很多人問(wèn)到小編北京大學(xué)的研究生景觀(guān)設計學(xué)怎么樣?下面小編為大家介紹!
所謂景觀(guān)設計學(xué)(Landscape Architecture,下簡(jiǎn)稱(chēng)LA),就通過(guò)強調有關(guān)土地及一切人類(lèi)戶(hù)外空間的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)理性的分析,設計問(wèn)題的解決方案和解決途徑,并監理設計的實(shí)現,它是一門(mén)建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎上的應用學(xué)科,其根本目標是探索人與自然的和諧相處,根本職能是協(xié)調人類(lèi)各種建設活動(dòng)與自然和環(huán)境的關(guān)系。景觀(guān)設計學(xué)的研究對象是土地復合體,包含對土地、人類(lèi)、城市、鄉村以及土地上一切生命的安全與健康的過(guò)程和可持續發(fā)展的復雜綜合問(wèn)題的探討。
為景觀(guān)設計學(xué)研究的對象,本專(zhuān)業(yè)所強調的景觀(guān)(Landscape)是指土地及土地上的空間和物體所構成的綜合體。它是復雜的自然過(guò)程和人類(lèi)活動(dòng)在大地上的烙印。景觀(guān)是多種功能(過(guò)程)的載體,因而可被理解和表現為:風(fēng)景——視覺(jué)審美過(guò)程的對象;棲居地——人類(lèi)生活其中的空間和環(huán)境;生態(tài)系統——一個(gè)具有結構和功能、具有內在和外在聯(lián)系的有機系統;符號——一種記載人類(lèi)過(guò)去、表達希望與理想,賴(lài)以認同和寄托的語(yǔ)言和精神空間。
景觀(guān)設計學(xué)是關(guān)于景觀(guān)的分析、規劃布局、設計、改造、管理、保護和恢復的科學(xué)和藝術(shù);它是一門(mén)建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎上的應用學(xué)科。尤其強調土地的設計,即:通過(guò)對有關(guān)土地及一切人類(lèi)戶(hù)外空間的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)理性的分析,設計問(wèn)題的解決方案和解決途徑,并監理設計的實(shí)現。根據解決問(wèn)題的性質(zhì)、內容和尺度的不同,景觀(guān)設計學(xué)包含兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,即:景觀(guān)規劃(Landscape Planning)和景觀(guān)設計(Landscape Design), 前者是指在較大尺度范圍內,基于對自然和人文過(guò)程的認識,協(xié)調人與自然關(guān)系的過(guò)程,具體說(shuō)是為某些使用目的安排最合適的地方和在特定地方安排最恰當的土地利用;而對這個(gè)特定地方的設計就是景觀(guān)設計。
景觀(guān)設計學(xué)是一個(gè)蓬勃發(fā)展的學(xué)科,早期景觀(guān)設計師給這個(gè)專(zhuān)業(yè)和學(xué)科定義的空間決不應是景觀(guān)設計學(xué)科當今發(fā)展的界限。早在上世紀60年代,美國景觀(guān)設計學(xué)科的領(lǐng)袖人物McHarg就是針對當時(shí)景觀(guān)設計學(xué)科無(wú)能應對城市問(wèn)題和土地利用及環(huán)境問(wèn)題,而扛起生態(tài)規劃的大旗,使景觀(guān)設計學(xué)科再次走到了拯救城市、拯救人類(lèi)和地球的前沿。又有半個(gè)世紀過(guò)去了,城鎮化的深入和蔓延,信息與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)帶來(lái)的生活方式的改變,全球化趨勢,都將提出新的問(wèn)題和挑戰,都將要求重新定義景觀(guān)設計學(xué)科的內涵和外延?沙掷m理論、生態(tài)科學(xué)、信息技術(shù)、現代藝術(shù)理論和思潮又都將為新的問(wèn)題和挑戰提供新的解決途徑和對策。但無(wú)論學(xué)科如何發(fā)展,景觀(guān)設計學(xué)科的一些根本的東西是不變的,那就是熱愛(ài)土地與自然的倫理(天地)、人文的關(guān)懷 (人)和對待地方文化與歷史的尊重。
