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中考語(yǔ)文練習試題及答案
一、積累與運用。（40分）
�。ㄒ唬┻x擇題，請將答案用2B鉛筆依次填涂在答題卡相應的位置上（每題3分，共27分）
1、下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項是（ A ）
A、瞥見(jiàn)（piē） 孿生（luán） 狡黠（xiá） 廣袤無(wú)垠（mào）
B、娜動(dòng)（n�。� 篤信（dǔ） 崩殂（zú） 惟妙惟肖（xiào）
C、干涸（há） 訕笑（shàn） 陰霾（mái） 穩操勝券（quàn）
D、遷徙（xǐ） 浸泡（jìn） 始齔（chǎn） 轍亂旗靡（mí）
2、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一項是（ C ）
A、左右逢源 漠不關(guān)心 肆無(wú)忌憚 強聒不舍
B、翻天覆地 膾炙人口 世外桃源 提心吊膽
C、側隱之心 戒驕戒燥 無(wú)與倫比 談笑風(fēng)聲
D、袖手旁觀(guān) 銷(xiāo)聲匿跡 苦心孤詣 斷壁殘垣
3、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項是（ C ）
A、尺有所短，寸有所長(cháng)，我們西南地區與東南沿海地區相比，雖然經(jīng)濟實(shí)力較弱，但物產(chǎn)資源十分豐富。
B、齊白石經(jīng)過(guò)“不教一日閑過(guò)”的努力才成為國畫(huà)大師，可謂冰凍三尺，非一日之寒。
C、不入虎穴，焉得虎子，學(xué)習圍棋如果只看棋譜，不與高手交流，棋藝就很難達到較高水平。
D、面對各路強手，17歲小將龍清泉初生牛犢不怕虎，頑強拼搏，勇奪奧運舉重金牌。
4、依據語(yǔ)境，對下列句子中加點(diǎn)的詞理解不正確的一項是（ D ）
A、這藤野先生不講究，據說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì )忘記帶領(lǐng)結。（即“模糊”，這里指馬虎、不講究。）
B、在北京奧運會(huì )火炬傳遞過(guò)程中，全國人民團結一致，眾志成城。（比喻大家團結一致就可以形成無(wú)比強大的力量。）
C、因著(zhù)她們祖國廣大人民的需求，她們又將在兩三天“驚鴻”般地飛了回去�。@飛的鴻雁，形容美人體態(tài)輕盈。）
D、這些日子，家中光景很是慘淡。（風(fēng)光景色）
5、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項是（ B ）
A、中學(xué)生寫(xiě)作文，要細心觀(guān)察各種事物，各種現象，要有真情，切忌不要胡編亂造。
B、成績(jì)的好壞首先取決于能否刻苦學(xué)習
C、保護并了解我們的傳統文化，是每個(gè)中國人義不容辭的責任。
D、目前，我國各方面人才的數量和質(zhì)量，還不能滿(mǎn)足經(jīng)濟和社社會(huì )發(fā)展。
6、下列說(shuō)法最得體的一項是（ B ）
A、端午節到了，小明到剛岀嫁的姑姑家接她回家過(guò)節，但又不知她家具體住在什么地方，于是見(jiàn)人就問(wèn)：“喂，我姑姑家住在哪里？”
B、母親拖看疲憊的身體回到家中，鞋也沒(méi)脫就往沙發(fā)一躺，女兒見(jiàn)狀，急忙端來(lái)熱水，說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹓牧�，洗洗腳，去休息吧！”
C、同學(xué)們都在認真做作業(yè)，而小雷卻無(wú)精打彩地趴看，老師走過(guò)去輕輕地敲了敲桌子，提醒他該做作業(yè)了，他不耐煩地說(shuō)：“我做不做作業(yè)關(guān)你什么事？你管得著(zhù)嗎？”
