2017年中考語(yǔ)文基礎知識練習試題

　　嫦娥探月有什么作用

　�、冁隙鹇湓�，玉兔巡航。神話(huà)在這一刻變成現實(shí)，“中國制造”在月球上留下自己深深足印。幾十年前，當化學(xué)家歐陽(yáng)自遠拿到美國贈送給中國的0.5 克月球巖石樣品時(shí)，小心翼翼又激動(dòng)不已，像是捧著(zhù)唐僧從西天取回的無(wú)價(jià)真經(jīng)。而現在，整個(gè)月球向中國人打開(kāi)了大門(mén)，它是質(zhì)量超過(guò)了7000億億頓。

　�、诘窃峦�我們有什么關(guān)系?”在幾乎所有電視、網(wǎng)絡(luò )直播的現場(chǎng)互動(dòng)中，問(wèn)得最多的，還是這個(gè)老問(wèn)題。( a )是出于個(gè)人的好奇，還是體現對公共財政支出的監督，人們( b )有資格有此一問(wèn)。畢竟，對于社保、醫保標準都還不高的普通中國人來(lái)講，探月工程的投入絕不是一個(gè)小數目。

　�、�“你要做的這些有什么用?”即使是在財力雄厚的歐美，幾十年的科學(xué)生涯中，諾貝爾物理學(xué)獎得主丁肇中同樣無(wú)數次地被這樣問(wèn)起。他事后的總結，很是耐人尋味：“我有一個(gè)‘理論’，絕對正確，可以告訴大家。在加速器實(shí)驗的發(fā)展史上，過(guò)去50年里面，盡管我們?yōu)榱双@得經(jīng)費，要寫(xiě)一個(gè)申請報告書(shū)，設定一個(gè)目標，說(shuō)服政府的人投錢(qián)做加速器實(shí)驗，可是往往實(shí)際的發(fā)現跟原來(lái)的目標根本沒(méi)有關(guān)系。”

　�、�“你要做的這些有什么用?”即使是在財力雄厚的歐美，幾十年的科學(xué)生涯中，諾貝爾物理學(xué)獎得主丁肇中同樣無(wú)數次地被這樣問(wèn)起。他事后的總結，很是耐人尋味：“我有一個(gè)‘理論’，絕對正確，可以告訴大家。在加速器實(shí)驗的發(fā)展史上，過(guò)去50年里 面，盡管我們?yōu)榱双@得經(jīng)費，要寫(xiě)一個(gè)申請報告書(shū)，設定一個(gè)目標，說(shuō)服政府的人投錢(qián)做加速器實(shí)驗，可是往往實(shí)際的發(fā)現跟原來(lái)的目標根本沒(méi)有關(guān)系。”丁肇中說(shuō)的是實(shí)話(huà)。

　�、蓍_(kāi)發(fā)利用月球礦產(chǎn)、能源資源，開(kāi)發(fā)超高真空、弱重力、無(wú)磁場(chǎng)的特殊環(huán)境，建設更遙遠空間探測的前哨站與中轉站……這些都是探月工程的目標，但有一點(diǎn)是肯定的——它會(huì )有更多意想不到的收獲。

　�、蘧W(wǎng)際網(wǎng)路據說(shuō)就是阿波羅登月的副產(chǎn)品，因為科學(xué)家需要把休斯敦宇航中心的電腦聯(lián)接起來(lái)，共享信息。核磁共振、激光通訊、液晶電視和我們如今須臾不能離身的手機，也都是從載人登月的需求拉動(dòng)中找到了突破的動(dòng)力。而這一切，自然都沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)阿波羅計劃的立項報告，作為可行性分析的重要依據。

　�、呶覀兂３�會(huì )遇到這樣一道管理學(xué)考題：在重要而緊急、重要但不緊急、緊急但不重要、不緊急也不重要的四類(lèi)事情中，應該優(yōu)先處理哪一類(lèi)?人們通常會(huì )毫不猶豫地選擇重要而緊急的事，但歷史經(jīng)驗告訴我們，恰恰是那些重要但不緊急的事，需要最為認真地對待。因為它的名字叫戰略布局。

