GRE數學(xué)為何拿不到滿(mǎn)分，許多考生將原因歸咎于粗心大意或者缺乏某些知識。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于GRE數學(xué)三大疑難易錯題型的相關(guān)詳解，希望對大家有所幫助。

　　1. 直接計算題

　　題目形式為題干之后直接加上一個(gè)空格框要求考生填入答案。要求考生根據題目條件直接計算答案，而不能從已有選項中排除。這意味著(zhù)對于考生解題思路的要求更高了，對于有些比較復雜的題目如果采取這種形式，考生將無(wú)法從選項中獲得提示。同時(shí)，許多考生在面對較為復雜繁瑣計算需求的題目時(shí)經(jīng)常采用的代入解題法也無(wú)法適用�？梢哉f(shuō)是實(shí)打實(shí)考驗考生理解和計算能力的題目，沒(méi)有任何取巧走捷徑的余地。

　　真題舉例

　　The average(arithmetic- mean)of the 11 numbers in a list is 14. If the average of 9 of the numbers in the list is 9，what is the average of the other 2 numbers?

　　題目翻譯

　　11個(gè)數的算術(shù)平均數是14。若其中9個(gè)數的算術(shù)平均數為9，則剩下的2個(gè)數的平均數是多少?

　　題目解析

　　本題考察的是考生對算術(shù)平均值這一概念的認識。如果N個(gè)數的算術(shù)平均是X，則這N個(gè)數之和為NX。只要掌握了這一點(diǎn)對于那些考察算術(shù)平均值的題目就應該迎刃而解了。雖然沒(méi)有了選項可供考生參考，但大家只要熟悉這些基本數學(xué)概念和計算方法，自行算出正確答案其實(shí)并不困難。

　　2. 不定項選擇題

　　不定項選擇題的出題形式類(lèi)似一般選擇題，但選項數量不固定，正確答案也非唯一，而是要求考生把所有符合題意的答案都選出來(lái)。這種題目最大的難點(diǎn)在于容易遺漏可能正確的答案。由于選項并非唯一解，因此考生需要充分考慮各種可能的情況，計算出所有符合題目要求和條件的正確答案。不過(guò)，由于GRE數學(xué)本身考察的數學(xué)知識并沒(méi)有變難，所以這種題型僅僅是增加了考生思維的復雜性，并要求考生更加細心。比起單純計算一個(gè)固定答案來(lái)說(shuō)，這種題目更需要考生充分考慮所有情況后再給出正確答案。

　　真題舉例

　　In triangle ABC，the measure of angle A is 25 and the measure of angle B is greater than 90. Which of the following could be the measure of angle C?

　　Indicate all possible values.

　　A. 12 B. 15C. 45 　D. 50 E.70

　　題目解析

　　本題考察的是三角形的基本性質(zhì)：內角和等于180度。由題意可知角A角B之和大于115度，由此可以得出A、B、C、D為正確答案。

　　3. 判斷題

　　判斷題其實(shí)在GRE數學(xué)中出現頻率并不高，但每次出場(chǎng)總會(huì )帶走不少人的分數。它的出題形式是給出題干，并要求考生判斷幾個(gè)條件的正確性。一般來(lái)說(shuō)會(huì )要求考生判斷某一等式或某一命題的對與錯。判斷題從解題形式和要求上來(lái)說(shuō)比較類(lèi)似GMAT考試數學(xué)部分數據充分DS題的概念，需要考生根據邏輯分析進(jìn)行一定的推理并做出判斷，可以說(shuō)已經(jīng)不是單純的數學(xué)計算題了。Must be true/false/could be true of false的表達方式對于考生的理解存在一定誤導性。這也是此類(lèi)題目最大的難點(diǎn)所在。

　　真題實(shí)例

　　The symbol ? represents one of the four operations- of addition, subtractio，multiplica-tion and division，and 3 ? 1 = 3.

　　For each of the following equations，indicate whether the equation must be true，must be false，or could be either true or false.

　　Equation

　　6 ? 2 = 3

　　6 ? 2 = 4

　　6 ? 2 = 12

　　Must Be True

　　Must Be False

　　Could Be True or False

　　Click on your choices.

　　題目解析

　　GRE中出現的非常規數學(xué)符號可以看成ETS自己定義的一種運算。本題中，符號“?”代表的是加減乘除四種四則運算中的某一種，而且3?1=3，由這些已知條件可以推出?可以是乘，也可以是除。接下來(lái)就考察考生對于must be true、could be true這類(lèi)邏輯判斷語(yǔ)言的理解了。Must be true意為必然正確;Could be true意為可以正確，即存在正確的可能。

　　因此第一個(gè)等式6?2=3在?代表除時(shí)正確，但在?代表加、減、乘時(shí)錯誤，因此第一式應為could be true or false有可能對也可能錯;第二個(gè)等式6?2=4不論?代表乘或除都不正確，因此第二式應為must be false一定錯誤;第三個(gè)等式6?2=12在?代表乘時(shí)正確，但在?代表加、減、除時(shí)錯誤，因此第三式同第一式一樣，也是有可能對也有可能錯。