D、芳芳家住二樓，樓上的住戶(hù)水籠頭壞了，水流下來(lái)淋濕了芳芳堆在陽(yáng)臺上的蜂窩煤，她氣沖沖地跑上去說(shuō)：“哼！真沒(méi)素質(zhì)，淋壞了人家的煤巴也不管！”
7、下列文學(xué)常識及課文內容的表達不正確的一項是（ D ）
A、朱自清，我國現代散文家。他的散文《背影》截取父子離別中最鮮明的片斷一一父親的背影，通過(guò)特寫(xiě)，抒發(fā)了濃濃的父子深情。
B、《傅雷家書(shū)》是傅雷對兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導的家信的匯編。信中首先強調的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對待生活的問(wèn)題。
C、高爾基的《海燕》運用了象征的寫(xiě)作手法，文中的“大�！毕笳鞲锩叱睍r(shí)人民群眾排山倒海的力量；“海燕”象征無(wú)產(chǎn)階級革命先驅者。
D、《狼》是明代文學(xué)家蒲松齡的作品，課文寫(xiě)兩只狼與一個(gè)屠戶(hù)之間的較量，文筆簡(jiǎn)練，情節曲折。狡詐的狼想吃掉屠戶(hù)，卻最終雙雙斃命于屠戶(hù)刀下。
8、下列課外名著(zhù)的解說(shuō)不正確的一項是（ A ）
A、《伊索寓言》大部分是以神或人為主的寓言，少部分是以動(dòng)物為主的寓言，書(shū)中不少內容是贊美當時(shí)社會(huì )現實(shí)的，更多的篇章表現勞動(dòng)人民的經(jīng)驗和智慧。
B、林沖是《水滸》中的人物，綽號“豹子頭”。他武藝高強，安分守己，但懦弱隱忍，逆來(lái)順受，因為遭到高太尉陷害，被一步步逼上梁山。
C、《駱駝祥子》中的祥子最終也沒(méi)能擁有一輛自己的洋車(chē)：第一次買(mǎi)的車(chē)被大兵搶走，第二次買(mǎi)車(chē)的錢(qián)被偵探敲詐去了，第三次買(mǎi)的車(chē)安葬虎妞時(shí)賣(mài)掉了。
D、孫悟空封為齊天大圣，豬八戒做過(guò)天蓬元帥，沙僧是卷簾大將，但后來(lái)他們都做了唐僧的徒弟，隨唐僧西天取經(jīng)。
9、下列各組中加點(diǎn)詞用法和意思完全相同的一項是（ C ）
A ．①丹書(shū)帛日“陳勝王”。 ②鴻雁傳書(shū)
B． ①今亡亦死，舉大計亦死。②河曲智曳亡以應。
C． ①子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè )？②燕雀安知鴻鴿之志哉？
D． ①所欲有甚于生者。②懷民亦未寢，相與步于中庭。
卷II
�。ǘ┨羁疹}（9分）
10、根據原文斷句（加標點(diǎn)）并抄寫(xiě)在方格內。（3分）
欲為圣明/除弊事，肯將衰朽/惜殘年。
11、按要求填空。（每空1分，共6分）
�。�1）《<論語(yǔ)>十則》中論述學(xué)習和思考辯證關(guān)系的語(yǔ)句是：___________，__________。
�。�2）5月12日汶漢川大地震，毀壞房屋數百萬(wàn)間，數百萬(wàn)人無(wú)房可居。面對受難的同胞，最能表達我們心愿的詩(shī)句是“___________，大庇天下寒士俱歡顏�！�
�。�3）范仲淹在《漁家傲》中，抒發(fā)思鄉和愛(ài)國情懷的詞句是__________，燕然未勒歸無(wú)計。
�。�4）辛棄疾在《破陣子》一詞中，表達其建功立業(yè)的詞句是__________，__________。
答案：
�、艑W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
�、瓢驳脧V廈千萬(wàn)間，
�、菨峋埔槐胰f(wàn)里，
�、攘藚s君王天下事，贏(yíng)得生前身后名。
�。ㄈ┨骄款}：（4分）
12、“三顧茅廬”的故事在小說(shuō)《三國演義》中，作者洋洋酒灑寫(xiě)了數千字，在史書(shū)《三國志》中卻只用了五個(gè)字作記錄：“凡三往，乃見(jiàn)�！闭堈�?wù)劄槭裁磿?huì )有這種區別？
