2016六年級語(yǔ)文上冊第二單元測驗題

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　　一、基礎知識(39分)

　　1、看拼音寫(xiě)詞句。(10分)

　　qí zhì wān yán jīng jí kuī jiă xún mì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　diǎn zhuì qú dào hàn wèi bù fá qǐng kè

　　( )( )( ) ( ) ( )

　　2、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音(用 線(xiàn)標出)(3分)

　　殷紅(yān yǐn) 國殤(shāng yáng) 侮辱(rǔ rú )

　　燕山(yān yàn) 勞累(lěi lèi) 怒號(háo hào)

　　3、.辨字組詞(4分)

　　鈕( ) 魏( ) 緩( ) 烽( )

　　扭( ) 巍( ) 援( ) 峰( )

　　4、詞語(yǔ)補充(4分)

　　骨( )分( ) ( )( )不息 名( )( )傳 ( )( )一體

　　連( )起( ) ( )天( )地 ( )山( )海 ( )不自( )

　　5、 用查字典的知識填空。(3分)

　　“兮”是 結構，按部首應先查 部，再查 畫(huà)，用音序應先查 ，再查 。“葬我于高上之上兮，望我故鄉” 中的“兮”的意思是 。

　　6、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(2分)

　　既……又…… 雖然……但是…… 盡管……還…… 與其……不如……

　�、�、于右任( )身居臺灣，( )深深懷念著(zhù)大陸，思念故鄉和親友。

　�、�、群眾( )把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，( )覺(jué)得不能夠表示自己心里的歡喜和激動(dòng)。

　�、�、哨所( )荒涼( )小。

　�、�、( )把花養在屋內自己觀(guān)賞，( )把花養在窗外讓大家欣賞到這奇麗的景色。

　　7、 用修改符號修改病句。(4分)

　�、�、三十萬(wàn)人一起瞻仰這鮮紅的紅旗。

　�、�、我不禁忍不住地發(fā)出一聲贊嘆。

　�、�、雄關(guān)鼓勵著(zhù)人們的堅強意志。

　�、�、三十萬(wàn)人的眼睛一齊投向主席臺。

　　8、按要求寫(xiě)句子(5分)

　�、�、把句子改為反問(wèn)句：這高聳云天的堅固城墻上的一塊塊磚石，處處都灑落過(guò)我們英雄祖先的殷紅熱血。

　�、�、“六一”兒童節快要到了。(改為排比句)

　�、�、縮句：山海關(guān)是我們偉大民族的英雄歷史的見(jiàn)證人，是一個(gè)熱血沸騰、頂天立地的英雄好漢!

　�、�、用“……像……”、 “……般的……” 各寫(xiě)一句話(huà)。

　　9、寫(xiě)出下面句子中所使用的修辭手法(2分)

　�、龠@雄關(guān)外面的亂石縱橫、野草叢生的一片片土地，哪一處沒(méi)埋葬過(guò)入侵者的累累白骨?( )

　�、诳铸埦烤故窃鯓訙缃^的? ( )

　�、劢裉旆艑W(xué)后怎么回家呢?還是乘公交車(chē)吧。 ( )

　�、軐W(xué)校的操場(chǎng)只有巴掌大，但給我們帶來(lái)了快樂(lè )。 ( )

　　10、口語(yǔ)交際(2分)

　　趙楠同學(xué)上課時(shí)突然暈倒了，班主任趕緊把他送到校醫室，并讓張強打電話(huà)給趙楠的家長(cháng)，假如你是張強，你會(huì )怎么說(shuō)：

　　二、課文精彩回放。(8分)

　　1、 ( )年( )月( )日，舉行開(kāi)國大典，今年是建國( )周年。這 的宣告，這 的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這 的宣告，這 的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電的廣播，傳到 ，傳到 ，使全中國人民的心一齊歡躍起來(lái)。(4分)

　　2、葬我于高山之上兮， ;故鄉不可見(jiàn)兮，永不能忘。葬我于高山之上兮， ，大陸不可見(jiàn)兮 ，只有 。天蒼蒼，野茫茫;山之上， !(2 分)

　　3、山海關(guān)號稱(chēng)。 是“東方第一哨”。(1分)

　　4、九州生氣恃風(fēng)雷， 。 ，不拘一格降人才。(1分)

　　三、閱讀理解(22分)

　�、遄x下面短文，回答問(wèn)題。(8分)

　　從早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊伍入場(chǎng)了。人們有的qíng( )著(zhù)紅旗，有的提著(zhù)紅燈，進(jìn)入會(huì )場(chǎng)后按照預定的地點(diǎn)排列。工人隊伍中，有從老遠的長(cháng)辛店、豐谷、通縣來(lái)的鐵路工人，他們清早到了北京車(chē)站，一下火車(chē)就直奔會(huì )場(chǎng)。郊區的農民是五更天摸著(zhù)黑起床，步行四五十里路趕來(lái)的。到了正午，天安門(mén)廣場(chǎng)上隊伍已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的，成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。

　　1、根據拼音在文中括號里寫(xiě)出相應的漢字。( 0.5分)

　　2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(1分)

　　匯集( ) 預定( )

　　3、用“ ”畫(huà)出這段話(huà)的中心句。(1分)

　　4、“他們清早到了北京車(chē)站，一下火車(chē)就直奔會(huì )場(chǎng)。”從加點(diǎn)詞語(yǔ)中體會(huì )到人們怎樣的感情?(1分)

