隨著(zhù)考研的火爆，考研輔導市場(chǎng)也在趨于飽和，進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的辦學(xué)力量越來(lái)越多，是不是就意味著(zhù)滿(mǎn)足需求了呢?事實(shí)并不是這樣的，數量遠遠代表不了質(zhì)量，就像清華大學(xué)老校長(cháng)梅貽琦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，也有大師之謂也。”這句話(huà)的意思就是說(shuō)大學(xué)的師資力量比其他硬件力量更重要，而不能只注重學(xué)校的規模�？佳休o導行業(yè)也是這樣，輔導班多并不能代表好，當然規模大小也說(shuō)明不了資質(zhì)，考研培訓的關(guān)鍵作用在大師!先進(jìn)的教學(xué)方法，精良的內部資料，通過(guò)優(yōu)秀的師資團隊才能展現出最佳的輔導效果，這也是選擇一個(gè)優(yōu)秀的輔導培訓機構的核心標準。海天考研作為從事考研輔導的行業(yè)先驅者，在18年教學(xué)實(shí)踐中，對數百萬(wàn)考研學(xué)子的輔導經(jīng)驗中得出如下報告：

　　先進(jìn)的教學(xué)方法：海天考研最終成功貢獻率45%

　　復習備考要取得省時(shí)、高效、得高分的目標，必須解決方法問(wèn)題。方法是達到目的的手段方式，掌握好方法能達到事半功倍的效果。

　　一個(gè)真正杰出的教育從業(yè)者肯定能在自己的教學(xué)實(shí)踐中總結出一些對提高學(xué)生成績(jì)有用的規律性結論。例如海天名師團隊融會(huì )多年考研輔導心得，獨創(chuàng ) “任氏教學(xué)法”、“四位一體教學(xué)法”、“互聯(lián)法”以及“診斷教學(xué)法”等方法，使考生只需“聽(tīng)、看、劃”，就能保證“懂、記、會(huì )”，省時(shí)高效獲取高分。

　　優(yōu)秀的師資團隊：海天考研最終成功貢獻率40%

　　考研輔導的最終效果關(guān)鍵在于是否有好老師，而一個(gè)好的老師要有“五有”：有水平、有責任心、有經(jīng)驗、有研究、有激情，缺一不可。展開(kāi)來(lái)說(shuō)好老師應當是功底深厚、知識廣博，教書(shū)育人、誨人不倦，經(jīng)驗豐富、指導有方，不斷研究、精益求精，生動(dòng)活潑、充滿(mǎn)激情。

　　海天考研政治、英語(yǔ)、數學(xué)和專(zhuān)業(yè)課的輔導大都采取團隊教學(xué)，政治五大板塊、英語(yǔ)三大板塊和數學(xué)三大板塊，客觀(guān)需要三至五個(gè)老師來(lái)團隊輔導，每個(gè)老師專(zhuān)其中一到兩個(gè)板塊，團隊備課，各負其責，這樣的輔導效果才最佳!這就要求團隊的這幾位老師的輔導能力要都很優(yōu)秀，沒(méi)有“水桶短板效應”這樣才能對學(xué)員的輔導獲得最大的效果!對于某些學(xué)校老師眾多，課堂上隨意安排其中幾個(gè)老師組合，能力參差不齊，又由于課前缺乏必要溝通，致使其整體授課條塊分割、缺乏系統性，甚至自相矛盾，讓學(xué)員無(wú)所適從，輔導效果極差，致使常有媒體爆出群體退班和課堂罷課要求更換老師的情況出現，我們一定要謹慎選擇，勿被宣傳上的商業(yè)化炒作迷惑，最后后悔不已!

　　所以選擇一家師資好、負責任的好輔導機構顯得極為重要!作為考研輔導界的領(lǐng)先者，海天教育早在10年前就率先組建全國性海天考研輔導教學(xué)團隊，讓授課老師課下輪流坐班、定期交流、集中備課、集體編輯教材，做到資源的有效整合及優(yōu)化配置。

　　精良的教材：海天考研最終成功貢獻率5%

　　從原則上說(shuō)好教材要簡(jiǎn)明實(shí)用，具體的說(shuō)要覆蓋90%以上的正式考題;從內容上看要具備針對性強、邏輯性強、階段性好、指引性好的突出特點(diǎn);從作用上看，好的教材能幫助考生省時(shí)、高效、得高分。教育部高教出版社考研政治、考研英語(yǔ)系列圖書(shū)均由海天考研政治、英語(yǔ)輔導團隊獨家編寫(xiě)出版，考研數學(xué)及部分統考專(zhuān)業(yè)課最新大綱配套教材及解析等均由海天名師編寫(xiě)。

　　誠信的服務(wù)體系：海天考研最終成功貢獻率5%

　　一個(gè)優(yōu)秀的輔導學(xué)校不僅要具有優(yōu)秀的師資團隊、精良的教材、先進(jìn)的教學(xué)方法，還要具有負責任的服務(wù)體系和企業(yè)責任精髓，一定的硬件辦學(xué)條件，這樣才能充分保障學(xué)員的正當利益得以實(shí)現。海天得以十余年屹立不倒且發(fā)展壯大，誠信為本是其中之一，誠信是做好一切的基石，海天考研在學(xué)生中的口碑很好的說(shuō)明了這一點(diǎn)。

　　輔導學(xué)校過(guò)硬的辦公服務(wù)硬件條件和優(yōu)秀的管理團隊等：海天考研最終成功貢獻率5%

　　輔導學(xué)校過(guò)硬的辦公服務(wù)硬件條件具備，才能對學(xué)員的服務(wù)有保障，這是多數輔導學(xué)校都能具備的。優(yōu)秀的管理團隊是任何一個(gè)商業(yè)企業(yè)的追求。當然教育管理者也應努力實(shí)現管理團隊的提升，教育行業(yè)當以德為本、以師生共成長(cháng)為最高境界，管理團隊在教學(xué)上不斷完善，團聚最優(yōu)秀的核心師資，實(shí)現教師團隊鉆研、共同備課、各司其職;給學(xué)員提供最優(yōu)異的服務(wù)，讓學(xué)員滿(mǎn)意最大化。