示例：首先一個(gè)是小說(shuō)，一個(gè)是史書(shū)。其次小說(shuō)作者以劉備、諸葛亮為小說(shuō)主要人物，為表現其特點(diǎn)的事件肯定要詳寫(xiě)。而《三國志》中，這只是歷史進(jìn)程中的一個(gè)小事件，所以略寫(xiě)。
閱讀理解（40分）
�。ㄒ唬┰�(shī)歌鑒賞：（5分）
13、閱讀《山坡羊·潼關(guān)懷古》，回答問(wèn)題。
《山坡羊·撞關(guān)懷古》
張養浩
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦；；亡，百姓苦。
�。�1）劃線(xiàn)句子分別從哪兩個(gè)角度形象地描繪岀峰巒高峻的形態(tài)和波濤呼嘯的氣勢？（2分）
答：分別從視角和聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)的。
�。�2）古：興，百姓苦；亡，百姓苦。
今：國富民殷，社會(huì )和諧。
請就兩種社會(huì )現實(shí)談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
示例：這種情況的出現是因為社會(huì )制度不同造成的。古代，封建君主制，興亡都逃不了封建朝廷、官吏的盤(pán)剝；而今天，我們生活的是一切為人民謀幸福的國家里，國家富，人民就安康幸福。
�。ǘ┪难晕拈喿x（11分）
生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )
《孟子》
舜發(fā)于吠畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠高舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。人則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )也。
14、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（3分）
�。�1）故天將降大任于是人也（于：給 ）
�。�2）困于心，衡于慮（衡：同“橫”，梗塞、不順 ）
�。�3）必先苦其心志（使：使……受苦）
15、用現代漢語(yǔ)翻譯“人則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡�！保�2分）
一個(gè)國家，如果在國內沒(méi)有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在國外沒(méi)有與之匹敵的鄰國和來(lái)自外國的禍患，就常常會(huì )有覆滅的危險。
16、唐代名臣魏征認為：帝王心懷憂(yōu)貧，就能任賢受諫；心懷安樂(lè )，就會(huì )危及國家。這印證了本文的中心論點(diǎn)： __生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )___ （2分）
17、在生活條件日益優(yōu)越的今天，你認為文中的哪一點(diǎn)仍然是人們增加才能，有所成就的必要條件？請結合生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
示例：我認為人恒過(guò)，然后能改，是今天人們增長(cháng)才干的必要條件。因為任何一個(gè)人奮斗的過(guò)程中，都會(huì )犯錯。聰明的人會(huì )吃一塹，長(cháng)一智，舉一反三，進(jìn)而獲得成功；愚蠢的人撞了“南墻”也不回頭，或者是不以為然，那他依然會(huì )在前一塊石頭上摔跤，終將一事無(wú)成。
�。ㄈ╅喿x《生命與氣候》，完成18—21題。（10分）
生命與氣候
林道之
