以下是小編為考生們搜集整理的中山大學(xué)國際翻譯學(xué)院院系概況，歡迎閱讀查看。

　　為了適應經(jīng)濟全球化和文化區域化帶來(lái)的人才市場(chǎng)的多元需要，學(xué)校及時(shí)協(xié)調了外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教育的不同方向，在努力創(chuàng )建世界知名的研究型大學(xué)的同時(shí)，將部分實(shí)用功能剝離出來(lái)，創(chuàng )辦了翻譯學(xué)院。這是一所以培養應用型雙外語(yǔ)人才為宗旨的學(xué)院。

　　學(xué)院現設有翻譯系、英語(yǔ)(商務(wù)外語(yǔ))系、英語(yǔ)(對外漢語(yǔ))系、英語(yǔ)(國際事務(wù))系、朝鮮語(yǔ)系、西班牙語(yǔ)系、阿拉伯語(yǔ)系和俄語(yǔ)系共8個(gè)系。

　　學(xué)院目前所開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)有：英語(yǔ)、翻譯、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)和俄語(yǔ)六個(gè)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)開(kāi)設包括日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等的其他外語(yǔ)輔修課程。通過(guò)第二外語(yǔ)輔修課實(shí)踐，積累了雙外語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗，為籌辦新的本科專(zhuān)業(yè)以及推動(dòng)相關(guān)的科研活動(dòng)奠定了學(xué)科基礎。

　　學(xué)院現有教師80余名，近30%為外籍教師。本國專(zhuān)職教師全部具備碩士或博士學(xué)位，其中三分之一是從英國、美國、澳大利亞、加拿大學(xué)成歸來(lái)的博士、碩士。學(xué)院積極從國內外其他高校引進(jìn)高學(xué)歷高水平的專(zhuān)家學(xué)者，并聘請了一批學(xué)術(shù)水平、翻譯能力甚強的兼職和客座教授，如：陳峰教授(客座)是聯(lián)合國具有三十年同聲翻譯經(jīng)驗的資深譯員。

　　學(xué)院自2005年創(chuàng )辦以來(lái)，依托多語(yǔ)種培訓機制和對外漢語(yǔ)系的教/學(xué)雙重功能，開(kāi)創(chuàng )了本科2+2和3+1培養模式，學(xué)校與國外大學(xué)的雙方校長(cháng)簽署正式合作協(xié)議，雙方互相承認學(xué)生在兩校學(xué)習期間所獲得的學(xué)分，旨在開(kāi)拓學(xué)生的國際視野，將本科教育與國際接軌。以三、四年級人數為基數，學(xué)院已有13%的學(xué)生在國外學(xué)習，規模正逐年擴大，其所在國包括美國、古巴、墨西哥、英國、法國、德國、俄羅斯、哈薩克斯坦、韓國、日本、菲律賓等。學(xué)院也適應發(fā)展和擴大對外交流的需要，將英文名由School of Translation and Interpretation 調整為School of International Studies。

　　學(xué)院教學(xué)設施先進(jìn)，現在擁有同聲傳譯室、連傳室、機器輔助翻譯室、錄播室和韓語(yǔ)實(shí)驗室等實(shí)驗室。

　　學(xué)院在本科教育中具有如下特色：

　　走國際化路線(xiàn)。目前，學(xué)院每年派出交換生100余名，交換生遍布全球20余個(gè)國家和地區。同時(shí)，也有幾十名國際交換生和留學(xué)生在學(xué)院學(xué)習。學(xué)院還邀請世界知名語(yǔ)言學(xué)大師、系統功能語(yǔ)言學(xué)理論創(chuàng )始人M.A.K. Halliday(韓禮德)教授及著(zhù)名的系統功能語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)家Robin Fawcett、Christian Matthiessen等教授等來(lái)講學(xué)。

　　應用型培養模式。學(xué)院根據社會(huì )需要設置課程，對傳統泛讀課和聽(tīng)力課進(jìn)行改革，突出培養學(xué)生的外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，效果良好。

