自己就可以順利地拿到高分。更有甚者會(huì )報考香港、泰國或越南地區的雅思考試，買(mǎi)好機票抱著(zhù)必勝的心態(tài)去刷分，順便來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行。
其實(shí)考生完全不必花這么多冤枉錢(qián)跑去陌生的地區參加考試，畢竟考生是不會(huì )因為換了考點(diǎn)就能實(shí)現口語(yǔ)水平的實(shí)質(zhì)性飛躍的，反而可能因為路途勞累、水土不服導致身體不適，從而影響在考場(chǎng)上的發(fā)揮。另外，雅思口語(yǔ)的考官會(huì )實(shí)行輪換制，也就是說(shuō)，考官們可能會(huì )跑遍祖國大地，甚至全球各地，所以就算你跑到天涯海角，也有可能遇到一個(gè)身經(jīng)百戰的“老司機”讓你當場(chǎng)原形畢露。
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