你能想到嗎？千百萬(wàn)年以來(lái)，地球的氣候是由地球的兩大生命王國————動(dòng)物界與植物界的斗爭所決定的。動(dòng)物吸進(jìn)氧氣而呼出二氧化碳，植物則吸進(jìn)二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體。因此可以得岀結論：動(dòng)物能使地球升溫，而植物則使地球降溫，如果哪一方占上風(fēng)，那么地球就會(huì )面臨溫室效應或又一次嚴寒期。
五億多年前的“寒武紀大爆炸”時(shí)期，地球被各種各樣的生物占領(lǐng)著(zhù)。當時(shí)的士壤中到處都是把二氧化碳釋放到空氣中的節肢動(dòng)物，使空氣中的二氧化碳含量高達今天的20倍，當時(shí)的氣候極其溫暖。
但是，植物很快進(jìn)行了反擊�；@示，4．5億年前，含有木質(zhì)素的植物首次出現，木質(zhì)素使細胞壁堅硬，這樣植物就得以長(cháng)大，地球上出現了第一批樹(shù)木。隨看全球的植物空前大量生長(cháng)，毫無(wú)約束的光合作用使植物從空氣中吸取著(zhù)二氧化碳，使二氧化碳含量大大減少，而不能吸收木質(zhì)素的、饑餓的節肢動(dòng)物對此無(wú)能為力一地球進(jìn)入了嚴寒期。動(dòng)物次通過(guò)進(jìn)一步進(jìn)化進(jìn)行了回擊。當時(shí)的主角是白蟻和恐龍，它們學(xué)會(huì )了如何食用木質(zhì)素，如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對植被的破壞使空氣中的二氧化碳含量高達今天的3倍，地球大部分地區酷熱潮濕，又恢復了溫室效應。
然而植物并沒(méi)有被消滅。在65（沁萬(wàn)年前，恐龍因為小行星的碰撞或其他災難而徹底消失后，植物抓住了這一機會(huì )，突破點(diǎn)是第一批草地的出現護青草本身不會(huì )保存很多二氧化碳，但能形成軟土。軟土可以保存大量的二氧化碳，從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實(shí)上，草地生態(tài)系統含有的碳比森林生態(tài)系統還多。
過(guò)去約4000萬(wàn)年，大量草地布滿(mǎn)全球，取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下，地球逐漸降溫，終于在200萬(wàn)年前進(jìn)入冰川期。
大約1萬(wàn)年前，由于人類(lèi)活動(dòng)的顯著(zhù)增強，地球上空氣的二氧化碳含量再度升高。尤其是近百年來(lái)，地球的溫室效應愈來(lái)愈明顯。
也許，地球上的整個(gè)生物圈就像我們所熟知的生物個(gè)體調節其體內環(huán)境那樣，不停地調節著(zhù)地球的大氣環(huán)境是在主動(dòng)地調節環(huán)境，使氣候能適合地球上生物生存進(jìn)化的需要。換句話(huà)說(shuō)，地球的生物圈，而不是在被動(dòng)地，適應環(huán)境。
果真如此，數十億年的氣候變遷不僅僅是太陽(yáng)或地球的原因，生物為了自己的利益也深深參與其中了。
�。ㄟx自《大科技》2018年第3期，有改動(dòng)）
18、根據文章內容，簡(jiǎn)要概括氣候與生命的關(guān)系。（2分）
答：生命與氣候相互依存，相互制約。
19、貫穿全文的說(shuō)明順序是什么？它與說(shuō)明的內容有什么關(guān)系？（3分）
答：時(shí)間順序。說(shuō)明內容（生命和氣候）就是隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展而變化的。時(shí)間驗證著(zhù)生命和氣候的關(guān)系；生命和氣候的斗爭推動(dòng)著(zhù)時(shí)間向前。
20、本文最后一段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“果真如此”能否刪去，為什么？（2分）