　�、嗦�哈頓計劃、阿波羅計劃、人類(lèi)基因組計劃、863工程、載人航天工程、嫦娥探月工程……都屬于事關(guān)長(cháng)遠的戰略計劃。它們的意義，盡管最終會(huì )關(guān)涉未來(lái)的日常生活，卻很難用柴米油鹽醬醋茶來(lái)形容。也因為它們常常需要耗時(shí)數年乃至十數年才能見(jiàn)到成效，任何短視的考量，都可能帶來(lái)難以估量的損失。

　�、嵊浀蒙鲜兰o末人類(lèi)基因組計劃實(shí)施之初，中國要不要承擔人類(lèi)基因測序1%的任務(wù)，我們有過(guò)不小的猶豫。即使這一任務(wù)完成之后，也在科學(xué)界內部引發(fā)了不少爭議。在當時(shí)條件下，大多數人覺(jué)得基因測序屬于投入巨大卻難有產(chǎn)出的公益基礎研究，中國人干這活兒是當冤大頭。正因如此，擔此大任的華大基因研究中心在業(yè)內備受排擠，直到今天還有些抬不起頭來(lái)。

　�、庥兴鶠�，有所不為，是創(chuàng )新戰略的基本原則，但它絕不是面對機遇無(wú)所作為的借口�？礈蚀蠓较�，及時(shí)布局，伏設奇兵，敢于投入，敢于拼搏，敢于堅持，敢于勝利，這才是戰略家的氣魄和智慧。

　　1.在第②段的括號處填寫(xiě)恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(2分)

　　2.本文第①段寫(xiě)歐陽(yáng)自遠的事例，其作用是 (2分)

　　3.文章第⑤段和第⑧段都運用了 的論證方法，分別從 和 兩個(gè)方面論證了嫦娥探月工程的 意義。(3分)

　　4.文章通過(guò)論說(shuō)“嫦娥探月有什么用”。闡明了 的道理。(2分)

　　1.無(wú)論(不管、不論) 都

　　2.證明探月有極高的科研價(jià)值。

　　3.舉例論證(擺事實(shí)) 現實(shí)意義(或“意外的收獲”) 戰略布局(或“戰略計劃”)

　　4.(創(chuàng )新戰略)要看準大方向，及時(shí)布局，伏設奇兵，敢于投入，敢于拼搏，敢于堅持，敢于勝利。

　　“舌尖”上的爭議

　　常江

　�、偌o錄片《舌尖上的中國》第二季開(kāi)播，最終變成了一場(chǎng)全民狂歡。所謂樹(shù)大招風(fēng)，與第一季幾乎是一邊倒的贊美相比，第二季爭議頗多。最大的爭議有兩個(gè)。一是食物與故事之間的關(guān)聯(lián)性。不少觀(guān)眾批評該片在一味用痕跡明顯的故事 大肆煽情的同時(shí)，卻忽略了最重要的主題：食物。一些食物被指做法錯誤，一些食物匆匆登場(chǎng)又匆匆離場(chǎng)，令人直呼“看都沒(méi)看飽”。第二個(gè)較為隱晦，不少觀(guān)察者和評論者認為該片一味追求對各種菜系的“全面”、“公正”呈現，其實(shí)已演變成了一種國家主義的教育，背離了其作為美食節目的初衷。其實(shí)無(wú)論哪種爭議，最終都可歸結為一個(gè)命題：在“好看”的前提下，電視節目應當在多大程度上發(fā)揮教化的功能。

