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宏途考研英語(yǔ)輔導班怎么樣

發(fā)布時(shí)間:2017-02-05 編輯:bin

  宏途考研英語(yǔ)輔導班是藝術(shù)生考研英語(yǔ)的領(lǐng)導品牌,為幫助更多的莘莘學(xué)子實(shí)現考研的夢(mèng)想,特聘請多位具有豐富考研英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗的北京頂級名校青年教師及原新東方名師!

  北京宏途教育考研英語(yǔ)輔導班精品長(cháng)線(xiàn)培訓小班和VIP一對一輔導。北京宏途教育考研英語(yǔ)精品長(cháng)線(xiàn)輔導,包括五個(gè)方面,即個(gè)性化備考方案、高品質(zhì)培訓服務(wù)、全方位答疑服務(wù)、透明化檢測手段和法律化保障機制。會(huì )根據每一位學(xué)員的實(shí)際情況,制定一份可行的學(xué)習計劃,關(guān)注學(xué)員考研英語(yǔ)學(xué)習的每一個(gè)細節。 如果學(xué)員完全執行了該計劃,最后還沒(méi)考好,宏途教育會(huì )承擔經(jīng)濟責任。此外,宏途教育還會(huì )檢測學(xué)員落實(shí)程度。以上這些,都寫(xiě)在一個(gè)具有法律效力的過(guò)關(guān)協(xié)議里,法律上的義務(wù)和宏途教育的品牌都要求我們必須盡一切努力,幫助學(xué)員達到他們的目標,實(shí)現雙贏(yíng)。

  宏途考研英語(yǔ)輔導班提出了 “ 更新理念、提高信心、改進(jìn)方法、鎖定范圍、打牢基礎、注重技巧、綜合提高” 的備考思路, 提出了綜合利用學(xué)習資源的理論,提出了超越考試大綱要求的理論,并通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的培訓把這些理論落實(shí)到學(xué)員備考的各個(gè)環(huán)節中,實(shí)踐表明,宏途考研英語(yǔ)輔導班的理論和方法是先進(jìn)的,實(shí)用的。在實(shí)踐中,我們從 2003 年開(kāi)始,進(jìn)行了長(cháng)達12年的探索,均取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  學(xué)校介紹:

  北京宏途教育考研英語(yǔ)培訓中心為幫助更多的莘莘學(xué)子實(shí)現考研的夢(mèng)想,特聘請多位具有豐富考研英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗的北京頂級名校青年教師及原新東方名師,隆重推出考研英語(yǔ)精品長(cháng)線(xiàn)保過(guò)班!

  北京宏途教育考研英語(yǔ)精品長(cháng)線(xiàn)輔導,包括五個(gè)方面,即 個(gè)性化備考方案、高品質(zhì)培訓服務(wù)、全方位答疑服務(wù)、透明化檢測手段和法律化保障機制。具體來(lái)說(shuō),我們會(huì )根據每一位學(xué)員的實(shí)際情況,制定一份可行的學(xué)習計劃。 我們關(guān)注學(xué)員考研英語(yǔ)學(xué)習的每一個(gè)細節。 如果學(xué)員完全執行了該計劃,最后還沒(méi)考好,我們會(huì )承擔經(jīng)濟責任。此外,因為學(xué)習活動(dòng)的主體是學(xué)員,他們對這一方案的落實(shí)程度,我們必須給與檢測。我們所有這些,都寫(xiě)在一個(gè)具有法律效力的過(guò)關(guān)協(xié)議里,法律上的義務(wù)和宏途教育的品牌都要求我們必須盡一切努力,幫助學(xué)員達到他們的目標,實(shí)現雙贏(yíng)。

  我們提出了 “ 更新理念、提高信心、改進(jìn)方法、鎖定范圍、打牢基礎、注重技巧、綜合提高” 的備考思路, 提出了綜合利用學(xué)習資源的理論,提出了超越考試大綱要求的理論,并通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的培訓把這些理論落實(shí)到學(xué)員備考的各個(gè)環(huán)節中,實(shí)踐表明,我們的理論和方法是先進(jìn)的,實(shí)用的。在實(shí)踐中,我們從 2003 年開(kāi)始,進(jìn)行了長(cháng)達9年的探索,均取得了優(yōu)異的成績(jì),學(xué)員過(guò)線(xiàn)率(指國家或各個(gè)學(xué)校規定的考研英語(yǔ)單科最低線(xiàn))連年提高, 達到了 80% 。

  下面為大家介紹部分宏途考研英語(yǔ)輔導班知名授課老師:

  師資介紹:

  郭 磊: 北京大學(xué)法學(xué)碩士,現任北京新英達學(xué)校大學(xué)英語(yǔ)培訓中心主任,原北京新東方名師,考研英語(yǔ)閱讀首席主講,在多年的教學(xué)中提出了“更新理念、提高信心、改進(jìn)方法、鎖定范圍、打牢基礎、注重技巧、綜合提高”的備考思路,提出了綜合利用學(xué)習資源的理論,提出了超越考試大綱要求的理論,并通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的培訓把這些理論落實(shí)到學(xué)員備考的各個(gè)環(huán)節中,取得了優(yōu)異的培訓業(yè)績(jì)。

  潘 登: 北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)博士,國內考研英語(yǔ)精品長(cháng)線(xiàn)小班培訓模式創(chuàng )始人,從 2003年起一直致力于推廣針對英語(yǔ)基礎薄弱考研學(xué)員的考研英語(yǔ)VIP保過(guò)班,提出了個(gè)性化備考方案、高品質(zhì)培訓服務(wù)、全方位答疑服務(wù)、透明化檢測手段和法律化保障機制五位一體的模式,創(chuàng )造了眾多對考研英語(yǔ)極度絕望的學(xué)子突破英語(yǔ)難關(guān)的奇跡,被學(xué)員們譽(yù)為“考研英語(yǔ)神奇教練”。

  石 偉: 對外經(jīng)濟貿易大學(xué)國際經(jīng)濟法博士,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八極優(yōu)秀,對考研英語(yǔ)的寫(xiě)作命題規律有深入研究和準確把握。曾在國內外數家期刊和報紙上發(fā)表多篇中、英文作品,包括法學(xué)論文、隨筆、社會(huì )評論、客座專(zhuān)欄等。授課風(fēng)格激情四射,極富感染力,注重實(shí)戰,邏輯性強,方法靈活,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,善于從多角度把握考研的命題。

  戚 益: 北京大學(xué)理學(xué)學(xué)士,北京師范大學(xué)教育和發(fā)展心理學(xué)碩士,原北京新東方學(xué)校主講教師,主講閱讀與完型,在北京新東方學(xué)校從教七年多以來(lái),曾主講GRE、考研英語(yǔ)培訓等項目的詞匯、語(yǔ)法和閱讀部分。

  李 三: 英國諾丁漢大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)碩士,研究方向為篇章語(yǔ)言學(xué)。原新東方全國八大考研名師之一。從1987年至今一直從事英語(yǔ)強化教育和各類(lèi)科目的篇章語(yǔ)言教學(xué)工作。

  多年的辦學(xué)經(jīng)驗,強大師資力量,相信選擇宏途考研英語(yǔ)輔導班的學(xué)員一定會(huì )取得一個(gè)理想的成績(jì)。

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