　　狠抓教學(xué)質(zhì)量，成效顯著(zhù)。這幾年學(xué)院學(xué)生專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級考試的通過(guò)率都保持在97%左右，高出全國平均通過(guò)率40個(gè)百分點(diǎn)左右;學(xué)生的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級考試通過(guò)率也高出全國平均線(xiàn)40個(gè)百分點(diǎn)左右。

　　靈活的專(zhuān)業(yè)方向選擇。入學(xué)初，學(xué)院將組織對所有學(xué)生的面試，根據學(xué)生的面試情況和志愿，來(lái)安排學(xué)生的專(zhuān)業(yè)方向。

　　雙外語(yǔ)教學(xué)模式。學(xué)生均有機會(huì )選擇學(xué)習兩門(mén)外語(yǔ)，如英語(yǔ)學(xué)生可選擇西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、韓語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等其中一門(mén)語(yǔ)言。

　　良好的就業(yè)前景。學(xué)院畢業(yè)生選擇面比較廣，部分畢業(yè)生到寶潔公司、強生公司、高露潔公司、箭牌公司等知名外資企業(yè)工作，部分同學(xué)進(jìn)入拱北海關(guān)、汕頭海關(guān)、深圳市社保局、新華社等政府部門(mén)工作，部分同學(xué)進(jìn)入南方航空公司、移動(dòng)、電信、銀行等國有企業(yè)工作，還有部分畢業(yè)生選擇國外深造、國內深造。就業(yè)情況在全校各院系中排名前十。

　　為本科生提供FGD同聲傳譯訓練。

　　外國語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)(含英語(yǔ)、對外漢語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、俄語(yǔ)6個(gè)專(zhuān)業(yè))

　　新生報到入學(xué)后統一面試選擇專(zhuān)業(yè) 。

　　英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)(翻譯方向)

　　旨在為中國尤其是華南地區的政界、商界、大眾傳媒和社會(huì )各行各業(yè)培養具有全球化和地緣文化意識的雙語(yǔ)人才。未來(lái)的畢業(yè)生，會(huì )有一部分以高級口筆譯為職業(yè)，但是更多的畢業(yè)生將憑優(yōu)質(zhì)的外語(yǔ)能力成為各行各業(yè)的棟梁。率先開(kāi)設機輔助翻譯課程，提供FGD同聲傳譯訓練。

　　主要專(zhuān)業(yè)課程：連續傳譯、筆譯、專(zhuān)題口譯、機器輔助翻譯、國際會(huì )議同傳、翻譯理論與實(shí)踐、新聞閱讀與翻譯、詞匯學(xué)等。

　　英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)(商務(wù)英語(yǔ)方向)

　　針對性地開(kāi)設國際商務(wù)、貿易和管理等方面的實(shí)務(wù)課程訓練，旨在培養能直接參與國際商務(wù)活動(dòng)的雙語(yǔ)人材。

　　主要專(zhuān)業(yè)課程：現代商務(wù)理論與實(shí)務(wù)、市場(chǎng)學(xué)、國際貿易、經(jīng)濟學(xué)、職業(yè)規劃和綜合素質(zhì)培養、商務(wù)寫(xiě)作、商務(wù)口譯、商務(wù)筆譯等。

　　英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)(對外漢語(yǔ)方向)

　　我院率先在全國將對外漢語(yǔ)方向設于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)內開(kāi)辦，旨在培養具有較高外語(yǔ)文化修養且能以外語(yǔ)為工作語(yǔ)言的漢語(yǔ)和中國文化教師。

　　主要專(zhuān)業(yè)課程：普通話(huà)、對外漢語(yǔ)教學(xué)導論、英漢語(yǔ)言對比、漢語(yǔ)學(xué)習者常見(jiàn)語(yǔ)法偏誤分析、第二語(yǔ)言習得、語(yǔ)言學(xué)等。

　　英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)(國際事務(wù)方向)