　�、谶@個(gè)命題并不新鮮，它幾乎伴隨著(zhù)中國電視發(fā)展的全部歷史。早在第一季中，“舌尖”便已流露出與上世紀80年代的“文人電視”十分相似的氣質(zhì)：唯美的畫(huà)面、華麗的解說(shuō)詞、借物詠志的手法，并最終落腳于知識分子的家國意識。在多數人將看電視首要地視為娛樂(lè )的背景下，這種氣質(zhì)顯得有點(diǎn)不合時(shí)宜，甚至矯情。當解說(shuō)詞把“去買(mǎi)菜”這么一個(gè)簡(jiǎn)單明了的動(dòng)作，說(shuō)成是“去市場(chǎng)上挑選新鮮時(shí)令食材”時(shí)，很多觀(guān)眾就崩潰了。而這種表達方式，在上世紀80年代被認為是改造日常生活，將日常生活美學(xué)化的重要手段。雖然有些浮夸，但對快節奏的、粗鄙的現代生活，未嘗不是一種矯正。

　�、酆芏嗳苏f(shuō)第二季不如第一季，因為它變“復雜”了，創(chuàng )作者要表達的東西太多，這話(huà)說(shuō)得對。任何事情都有從簡(jiǎn)單到復雜的過(guò)程，一個(gè)節目從默默無(wú)聞到名滿(mǎn)天下，也需要面對很多隨之而來(lái)的東西：權力的介入、資本的力量、觀(guān)眾的干預，以及創(chuàng )作者微妙的心態(tài)。就像一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的 窮小子突然中了巨獎，身邊一定會(huì )冒出許多莫名其妙的親戚朋友簇擁著(zhù)他一樣。因此，渴望“舌尖”在中國的電視經(jīng)濟與電視文化領(lǐng)域保持純粹幾乎是一個(gè)悖論。

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　�、鼙M管第二季還沒(méi)有播完，且已經(jīng)播出的幾集水準并不完全一致，但我本人總體上還是對這一類(lèi)型的紀錄片持歡迎的態(tài)度。“舌尖”的成功，意味著(zhù)在電視文化領(lǐng)域，幾乎消失殆盡的文人氣質(zhì)的強勢回歸，盡管這一過(guò)程不可避免地伴隨著(zhù)商業(yè)、娛樂(lè )和各種意識形態(tài)的博弈。畢竟，它在梳理一項民族文化傳統的同時(shí)，源源不斷地提供著(zhù)建設性的力量。如果你是家長(cháng)，你更希望自己的孩子看美輪美奐的益智片，還是那個(gè)名叫“喜羊羊與灰太狼”的卡通片呢?答案不言自明。

　�、菰跁r(shí)下濃重的商業(yè)主義氛圍中，“舌尖”透露出的十分稀薄的文人氣質(zhì)，我們應當珍惜。

　　1. 文章的中心論點(diǎn)是什么? (3分)

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　　2. 閱讀①②段，說(shuō)說(shuō)“舌尖”第二季的“教化功能”主要表現為哪兩點(diǎn)? (4分)

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　　3. 第③段用比喻論證的方法得出了怎樣的'結論?請作簡(jiǎn)要分析。(5分)

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　　四、議論文閱讀 (12分)

　　1.(3分)

　　答：我們應當珍惜“舌尖”的文人氣質(zhì)。

　　2.(4分)

　　答：進(jìn)行國家主義(家國意識)的教育;(2分)矯正快節奏、粗鄙的現代生活。(2分)

　　3.(5分)

　　答：得出的結論是：渴望“舌尖”在中國的電視經(jīng)濟與電視文化領(lǐng)域保持純粹幾乎是一個(gè)悖論。(3分)以無(wú)人問(wèn)津的窮小子比喻默默無(wú)聞的“舌尖”節目，以中了巨獎的富小子比喻名滿(mǎn)天下的“舌尖”節目，(1分)富小子身邊一定簇擁許多親戚朋友，成功后的“舌尖”必定面對很多隨之而來(lái)的東西，無(wú)法保持純粹。(1分)

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