一、gre閱讀整體思路和方法:
閱讀的關(guān)鍵就是:速度+定位+改寫(xiě)
、傧茸x文章后做題,閱讀速度一定要快,勇敢的省略,記。嚎搭}時(shí)間要比看文時(shí)間長(cháng)。
、趦杀榉,第一遍通讀,重點(diǎn)看文章的結構、focus、作者態(tài)度,第二遍在解題時(shí)定位閱讀。
、劢馊魏晤}目時(shí)都要回到原文中定位,嚴格把握文字對應法,每個(gè)正確答案都必須找到依據,絕對不可憑記憶或知識背景做題。
、懿灰x,不必了解文章的意思,速度一定要快,一定要作筆記,時(shí)間不夠看首段和各段首句。
、菝刻於挤e累幾個(gè)GRE句子。
二、GRE閱讀文章重點(diǎn):
、僦卦诮Y構,關(guān)注focus,關(guān)注作者對focus的態(tài)度、評價(jià),缺陷及需要改進(jìn)的地方。
、谥攸c(diǎn)讀首段和各段首句,注意起承轉合,看不懂的繼續往下看,只關(guān)心是順接還是轉折關(guān)系。
、圩鞴P記:尤其是新觀(guān)點(diǎn)、TS、判斷句、虛擬語(yǔ)氣、正評價(jià)、強對比、強轉折,缺陷unless、比較級、最高級、唯一性、比較級、列舉,大寫(xiě)名詞、時(shí)間,地點(diǎn),人名等,不要精讀,記住位置即可需作筆記的部分:(作筆記是為了定位方便)。
、芩俣纫欢ㄒ,能不讀則不讀,能少讀則少讀,長(cháng)文章一定要只看框架,大膽的略讀粗讀,做筆記,讀題,精確定位,解題需要特別注意的內容:
A:強對比、強轉折、雙重否定
B:比較級、最高級、唯一性、“所有”,only,in particular
C:大寫(xiě)名詞、斜體字做好標記
D:有關(guān)時(shí)間的句子,弄清楚前后關(guān)系
E:反復出現的關(guān)鍵詞,弄清其含義
F:虛擬、讓步語(yǔ)氣
G:轉折、比較弄清比較雙方是誰(shuí)
H:文章脈絡(luò ),作者的觀(guān)點(diǎn)和傾向,評價(jià)最重要
三、閱讀題型分類(lèi)
、侔磳(xiě)作方法分:presentation[立論],argument。
、诎磳(xiě)作套路分:新舊觀(guān)點(diǎn)型、現象解釋型、結論解釋型、問(wèn)題解決型。
、郯搭}材分:文學(xué)評論,美國歷史,弱勢群體,生命科學(xué)。
四、固定題材作者態(tài)度:
、偕鐣(huì )現象:作者反對將社會(huì )現象拔高到階級、政治、意識形態(tài)或超人性的高度,反對各種左派思想、革命主張和馬克思主義。
、谖膶W(xué)評論:作者一貫反對從政治或意識形態(tài)角度去解釋文學(xué)現象或評價(jià)相應觀(guān)點(diǎn),作者贊同從純文學(xué)標準進(jìn)行解釋或評價(jià)。
、蹖τ谛虏牧、新發(fā)現、新發(fā)明:作者的態(tài)度以支持的正評價(jià)為主,有時(shí)提到缺陷,但不影響主態(tài)度。
、苌茖W(xué):作者一貫反對Darwin及其進(jìn)化論,包括趨同進(jìn)化觀(guān)點(diǎn)。
、輰θ缦骂}材作者與我們持有相同的傾向
A:溫室效應(二氧化碳數量)。
B:臭氧層問(wèn)題。
C:供水問(wèn)題(淡水資源缺乏)、城市污染、沙漠化侵襲——環(huán)境類(lèi)問(wèn)題。
、揸P(guān)于弱勢人群或其他有婦女題材、黑人題材、黑人婦女題材、少數民族題材等。有三種態(tài)度作者一貫反對:
A:仇視;
B:認為上述問(wèn)題不重要,不值得研究;
C:認為上述問(wèn)題已經(jīng)完全解決;
D:作者態(tài)度:關(guān)注并盼望有方案給出;
E:喜新厭舊.過(guò)去的、傳統的、大家一致接受的,作者至少不會(huì )給正評價(jià)。