2015-2016六年級上冊第五單元語(yǔ)文試卷
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)
xǐ zǎo nì zhuǎn meí guī lǐng yù
huā pǔ cè yàn cuò wù oǔ rán
fēng huá zhèn mào jiǔ tiān lǎn yuè
2.連一連(5分)
1. 華升 造紙術(shù)
皇帝 火藥
蔡倫 地動(dòng)儀
煉丹家 指南針
張衡 活字印刷
2.諾貝爾 中國 雜交水稻
愛(ài)迪生 美國 飛機
貝爾 中國 電燈
袁隆平 瑞典 電話(huà)
萊特兄弟 美國 活字印刷術(shù)
畢昇 美國 安全炸藥
3.選字成詞(3分)
澡 燥 躁 噪
1.洗( ) 干( ) ( )音
戒 誡 械
2.告( ) 機( ) ( )備
4.填空(4分)
1.跨越百年的美麗是指( )
2.世界歷史上第一個(gè)試驗乘火箭上天的人是中國古代官員是( )
3.東方紅1號衛星的發(fā)射成功，使中國成為世界上第( )個(gè)能夠發(fā)射衛星的國家。
4.拘束的同義詞是( )。
5.名句填空(5分)
1.孔子潺潺告誡他的學(xué)生：“( ， )”。
2.龔自珍在《已亥雜詩(shī)》中以落花為喻，表明心志的兩句詩(shī)是：“( ).”
6.閱讀短文，完成練習。(43分)
《跨越百年的美麗》閱讀練習：
(一)
這點(diǎn)美麗的淡藍色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念�，旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西，他堅定、剛毅、頑強，有遠大、執著(zhù)的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，是瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現的同時(shí)，也完成了對人生意義的發(fā)現。在發(fā)現鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著(zhù)。在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線(xiàn)也在無(wú)聲地侵蝕著(zhù)她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會(huì )對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)里的 ，變成物理學(xué)的一個(gè)新的 ，變成一條條 ，她變成了科學(xué)史上 。
1、“卓”字用音序查字法應查 ;用部首查字法應查 。
2、按課文內容填空。
3、“這點(diǎn)美麗的淡藍色的熒光”指的是
4、“瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現的同時(shí)，也完成了對人生意義的發(fā)現。”中“偉大自然發(fā)現”指的是 ，而瑪麗·居里發(fā)現人生的意義是
5、按要求寫(xiě)詞句：
(1)形容瑪麗奉獻的：
(2)表示瑪麗鉆研:：
6、分別用感嘆句、反問(wèn)句、雙重否定句介紹一下瑪麗對人類(lèi)的貢獻.
7、請把這段話(huà)中你最喜歡的一句話(huà)畫(huà)上橫線(xiàn)，并把你的體會(huì )寫(xiě)下來(lái)。
8、居里夫人在科學(xué)事業(yè)上貢獻了一生，她美麗健康的容貌隱退，變得眼花耳鳴，渾身乏力。你覺(jué)得這樣值得嗎?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
《三亞落日》節選
三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著(zhù)，洋溢著(zhù)濃濃的熱帶風(fēng)情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過(guò)藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會(huì )被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹(shù)，不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著(zhù)碧玉般的樹(shù)冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著(zhù)人們的腳板，誰(shuí)都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。
1、仿照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。
金燦燦 亮閃閃 _______________ ______________
2、這段話(huà)寫(xiě)到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。________、_______、________、_______、等詞語(yǔ)寫(xiě)出了景物的色彩美和形態(tài)美。
3、用“-------”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句。這個(gè)句子把__________比作了________。
4、“_________”、“__________”等心理描寫(xiě)，表達了作者_____________之情。
5、我們祖國風(fēng)光秀麗，三亞在我國的____________省，有“東方夏威夷”的美稱(chēng)。我國還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著(zhù)國內外游客，如___________、_____________、____________等。
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