GRE長(cháng)篇閱讀無(wú)疑是許多考生最討厭的題型，文章篇幅長(cháng)題數多，耗時(shí)和收獲不成比例，可說(shuō)是性?xún)r(jià)比最低的題型。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于GRE長(cháng)篇閱讀常見(jiàn)耗時(shí)原因的全面解讀，希望對大家有所幫助。

　　GRE長(cháng)篇閱讀耗時(shí)原因解讀

　　為何GRE長(cháng)篇閱讀耗時(shí)驚人，小編認為主要有以下兩個(gè)原因：

　　1. 文章本身質(zhì)量問(wèn)題

　　長(cháng)篇閱讀耗時(shí)多，其篇幅是主要原因之一。一般來(lái)說(shuō)，GRE長(cháng)篇閱讀字數往往在600字以上，比起短篇和邏輯閱讀來(lái)說(shuō)完全不是一個(gè)等級，而除了篇幅長(cháng)以外，長(cháng)篇閱讀往往會(huì )選用一些大家比較陌生領(lǐng)域的文章內容，比如某些冷門(mén)的科技類(lèi)或者文化類(lèi)文章，假如考生缺乏這方面的知識和閱讀量積累，就會(huì )發(fā)現文章晦澀難懂，想要理解困難重重。而部分長(cháng)篇文章由于其選材問(wèn)題，還常會(huì )帶有大量陌生詞匯，對詞匯量有所欠缺的考生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰。這些加在一起，就會(huì )給大家的閱讀造成各種困難，時(shí)間消耗無(wú)形中就增加了許多。

　　2. 細節眾多定位困難

　　長(cháng)篇文章耗時(shí)的另一大原因在于解題，不同于短篇和邏輯閱讀一篇閱讀只會(huì )附帶1-2題，長(cháng)篇閱讀的題目標準配置都在3題以上，同時(shí)其中有不少題目涉及文章細節，需要考生返回定位。而長(cháng)篇閱讀本身細節眾多，考生如果在第一遍閱讀時(shí)沒(méi)有關(guān)注細節位置，想要返回尋找難度就會(huì )變得很高，有時(shí)候甚至無(wú)異于再讀一遍文章，這其中的時(shí)間消耗只能用浪費來(lái)形容。

　　如何減低長(cháng)篇閱讀時(shí)間消耗提升效率?

　　既然知道了原因，大家就需要做好應對長(cháng)篇閱讀提升解題速度和正確率的準備。具體方法有以下幾點(diǎn)：

　　1. 積累閱讀量提升知識面

　　既然耗時(shí)問(wèn)題首先出在文章本身，那么考生需要做的就是從自身閱讀能力出發(fā)進(jìn)行提升。假如考生是因為缺乏閱讀量和知識面的積累而對長(cháng)篇閱讀有陌生感，那么最好的方法就是在平時(shí)練習中多加入一些閱讀方面的練習。練習內容可以不拘泥于GRE考試題目本身，大家不妨看一下原版的權威英語(yǔ)讀物，比如《科學(xué)美國人》、《經(jīng)濟學(xué)人》等來(lái)逐步提升自己對原版文章的熟悉程度，適應GRE閱讀文章的寫(xiě)法風(fēng)格，對不同類(lèi)型的文章內容和知識也能有所了解，通過(guò)這種方式來(lái)讓自己的閱讀能力得到提升。

　　2. 學(xué)習標記和定位技巧

　　除了積累閱讀量外，考生還需要根據考試要求學(xué)習一些應試方面的技巧。針對長(cháng)篇閱讀解題過(guò)程中的耗時(shí)問(wèn)題，小編建議大家主要練好標記定位技巧。大家在閱讀文章過(guò)程中，不能只把關(guān)注點(diǎn)放在讀懂文章上，對于各個(gè)可能成為出題點(diǎn)的細節部分，考生要學(xué)會(huì )主動(dòng)進(jìn)行標記，在考場(chǎng)提供的草稿上大致記錄下其所在位置，以便之后遭遇題目時(shí)能夠第一時(shí)間精準定位找到原文。這種做法看似會(huì )消耗額外的時(shí)間，但實(shí)際上卻能幫助考生節約下二次閱讀所耗費的巨量時(shí)間，減低時(shí)間損耗，提升解題效率。

　　3. 培養對關(guān)鍵詞和數字敏感性

　　另外，GRE長(cháng)篇閱讀中，常會(huì )出現一些關(guān)鍵詞或者特定數字。這些內容既有可能是出題關(guān)鍵，也有可能只是干擾信息。而無(wú)論是哪種，小編希望大家都能培養出對這些內容的敏感性，并適當記錄其位置。假如在之后的題目中出現了涉及到這些內容的題目，大家也能更有效率地進(jìn)行解答，而不是再次返回文章大海撈針般地重新尋找。