答：不能刪去。說(shuō)明的準確要求我們表述的必須和事實(shí)是一致的。果真如此，是因為人類(lèi)存在的時(shí)間之前的歷史，還沒(méi)有得到完全的科學(xué)論證，還含有推斷的成份。所以……
21、聯(lián)系本文內容，調動(dòng)知識儲備，請你談?wù)勅舾赡旰�，地球的氣候可能發(fā)生怎樣的變化，并簡(jiǎn)述理由。（3分）
示例：如果人類(lèi)都能像中國一樣承擔責任，保護生態(tài)，若干年后，地球氣候可能會(huì )比現在更好；如果都像美國那樣退出世界氣候協(xié)定，不愿為保護世界生態(tài)出力獻力，若干年后，地球氣候可能會(huì )風(fēng)暴肆虐，海平面上升，很多低海拔國家消失……
�。ㄋ模╅喿x《烘焙心情》，完成22—25題。（14分）
烘焙心情
尤今（新加坡）
�、俑舯谧×艘粦�(hù)愛(ài)爾蘭籍的夫妻，一住13年。兩年前移居澳洲，臨走之際，我“敝自珍”地在家做了幾道菜，為他們踐行。
�、诰坪ǘ鸁嶂H，夫妻倆忽然以半開(kāi)玩笑的口吻說(shuō)道：“這番遠去，最懷念你家兩樣東西，我們擔心，少了它們，可能短期內睡不著(zhù)覺(jué)�！�
�、凼軐櫲趔@，忙問(wèn)是啥。
�、茈p眸笑意閃爍的珍妮慢條斯理地說(shuō)道：“約翰很習慣在你電腦打印機發(fā)岀的那種富有節奏的聲音里入睡；我呢，常常在蛋糕飄出的香味里進(jìn)入夢(mèng)鄉�！鳖D了頓，又說(shuō)，“不過(guò)，有時(shí)，也挺懊惱的，夜半被那誘人的香味侵襲，醒來(lái)之后，只聞其香，不見(jiàn)其形，怔怔仲仲，數多少綿羊去你家把蛋糕銜過(guò)來(lái)哪！”
�、萋�(tīng)懂了話(huà)中之話(huà)，哈哈大笑之余。從善如流。次日，立刻將家中24針的打印機換成作無(wú)聲的激計機；但是，夜半烘焙蛋糕的老習慣卻改不掉，老實(shí)說(shuō)，也不想改。
�、拚f(shuō)是烘蛋糕，其實(shí)，烘焙的是心情。
�、哂袝r(shí)，心情發(fā)霉，百事無(wú)心。坐立難安之際，索性撇下多如矮蟻的瑣事，一頭鉆進(jìn)廚房，專(zhuān)心致志地烘蛋糕。烘出一個(gè)好蛋糕，絕杯利昏功拉抽等于二那般的直截了當。把各種配料準確無(wú)誤地稱(chēng)好備妥，像攀爬高峰那般的小心，像校對文稿那樣的細心，像教導孩子那般的耐心，翻攪、、調弄、拌和，最后，滿(mǎn)懷愛(ài)心地送進(jìn)烘爐。個(gè)性全無(wú)的面糊，白著(zhù)一張令人生厭的面孔，靜靜地等待熱氣的蹂躪。隨看面糊的膨脹，那種讓人口舌生津的香氣，像泛濫的洪水，在夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)，放肆地流滿(mǎn)了天和地。這時(shí)，背上的重壓、心里的焦躁，全都像被扎了一針的氣球，慢慢地消了。烘好后，橘子蛋糕澄亮如金，香蘭蛋糕翠綠似玉，香蕉蜀翩觸口滿(mǎn)月，乳蛋糕貌似絲綢。凌晨時(shí)分，坐在桌邊大快朵頤的我，好似州個(gè)苦盡甘來(lái)、事業(yè)有成的富翁，大口大口地吃著(zhù)時(shí)，覺(jué)得這樣實(shí)實(shí)在在的人生真是快樂(lè )，剛才究竟為了什么事煩惱，竟不復記憶了。
�、嘣S多時(shí)候，心情發(fā)亮，我便抱看“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )‘樂(lè )”的心態(tài)，烘焙各式蛋糕，分送親戚、朋友、鄰居、同事她們臉上的笑意，是我心情永遠的釉彩。
�、岢赃^(guò)蛋糕后，有人戲謔地勸我改行，哇，想到日后我家門(mén)口或將有人排起長(cháng)龍搶購每天新鮮出爐而“限量供應”的蛋糕，頓覺(jué)前景燦爛，兀自微笑。
注：焙（城）用微火烘（藥材、煙葉、茶葉等）
