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最新高級統計師職稱(chēng)評審條件以及著(zhù)作要求
高級統計師職稱(chēng)評審條件有哪些呢?著(zhù)作有什么要求嗎?針對該問(wèn)題小編收集整理了下面的內容，歡迎閱讀!
最新高級統計師職稱(chēng)評審條件以及著(zhù)作要求 篇1
每年統計師的資格只有一次，統計專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試設置初級資格和中級資格兩個(gè)級別，其代碼分別是“1”和“2”。甲種考試為統計師應具備的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的考試，考試合格者，獲得統計師資格。下面小編匯總各個(gè)級別的考試科目：
初級資格考試科目：統計學(xué)和統計法基礎知識、統計專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)務(wù)二個(gè)科目。
中級資格考試科目：統計基礎理論及相關(guān)知識、統計工作實(shí)務(wù)二個(gè)科目。
高級資格考試科目：設《高級統計實(shí)務(wù)》1個(gè)科目。
首先小編匯總申報高級統計師的職稱(chēng)評審條件：
1、獲得博士學(xué)位，取得統計師資格二年以上;
2、獲得碩士學(xué)位，取得統計師資格四年以上;
3、大學(xué)本科畢業(yè)。取得統計師資格五年以上;
4、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)，取得統計師資格七年以上，并且在高等院校修完本專(zhuān)業(yè)本科主要課程，取得結業(yè)證書(shū);
5、獲國家科技成果三等獎以上的主要完成者，獲自治區級部級科技成果一等獎或二、三等獎各一項的主要完成者;
6、國家或自治區有突出貢獻的中青年科學(xué)技術(shù)、管理專(zhuān)家，或經(jīng)國務(wù)院批準，享受政府特殊津貼的專(zhuān)家學(xué)者、技術(shù)人員。專(zhuān)業(yè)理論水平：
其次申報人須撰寫(xiě)下列論文、著(zhù)作之一：
1、在盟(市)級以上公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表不少于三篇有價(jià)值的論文;
2、在自治區級以上統計專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì )議上交流不少于二篇學(xué)術(shù)論文;
3、被盟(市)級以上統計(含相近專(zhuān)業(yè))學(xué)術(shù)團體評為優(yōu)秀論文或被收入論文集二篇以上;
4、正式出版的專(zhuān)(譯)著(zhù);
5、出版內部準印發(fā)行的書(shū)籍或部分章節(三萬(wàn)字以上);
6、經(jīng)同行專(zhuān)家認定的有獨創(chuàng )見(jiàn)解的專(zhuān)題報告三篇以上。
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一、總是站在系統的高度把握知識
很多同學(xué)在學(xué)習中習慣于跟著(zhù)老師一節一節的走，一章一章的'學(xué)，不太注意意章節與學(xué)科整體系統之間的關(guān)系，只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林。隨著(zhù)時(shí)間推移，所學(xué)知識不斷增加，就會(huì )感到內容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實(shí)上，任何一門(mén)學(xué)科都有自身的知識結構系統，學(xué)習一門(mén)學(xué)科前首先應了解這一系統，從整體上把握知識，學(xué)習每一部分內容都要弄清其在整體系統中的位置，這樣做往往使所學(xué)知識更容易把握。
二、追根溯源，尋求事物之間的內在聯(lián)系
學(xué)習最忌死記硬背，特別是理科學(xué)習，更重要的是弄清楚道理，所以不論學(xué)習什么內容，都要問(wèn)為什么，這樣學(xué)到的知識似有源上水，有木之本。即使你所提的問(wèn)題超出了教材上的知識范圍，甚至老師也回答不出來(lái)，但這并不要緊，要緊的是對什么事都要有求知欲，好奇心，這往往是培養我們學(xué)習興趣的重要途徑，更重要的是養成這種思考習慣，有利于思維品質(zhì)的訓練。
三、發(fā)散思維，養成聯(lián)想的思維習慣
在學(xué)習中我們應經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養成多角度地去思考問(wèn)題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng )性。知識的學(xué)習主要通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，學(xué)習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過(guò)知識的學(xué)習提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識的學(xué)習會(huì )變得容易。所以上面講的學(xué)習的三個(gè)學(xué)習習慣實(shí)質(zhì)上是三種思維習慣。學(xué)習的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì )如何思考。
最新高級統計師職稱(chēng)評審條件以及著(zhù)作要求 篇2
一練是要在做好通讀和細讀的同時(shí)，以章為單位，如果章的內容較多，就以節為單位，購買(mǎi)一些配套的練習題進(jìn)行閉卷演練，不會(huì )做的題做好標記，并查閱教材，看這個(gè)知識點(diǎn)出自書(shū)中什么位置。但這時(shí)的演練不要去計較得失，關(guān)鍵要找到不會(huì )的知識點(diǎn)。
二練是在做好精讀和檢驗式閱讀的同時(shí)，針對一練查出的不能做的題，重新再演練一次，如果還有做不好的題，重新再做好標記，然后再查找教材和標準，這次就一定要認真的記憶一次。隔上一天再做一次，如果還不能做，就要反復的記憶，直到記住為止。
三練是以課為單位，用模擬試卷和以往考題做練習，記好時(shí)間，真刀真槍地考前模擬演練。
做好“六讀”和“三練”以后，可以說(shuō)考試成功的概率已達到了70%，但為了確�？荚嚨捻樌ㄟ^(guò)，還需要注意以下四點(diǎn)事項，否則也可能大意失荊州，造成本應該通過(guò)考試的沒(méi)有通過(guò)。那時(shí)再亡羊補牢，為時(shí)過(guò)晚。
首先要理論聯(lián)系實(shí)際。學(xué)習知識一定要聯(lián)系實(shí)際。要把書(shū)上介紹的知識拿到實(shí)踐中去檢驗。邊學(xué)習邊思考，結合實(shí)際情況。
其次是全面復習，重點(diǎn)掌握，切忌猜題、押題。不可能每一個(gè)人對所有的.行業(yè)都熟悉，總有不知道的地方，而考試幾乎每章每節都要考，每個(gè)行業(yè)都要考。所以要對大綱要求的重點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)掌握。但如果采取猜題、押題的方式，必然會(huì )導致考試猜中的幾率特別小，一旦沒(méi)有猜中，就很難通過(guò)考試。
再次是可以參加考前培訓，但不能完全依賴(lài)培訓。由于每個(gè)人都有不懂的行業(yè)，如果完全自學(xué)必然很費力，也不可能真正地全部搞明白。參加考前培訓，一方面老師站在宏觀(guān)角度，把自己學(xué)習的零散知識點(diǎn)串聯(lián)在一起，容易全面掌握所學(xué)的安全知識，掌握答題技巧;另一方面自己自學(xué)時(shí)沒(méi)有搞懂的知識點(diǎn)，通過(guò)老師講解也會(huì )搞明白。但是也不能完全依賴(lài)培訓，因為培訓的時(shí)間短，老師不可能每個(gè)知識點(diǎn)都講，大多數還得靠自己。如果想自己不學(xué)習，完全依賴(lài)老師的培訓，那是根本不可能考合格的。
最后是要制定計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)“預則立、不預則廢”。教材厚，知識點(diǎn)多，報名到考試的時(shí)間非常短，加上大多數人都是在職人員，在家里也是上有老，下有小的，因此學(xué)習時(shí)間就顯得格外少。制定學(xué)習計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間就特別重要。一旦計劃制定出來(lái)后，不管什么原因，每天都必須堅持看完所要學(xué)的內容，做完所要做的事情。
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