　　5、這段話(huà)是按 順序來(lái)寫(xiě)的。(0.5分)

　　6、縮句：“丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊伍。”(1分)

　　7、用“ ”畫(huà)出這段話(huà)中的比喻句，并說(shuō)說(shuō)是用什么比喻什么?(2分)

　　用( )比喻( );用( )比喻( )。

　　8、判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(1分)

　�、�“從早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊伍入場(chǎng)了。”句中的“早上六點(diǎn)鐘”說(shuō)明參加典禮的群眾來(lái)得早。( )

　�、�“有從老遠的長(cháng)辛店、豐谷、通縣來(lái)的”“步行四五十里路趕來(lái)”說(shuō)明參加典禮群眾的路途遠。( )

　　(二)(14分)

　　委 屈

　�、僬�是吃西瓜的季節。中午，爸爸汗流浹背地搬回四個(gè)西瓜。我上去拍拍這個(gè)，聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)，爸爸把眼一瞪說(shuō)：“別動(dòng)，先用涼水浸著(zhù)，留著(zhù)晚上再吃!”

　�、谡l(shuí)聽(tīng)他的!下午，爸爸媽媽都上班走了，奶奶在里屋睡覺(jué)(jué jiào)。我用刀給每個(gè)西瓜都扎了個(gè)倒(dǎo dào)三角，挑(tiāo tiǎo )起來(lái)放到嘴里吮(shǔn yǔn)一口，記好了哪個(gè)甜，哪個(gè)不甜。

　�、劢K于盼到吃完了晚飯。爸爸把瓜從水盤(pán)里抱出來(lái)放到桌上。四個(gè)瓜有大有小。我看一眼爸爸，又看一眼媽媽和奶奶，先用手占住了那個(gè)大的：“我要這個(gè)!這個(gè)大的是我的!”

　�、�“啪!”爸爸的巴掌打到我的后背上，媽媽也狠狠地瞪著(zhù)我，只有奶奶在笑。

　�、� “我就要這個(gè)，大的是我的!”我抱住瓜死不撒(sā )手。

　�、�“孩子小，大人哪有和孩子爭吃的!”奶奶一個(gè)勁兒地給爸爸使眼色。爸爸卻仍在大聲嚷著(zhù)：“現在的孩子真不懂事!你當奶奶的就是啃西瓜皮，他也不會(huì )理你的!”

　�、�“看你說(shuō)的，我們的陽(yáng)陽(yáng)可不是那樣!”奶奶說(shuō)。我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)流出來(lái)，我抬頭看了看奶奶，奶奶正慈愛(ài)地望著(zhù)我。既然奶奶說(shuō)了，爸爸就只好不再做聲，讓我吃那個(gè)大的。

　�、嗨膫�(gè)西瓜打開(kāi)了三個(gè)，三個(gè)的瓜瓤(ráng)兒都是紅紅的，一看就知道很甜。就我這個(gè)，個(gè)頭兒雖大，卻沒(méi)長(cháng)熟，一點(diǎn)也不甜。大家默不做聲地吃瓜。我守著(zhù)我那個(gè)瓜一邊吃一邊看奶奶。奶奶吃得真香。我抬頭一看爸爸，爸爸皺著(zhù)眉頭瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“這就是你搶大西瓜的好處!”

　�、嵛夜室庋b成笑瞇瞇的樣子，很香很甜地吃著(zhù)。媽媽冷不防搶走我一塊瓜，咬了一口，我“露餡兒”了。媽媽一定要我吃他們的瓜，我不吃。“讓他吃，要搶大瓜吃就沒(méi)吃好瓜的福分兒!”爸爸指著(zhù)我說(shuō)。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，非要讓我吃塊好瓜不可。我張嘴咬了一小口，呵，真甜哪……

　�、馕也缓蠡� 奶奶 媽媽不是常揀不好吃的東西吃嗎 今天 該讓他們甜甜地吃一回了

　　1. 為文中第二自然段帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(用“√”表示)(2分)

　　2. 為文章最后一個(gè)自然段加上標點(diǎn)符號。(2分)

　　3. 選擇意思理解正確的一項。(只填序號)(2分)

　　(1)“我”吃的大瓜一點(diǎn)也不甜，而“我”不后悔，是因為：( )。

　　A. 這個(gè)瓜是自己挑的，不能后悔。

　　B. 自己后悔就太沒(méi)面子了。

　　C.“我”吃那個(gè)大瓜，是為了不讓長(cháng)輩們吃這個(gè)不甜的。

　　(2)這篇文章主要是要( )

　　A.批評“我”只想挑好瓜吃的不良行為。

　　B.贊揚了“我’一家人,小輩孝敬長(cháng)輩，長(cháng)輩愛(ài)護小輩的濃濃親情。

　　C.反映了難、媽媽對“我”的疼愛(ài)。

　　4.根據短文的意思填空。(4分)

　　(1)讀第④自然段, 爸爸打“我”后背，媽媽瞪“我”，是要告訴“我”：

　　。

　　(2)“我張嘴咬了一小口，呵，真甜哪……”“我”感到甜是因為：①

　　;② 。

　　5. 讀了這個(gè)故事以后，你覺(jué)得陽(yáng)陽(yáng)受委屈值得嗎?為什么?(4分)

　　四、習作(30分)

　　要求：自擬題目，可以寫(xiě)人、事、物、景，語(yǔ)言通順，內容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定的條理，不寫(xiě)錯別字，不少于400字。

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