2017考研英語(yǔ)大綱的詞匯部分基本上不會(huì )有太大幅度變動(dòng)，大綱5500詞匯每年往往僅是新增20-30個(gè)詞匯，這些詞匯在當年真題中出現幾率也并不高，所以大家不用太在意變動(dòng)�；A階段英語(yǔ)復習應該怎么背誦詞匯呢?許多考生表示詞匯太過(guò)于基礎，現在大家背誦并不能夠帶來(lái)明顯復習效果，反而會(huì )拖慢復習節奏，讓大家復習時(shí)間更緊張，但是小編卻不這么認為。
詞匯現在從頭開(kāi)始復習確實(shí)有些浪費時(shí)間，但是我們未必非要背誦考研英語(yǔ)一大綱中的5500詞匯，因為這些詞匯中真正在真題中出現過(guò)的也并不是很多，我們只要背誦這些出現頻率更高的既可以了。據小編了解，這些高頻詞匯保持在1000個(gè)左右，同學(xué)們在強化階段時(shí)可以適當抽取時(shí)間進(jìn)行復習，只當輔助性任務(wù)，不必要求全部復習一遍。下面是小編為大家整理收集的幾點(diǎn)建議：
1.同類(lèi)詞記憶法。
將意思相同或者相近的詞匯整理到一起，背誦單一詞匯的時(shí)候對其他詞匯也能夠有一個(gè)大致的印象。在初試中我們并不一定非要完整記憶每個(gè)詞匯的詳細解釋?zhuān)灰私獯笠饩筒挥绊懘蠹依斫馕恼隆?/p>
2.詞根記憶法。
ation joct ction proct……我們在背誦詞匯的時(shí)候可以將這些有著(zhù)類(lèi)似詞根的詞匯整理在一起，往往這些詞根相同的詞匯意思也比較類(lèi)似，這樣可能很大程度上減少同學(xué)們的工作量。
3.放在文章中去記憶。
怎么放在文章中去記憶呢?這個(gè)就要從我們如何判斷核心詞匯說(shuō)起了。2017考研英語(yǔ)一大綱中也會(huì )有5500個(gè)詞匯，想要判斷出核心詞匯同學(xué)們要依據的就是歷年英語(yǔ)真題。通過(guò)做真題來(lái)整理自己不認識的詞匯并匯總在一起，這些出現次數越多的詞匯自然重要性也就越高。同學(xué)們也可以不進(jìn)行整理，每次做真題的時(shí)候都對閱讀、完形、長(cháng)難句進(jìn)行全文翻譯，這樣一遍一遍熟悉陌生詞匯，我們自然就很容易記住它們的含義。
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1.完形填空。
基礎階段時(shí)候我們復習一般都是背誦單詞和熟悉語(yǔ)法，暑期復習的時(shí)候都是做練習題。到了強化階段，小編建議同學(xué)們結合考研英語(yǔ)一大綱中的最新變化，先從詞匯入手，記憶這些新增的詞匯，之后在做練習題的時(shí)候總結自己易錯的題型，提高日后練習的針對性。
2.閱讀理解與翻譯。
由于閱讀理解與翻譯有一定的共同性，并且可以放在一起進(jìn)行練習，小編就將他們和在一塊介紹給各位考生。閱讀理解是分類(lèi)型的，有社會(huì )問(wèn)題型、自然科學(xué)型、人文地理型、法律型、醫學(xué)型等多種，同學(xué)們在做練習題的時(shí)候注意將各個(gè)類(lèi)型的閱讀分別統計，看看自己擅長(cháng)哪些類(lèi)型，不擅長(cháng)哪些類(lèi)型。翻譯也是如此，一般我們不擅長(cháng)的閱讀理解都是沒(méi)有了解文章的意思，也就是翻譯做的不到位，需要進(jìn)行強化。
3.大小作文。
相信同學(xué)們基礎階段和強化階段很少復習英語(yǔ)作文吧，9月份是時(shí)候制定一份作文復習計劃了。其實(shí)我們在練習閱讀理解和完形填空的時(shí)候就可以積累一些經(jīng)典長(cháng)難句式，將這些句式整理成幾套屬于自己的作文模板，之后根據這些模板再逐漸衍生出更多的英語(yǔ)作文寫(xiě)作模式