2016考研大綱9月18日發(fā)布，小編也收集了一些考研的知識點(diǎn)，歡迎大家的閱讀。

　　考綱出來(lái)之后怎么用，簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是查漏補缺。根據最新考綱對比去年的考綱，把增加、修訂和刪減的內容整理出來(lái)。

　　對于考綱中新增的考點(diǎn)可優(yōu)先關(guān)注，因為這意味著(zhù)新的考察點(diǎn)和題目。

　　對于修訂的知識點(diǎn)要注意從細節上關(guān)注其變動(dòng)，有些看似微小的變化卻往往意味著(zhù)重大的變動(dòng)，如果忽略了這些不經(jīng)意的細節，在答題時(shí)采用老套的思維方式就很容易在考試時(shí)導致滑鐵盧。

　　最重要的是各位同學(xué)要依照大綱解析重新整理重點(diǎn)知識點(diǎn)，對于之前已經(jīng)復習到位的不可松懈，而之前未復習到位的重點(diǎn)此時(shí)一定要加強復習。最后對于考綱中刪減的知識點(diǎn)留個(gè)印象就好，不必浪費過(guò)多的精力。

　　總體而言，9月的復習建立在吃透考綱的基礎上，做到有詳有略，不遺漏任何一處，才能達到復習的最優(yōu)化。

　　相關(guān)閱讀：

　　考研大綱怎么用?

　　1、讀懂考研大綱關(guān)鍵字

　　在研讀大綱的時(shí)候并不是漫無(wú)目的的讀一遍，而是要注意一些字眼，比如了解、理解、掌握、會(huì )用等，從這些字眼我們就會(huì )看出命題人考試的關(guān)鍵所在。

　　1)了解

　　對這樣的概念、這樣的公式和這樣的理論，我們只要知道它是怎么樣的概念和公式、理論就夠了，不需要對它進(jìn)行更多的討論，它是怎么來(lái)的，用它怎樣 解決什么樣的實(shí)際問(wèn)題的，這個(gè)可能應該在以后的問(wèn)題來(lái)討論，對了解只是知道這個(gè)概念它是怎么樣的概念，這個(gè)公式是怎樣的公式，這樣的理論是什么樣的理論就 夠了，比方說(shuō)提到了這樣的概念，你就能知道這是在哪個(gè)地方的，是哪個(gè)問(wèn)題當中的概念，達到這樣的程度就行了，這叫了解。

　　2)理解

　　這要比了解高一個(gè)層次了，我們不僅僅要知道這個(gè)概念，而且要知道來(lái)龍去脈，這個(gè)概念為什么要提出來(lái)，從哪一個(gè)方面提出來(lái)的，這是一個(gè)方面，再一 個(gè)方面對這個(gè)概念提出了之后將來(lái)要解決什么我要知道，我要達到利用這個(gè)概念能夠解決我們什么樣的問(wèn)題的目的，就要把這個(gè)概念真正做到理解。

　　3)掌握

　　是所有要求中級別最高的，我們不但知道這個(gè)概念、公式或定理，而且要知道它們的來(lái)龍去脈，如何推倒出來(lái)的，對于這些概念、公式或定理應該不但知道將來(lái)能解決什么問(wèn)題，而且在出現不同題型考察這個(gè)知識點(diǎn)時(shí)要回靈活運用，達到熟練解決問(wèn)題的程度。

　　4)會(huì )用

　　這樣的詞出來(lái)之后，這主要是對于某一個(gè)概念會(huì )用，對某一個(gè)結論會(huì )用，對某一個(gè)公式會(huì )用，只要會(huì )用這個(gè)結論、概念、公式就夠了，而對這個(gè)概念是怎 么來(lái)的，對結果是怎么推來(lái)的，不追究它的來(lái)歷，只要會(huì )用就可以了，比方說(shuō)這個(gè)公式只要會(huì )用了，可以拿它解決問(wèn)題就可以了，至于是怎么來(lái)的不關(guān)心。