在管理類(lèi)聯(lián)考的三部分內容中，數學(xué)部分是最為靈活的，也是最容易拉開(kāi)檔次的。在后期復習中，廣大考生要從以下幾個(gè)方面做好：

　　1、 掌握“四兩撥千斤”的巧妙之法，總結解題方法和答題技巧，解決問(wèn)題省時(shí)省力

　　管理類(lèi)聯(lián)考數學(xué)的一大特色，就在于一個(gè)“巧”字。而時(shí)間緊迫，一直以來(lái)都是困擾廣大考生的一大頑疾。其實(shí)很多問(wèn)題，實(shí)際上并不需要非得算出最后得數，可以從選項、特殊值等方面進(jìn)行突破。例如，如果選項是數值的(問(wèn)題求解)，往往可以選擇代入選項求證的方法，或者取某些滿(mǎn)足條件的簡(jiǎn)單易算的特殊值來(lái)驗證選項，這樣能夠節省計算時(shí)間。再比如，對于條件充分性判斷試題，難度比問(wèn)題求解類(lèi)型的也要大些，其原因有二，一是考生對“充分性”認識不夠，做著(zhù)做著(zhù)題就忘了什么是充分性了;二是解題方法總結的不夠全面，只會(huì )單一的直接推導充分性，這樣時(shí)間勢必是不夠的。

　　大家在做條件充分性試題時(shí)，有三種方法可以考慮：(1)直接推導法;(2)等價(jià)轉化法;(3)證偽排除法。大家要熟練掌握這三種方法的運用。一般來(lái)說(shuō)，如果條件比較簡(jiǎn)單，是直接的等量關(guān)系，可以選擇直接推導法，即把條件代入結論中求證是否成立。如果結論比較復雜，也可以考慮將結論先進(jìn)行等價(jià)轉化，即找到比較簡(jiǎn)單的與結論等價(jià)的命題，例如，一元二次方程解的存在性的判斷，可以轉化為判別式符號的問(wèn)題等等這些，注意要找結論的等價(jià)條件。對于某些“不充分”的題目，還可以采用“證偽排除法”，也就是舉反例，能夠大大的節省時(shí)間，這里注意所找的反例，一定是滿(mǎn)足條件但是不能推出結論的，而且要盡可能的簡(jiǎn)單好算。注意，理論上舉例不能證明充分性的(不管舉多少例子成立)，只能用來(lái)說(shuō)明不充分性。

　　2、 苦練基本功，強化計算，系統知識點(diǎn)

　　雖說(shuō)管理類(lèi)聯(lián)考數學(xué)有一定的“技巧性”，但不是所有的題目都能用所謂的技巧來(lái)應對，對運算能力的考查也是考綱中明確規定的。而且，一些技巧與解題方法，也是在熟練掌握基本考點(diǎn)的基礎上，大量練習與實(shí)踐，才能真正掌握并運用的。這里就要求廣大考生在后期復習的時(shí)候，做到以下兩點(diǎn)：

　　第一，不能“眼高手低”，只看題不算題，肯定拿不到高分的，碰到的題目要認真的計算才能知道是不是真的掌握，而且計算的快慢與準確與否也直接影響最后的分數;第二，不能“傻傻的做題”，題海戰術(shù)不能只注重“題海”，而忽略了對“戰術(shù)”的研究，做題的過(guò)程中，要不斷的系統梳理知識點(diǎn)，總結好的學(xué)習方法(這個(gè)可以通過(guò)“一題多解”來(lái)發(fā)現總結，即做完題后再回過(guò)頭看研究下能不能找到別的方法求解)，此外，對已經(jīng)總結出來(lái)的“絕招”，也要在練習中不斷的運用，才能真正做到熟練掌握。