以景觀(guān)規劃設計為職業(yè)的專(zhuān)業(yè)人員稱(chēng)為景觀(guān)設計師,他的終身目標是將建筑、城市和人的一切活動(dòng)與生命的地球和諧相處。目前全球有18個(gè)國家(主要是發(fā)達國家)建立了注冊景觀(guān)設計師制度,來(lái)自這些國家總數超過(guò)20000名的注冊景觀(guān)設計師在全球從事景觀(guān)規劃設計工作。景觀(guān)設計職業(yè)是大工業(yè)、城市化和社會(huì )化背景下的產(chǎn)物,是在現代科學(xué)與技術(shù)(而不僅僅是經(jīng)驗)基礎上發(fā)展出來(lái)的;景觀(guān)設計師所要處理的對象是土地綜合體的復雜的綜合問(wèn)題,決不是某個(gè)層面;景觀(guān)設計師的所面臨的問(wèn)題是土地、人類(lèi)、城市、及土地上的一切生命的安全與健康、及可持續的問(wèn)題。他是以土地的名義、以人類(lèi)和其他生命的名義,以及以人類(lèi)歷史與文化遺產(chǎn)的名義,來(lái)監護、合理地利用、設計腳下的土地及土地上的空間和物體。
2003年1月,北京大學(xué)在正式批準成立景觀(guān)設計研究院,2004年12月,“景觀(guān)設計師”被中國國家勞動(dòng)與社會(huì )保障部正式認定為一個(gè)新職業(yè),2005年6月國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )正式批準北京大學(xué)設立景觀(guān)設計學(xué)碩士學(xué)位(MLA),這些都為北京大學(xué)的景觀(guān)設計學(xué)科教育大開(kāi)綠燈。
北京大學(xué)為了準備景觀(guān)設計學(xué)的碩士研究生教育,歷經(jīng)八年的努力,出版了景觀(guān)設計學(xué)專(zhuān)著(zhù)、譯著(zhù)、教學(xué)案例15部,發(fā)表論文100多篇,分別于2003和2004年成功舉辦了兩屆“中國景觀(guān)設計職業(yè)與教育國際研討會(huì )”。
通過(guò)開(kāi)展廣泛的國際交流和合作,充分發(fā)揮中國快速城市化過(guò)程中的實(shí)際項目在景觀(guān)設計教育中的優(yōu)勢,已經(jīng)摸索總結出了一套適合中國學(xué)生的景觀(guān)設計教育模式。這個(gè)模式要求學(xué)生以天下為己任,樹(shù)立對中國自然、土地、歷史和文化的熱愛(ài),和對現階段中國城市化進(jìn)程中的社會(huì )問(wèn)題和生態(tài)問(wèn)題的關(guān)愛(ài);具有覆蓋自然和社會(huì )人文科學(xué)基礎的知識面,掌握規劃設計基本技能。通過(guò)以研討(workshop)課程為核心的設計教育模式培養學(xué)生的綜合分析能力、規劃設計技能、項目組織能力,目標是使培養領(lǐng)導型規劃設計人才。
景觀(guān)設計學(xué)專(zhuān)業(yè)通常包括從理論與應用研究方向即景觀(guān)規劃設計歷史和理論(History and theory of Landscape Architecture),以及三個(gè)實(shí)踐性研究方向,即景觀(guān)規劃(landscape planning)、景觀(guān)設計(landscape design)、景觀(guān)工程與技術(shù)(landscape engineering and technology)等4個(gè)研究方向。北京大學(xué)根據已有的積累情況,現階段重點(diǎn)發(fā)展已經(jīng)形成自身特色的景觀(guān)設計歷史和理論(History and Theory of Landscape Architecture)、區域景觀(guān)規劃和生態(tài)基礎設施建設(Regional Landscape Planning and Ecological Infrastructure Building)、景觀(guān)設計(Landscape Design)三個(gè)方向。