22、文中第⑤段畫(huà)線(xiàn)句子中一的“話(huà)中之話(huà)”指的是什么？（2分）
答：話(huà)中之話(huà)，指的是鄰居認為“我的打印機影響了人家的休息”，我的烘焙也干擾了人家的生活。
23、指出句中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義。（4分）
�。�1）有時(shí)，心情發(fā)霉，百事無(wú)心。
�。�2）許多時(shí)候，心情發(fā)亮，我便抱著(zhù)“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”的心態(tài)，烘焙各式蛋糕，分送親戚、朋友、鄰居、同事。
答：發(fā)霉指心情郁悶、憂(yōu)傷時(shí)；發(fā)亮指心情舒暢、高興時(shí)。
24、文中第⑦段畫(huà)線(xiàn)的句子運用了何種修辭手法？有何表達效果？（4分）
答：此句用了比喻和排比修辭。三個(gè)比喻連用，形象的表明了烘焙蛋糕的過(guò)程需要細心、耐心和技術(shù)。讀來(lái)活潑有趣，耐人尋味。
25、聯(lián)系全文，談?wù)劇罢f(shuō)是烘蛋糕，其實(shí)，烘焙的是心情�！边@句話(huà)在文中的含義和作用？（4分）
答：在文中的含義是，烘焙出好吃的蛋糕，是需要好的心情去做才行。這句話(huà)在全文既有線(xiàn)索的作用，也是文章借以表達的一個(gè)中心意思所在。
三、綜合性學(xué)習（10分）
26、讀材料后答題（每空1分，共2分）
畢節地區赫章縣可樂(lè )鄉考古發(fā)現的大量出土文物充分印證了夜郎文化與文明。據《史記·西南夷列傳》記載，滇王與漢使者言曰：“漢孰與我大？”及夜郎侯亦然。以道不通，故各以為一州主，不知漢廣大。這段很平常的故事后來(lái)演變成今天家喻戶(hù)曉的一個(gè)成語(yǔ)。
�。�1）該成語(yǔ)是__夜郎自大__
�。�2）漢語(yǔ)工具書(shū)把該成語(yǔ)解釋為_(kāi)_對狂妄地自高自大者__的諷喻。分析材料不難發(fā)現，該成語(yǔ)其實(shí)是一段被誤讀的歷史。
27、不管是玉樹(shù)地震，還是西南旱災都不同程度地給人民群眾的生命財產(chǎn)造成了重大損失。請你編輯一條短信向災區的同齡人表示慰問(wèn)或鼓勵。（3分）
示例：朋友們，地震給人們帶去了傷害，但我和你們永遠在一起。玉樹(shù)，堅強！
28、生活中字據是必不可少的應用文。請按借據格式在下面框內寫(xiě)出你向好友劉xx所借人民幣47960元的借據（條）。（5分）
�。ㄗⅲ郝淇畈荒軐�(xiě)考生真實(shí)姓名）
四、作文（60分）
29、下列兩題，任選一題
1、命題作文：心愿
要求：
�。�1）寫(xiě)一篇以敘事為主，兼有適度抒情議論的文章；
�。�2）內容健康，有真情實(shí)感；
�。�3）文中不得出現真實(shí)的人名、地名（校名）；
�。�4）不少于600字。
2、話(huà)題作文：
終點(diǎn)之美，屬于優(yōu)勝者；起點(diǎn)之美，屬于每一個(gè)人，而自覺(jué)地進(jìn)入起點(diǎn)并調動(dòng)起自己的美來(lái)，也便是人生中的一種優(yōu)勝。人的一生，可能平平淡淡，也可能轟燾烈烈，有過(guò)失敗的考驗，也有過(guò)成功的喜悅。愛(ài)與恨，悲與喜，惱爽皆過(guò)程。于是生命之美在于旅途中美麗的風(fēng)景，在于堅強地走過(guò)坎坷，在于生命意義之真諦。
請以“過(guò)程之美”為話(huà)題作文。
要求：（1）題目自擬，文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）
�。�2）注意細節、思想健康；
�。�3）文中不得出現真實(shí)的人名、地名（校名）；
�。�4）字數在600字左右。
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