隨著(zhù)2017考研的到來(lái)，各院校的考研大綱也相繼出臺了。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于2017年湖南大學(xué)設計藝術(shù)史論考研大綱的相關(guān)內容，歡迎大家的閱讀。

　　一、工業(yè)革命前的設計

　　1、設計的萌芽階段

　　2、中外手工藝時(shí)代的設計

　　二、1750—1914年的設計

　　三、18世紀的設計與商業(yè)

　　1、市場(chǎng)的擴展及其對設計的需要

　　2、勞動(dòng)分工與設計專(zhuān)業(yè)的出現

　　3、18世紀的設計風(fēng)格

　　4、切普代爾與18世紀的家具業(yè)

　　5、魏德伍德與陶瓷工業(yè)

　　6、保爾頓及其小五金工業(yè)

　　7、新條件下的設計

　　四、機械化與設計

　　1、英國的紡織工業(yè)

　　2、技術(shù)與設計

　　3、美國的制造體系與設計

　　4、美國早期的汽車(chē)設計

　　5、標準化與合理化

　　五、設計改革

　　1、19世紀上半葉設計理論的發(fā)展

　　2、“水晶宮”國際工業(yè)博覽會(huì )

　　3、拉斯金、莫里斯與工藝美術(shù)運動(dòng)

　　4、19世紀的工業(yè)設計師——德萊賽

　　5、芝加哥學(xué)派

　　6、新藝術(shù)運動(dòng)

　　7、麥金托什與維也納分離派

　　8、德意志制造聯(lián)盟

　　六、工業(yè)、技術(shù)與設計

　　1、美國的工業(yè)與設計

　　2、歐洲的工業(yè)與設計

　　3、技術(shù)與設計

　　4、斯堪的納維亞國家的手工藝與設計

　　5、新材料與現代設計

　　七、藝術(shù)變革與現代設計

　　1、美術(shù)革命

　　2、風(fēng)格派

　　3、構成派與俄羅斯先鋒藝術(shù)

　　4、走向現代主義

　　5、柯布西埃與機器美學(xué)

　　6、格羅披烏斯與包豪斯

　　八、20世紀20、30年代的流行風(fēng)格

　　1、藝術(shù)裝飾風(fēng)格

　　2、流線(xiàn)型風(fēng)格

　　3、斯堪的納維亞風(fēng)格

　　九、職業(yè)工業(yè)設計師的出現

　　1、美國工業(yè)設計的職業(yè)化

　　2、歐洲的工業(yè)設計師

　　十、戰后重建與設計

　　1、斯堪的納維亞設計

　　2、現代主義的發(fā)展

　　3、美國的商業(yè)性設計

　　4、意大利的風(fēng)格與個(gè)性

　　5、前聯(lián)邦德國的技術(shù)與分析

　　6、日本的傳統文化與高技術(shù)

　　7、中國臺灣地區及韓國的設計

　　8、公司識別計劃

　　9、人機工程學(xué)的發(fā)展

　　10、新技術(shù)及新材料與設計

　　十一、走向多元化

　　1、理性主義與“無(wú)名性”設計

　　2、新現代主義與高技術(shù)風(fēng)格

　　3、波普風(fēng)格

　　4、后現代主義

　　5、解構主義

　　6、綠色設計與可持續設計

　　十二、信息時(shí)代的設計

　　1、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與設計

　　2、美國信息時(shí)代的設計

　　3、歐洲及日本信息時(shí)代的設計

　　十三、21世紀設計展望

　　1、可持續設計

　　2、服務(wù)設計與商業(yè)模式設計

　　3、設計的全球化與本地化