　　本方向以國家戰略利益的需求為導向，以全球化與區域化互動(dòng)格局為參照，培養通曉?xún)砷T(mén)外國語(yǔ)言(英語(yǔ)+另一門(mén)外語(yǔ))、熟悉相應國家/地區政治、經(jīng)濟、社會(huì )和文化事務(wù)的寬口徑專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)生將廣泛服務(wù)于政府的各類(lèi)外事部門(mén)、全球導向的傳媒機構、跨國企業(yè)、咨詢(xún)研究單位等多種領(lǐng)域，同時(shí)也為相關(guān)學(xué)術(shù)部門(mén)提供優(yōu)秀的碩士生人選。

　　主要專(zhuān)業(yè)課程：英語(yǔ)閱讀系列課程(含文學(xué)基礎、人文歷史通識、外刊選讀)、美國研究、歐盟概況、東亞概況、中亞概況、東南亞概況、中東概況、拉美概況、國際政治學(xué)方法論、國際關(guān)系學(xué)、國際政治名著(zhù)選讀、西方政治思想史、世界宗教與民族沖突、臺灣政治與兩岸關(guān)系。

　　西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

　　培養具有堅實(shí)的西班牙語(yǔ)基礎，能在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯方面熟練地掌握和運用西班牙語(yǔ)，對西班牙語(yǔ)國家社會(huì )及文化有較廣泛了解的專(zhuān)業(yè)人才。同時(shí)實(shí)行雙語(yǔ)制教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)英語(yǔ)達到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)水平。學(xué)生可以用兩種外語(yǔ)進(jìn)行對外交流，成為涉外事務(wù)和職業(yè)中具有競爭力的雙語(yǔ)人才。

　　主要專(zhuān)業(yè)課程：綜合西班牙語(yǔ)、西班牙語(yǔ)泛讀、西班牙語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、西語(yǔ)國家概況。

　　阿拉伯語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

　　為培養在外事、經(jīng)貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的德才兼備的阿拉伯語(yǔ)高級人才打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)實(shí)行雙語(yǔ)制教學(xué)，成為具有競爭力的雙語(yǔ)人才。

　　主要專(zhuān)業(yè)課程：阿拉伯語(yǔ)精讀、阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)法、阿拉伯語(yǔ)口語(yǔ)、高級阿拉伯語(yǔ)、阿拉伯伊斯蘭文化。

　　朝鮮語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

　　培養朝鮮語(yǔ)應用型人才，能在外事、外貿、教育、科研等企事業(yè)中從事朝漢雙向翻譯、教學(xué)、研究和管理工作。本專(zhuān)業(yè)同時(shí)實(shí)行雙語(yǔ)制教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)英語(yǔ)達到大專(zhuān)水平，成為具有競爭力的雙語(yǔ)人才。

　　主要專(zhuān)業(yè)課程：綜合朝鮮語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、朝鮮語(yǔ)寫(xiě)作、朝鮮語(yǔ)翻譯、朝鮮語(yǔ)文化閱讀。

　　俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

　　培養具有堅實(shí)的俄語(yǔ)理論基礎和較強俄語(yǔ)實(shí)踐能力，對俄語(yǔ)國家社會(huì )與文化有較廣泛了解的應用型專(zhuān)業(yè)人才。著(zhù)重培養學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等俄語(yǔ)技能，兼顧俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、文化、經(jīng)貿、外事等方面的知識，同時(shí)實(shí)行雙語(yǔ)制教學(xué)，以期學(xué)生畢業(yè)后能盡快適應外事、外經(jīng)貿、文化交流、新聞出版、教育、科研、管理、旅游等不同崗位的工作需求，成為具有競爭力的雙外語(yǔ)人才。

　　主要專(zhuān)業(yè)課程：基礎俄語(yǔ)、高級俄語(yǔ)、俄語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、俄語(yǔ)閱讀、俄語(yǔ)寫(xiě)作、俄語(yǔ)國家社會(huì )與文化、經(jīng)貿俄語(yǔ)、外事俄語(yǔ)