人教版四年級數學(xué)下冊知識點(diǎn)匯總
小學(xué)數學(xué)的學(xué)習需要不斷的積累和創(chuàng )新,最重要的就是及時(shí)進(jìn)行知識點(diǎn)的鞏固和復習,人教版四年級數學(xué)下冊知識點(diǎn)就是應屆畢業(yè)生小編為大家準備的人教版四年級數學(xué)下冊知識點(diǎn),希望可以幫助到大家!

四年級數學(xué)下冊知識點(diǎn)1
第一單元知識點(diǎn)(四則運算)
1. 在沒(méi)有括號的算式里,如果只有加、減法或者只有乘除法,都要從左往右按順序計算。(這是同級運算)
2. 在沒(méi)有括號的算式里,有乘、除法和加減法,要先算乘除法,在算加減法。(這是兩級運算)
3. 算式里有括號,先算括號里面的,在算括號外面的。
4. 加法、減法、乘法和除法統稱(chēng)四則運算。
5. 一個(gè)數加上0還得原數,一個(gè)數減去0也得原數。
6. 被減數等于減數,差是0。
7. 一個(gè)數和零相乘,仍得0。
8. 0除以一個(gè)非0的數,還得0。
9. 0不能作除數。
10. 在解決問(wèn)題時(shí),如果列綜合算式,必須用脫式計算。
11. 任何數除以0都得0。(×)因為0不能做除數。
第二單元知識點(diǎn)(觀(guān)察物體)
1. 如何確定物體所在的位置?
(1)明確方向。
(2)明確距離。
2.根據方向和距離來(lái)確定物體的位置。
3.在生活中一般先說(shuō)物體所在方向離的近(夾角較小)的'方位。
4.平面圖形的一般畫(huà)法:
(1)先確定某建筑物的方向。
(2)再確定角度。(測量角度時(shí),哪個(gè)方位在前,0刻度線(xiàn)就對準誰(shuí)。)
(3)最后確定距離。
5.兩個(gè)城市的位置具有相對性,方向相對,角度和距離不發(fā)生改變。例如:甲地在乙地的南偏東30度500米處,則乙地在甲地的北偏西30度500米處。
第三單元知識點(diǎn)(運算定律)
1.兩個(gè)數相加,兩個(gè)加數交換位置,和不變。這叫做加法交換律。
用字母表示為:a+b=b+a
2.三個(gè)數相加,先把前兩個(gè)數相加,再加第三個(gè)數,或者先把后兩個(gè)數相加,再加第一個(gè)數,和不變。這叫做加法結合律。用字母表示為:(a+b)+c=a+(b+c)
3.兩個(gè)數相乘,交換兩個(gè)因數的位置,積不變。這叫做乘法交換律。
用字母表示為:a×b=b×a
4.三個(gè)數相乘,先讓前兩個(gè)數相乘,再乘第三個(gè)數,或者先讓后兩個(gè)數相乘,再乘第一個(gè)數,積不變。這叫做乘法結合律。
用字母表示為:(a×b) ×c=a×(b×c)
5.兩個(gè)數的和與一個(gè)數相乘,可以先把它們與這個(gè)數分別相乘,再相加。這叫做乘法分配律。用字母表示為:(a+b)×c=a×c+b×c
6. 類(lèi)似于乘法分配律的簡(jiǎn)便公式;
(a-b)×c=a×c-b×c
(a+b)÷c=a÷c+b÷c
(a-b)÷c=a÷c-b÷c
7.從一個(gè)數里連續減去兩個(gè)數,等于從這個(gè)數里減去另兩個(gè)數的和。這叫做減法的運算性質(zhì)。用字母表示為:a-b-c=a-(b+c)
8.在一個(gè)帶有括號的算式中,括號前面是“+”,去掉括號后,括號里面的運算符號不發(fā)生改變。用字母表示為:a+(b+c)=a+b+c a+(b-c)=a+b-c
括號前面是“-”,去掉括號后,括號里面的運算符號發(fā)生了變化,“+”變“-”, “-”變“+”。 用字母表示為:a-(b+c)=a-b-c a-(b-c)=a-b+c
9.一個(gè)數連續除以?xún)蓚(gè)數,等于這個(gè)數除以另兩個(gè)數的積。這時(shí)除法的運算性質(zhì)。用字母表示為:a÷b÷c=a÷(b×c)
10. 在一個(gè)帶有括號的算式中,括號前面是“×”,去掉括號后,括號里面的運算符號不發(fā)生改變。用字母表示為:
a×(b×c)=a×b×c a×(b÷c)=a×b÷c
括號前面是“÷”,去掉括號后,括號里面的運算符號發(fā)生了改變。用字母表示為:a÷(b×c)=a÷b÷c a÷(b÷c)=a÷b×c
12. 另兩種簡(jiǎn)便方法:
(1) 把一個(gè)因數改寫(xiě)成兩個(gè)一位數相乘的形式。
(2) 把一個(gè)因數改寫(xiě)成兩個(gè)數相除的形式,然后變成乘除混和運算。
四年級數學(xué)下冊知識點(diǎn)2
運算定律及簡(jiǎn)便運算
一、加法運算定律:
1、加法交換律:兩個(gè)數相加,交換加數的位置,和不變。a+b=b+a
2、加法結合律:三個(gè)數相加,可以先把前兩個(gè)數相加,再加上第三個(gè)數;或者先把后兩個(gè)數相加,再加上第一個(gè)數,和不變。(a+b)+c=a+b+c
加法的這兩個(gè)定律往往結合起來(lái)一起使用。
如:165+93+35=93+(165+35)依據是什么?
3、連減的性質(zhì):一個(gè)數連續減去兩個(gè)數,等于這個(gè)數減去那兩個(gè)數的和。a-b-c=a-b+c
二、乘法運算定律:
1、乘法交換律:兩個(gè)數相乘,交換因數的位置,積不變。a×b=b×a
2、乘法結合律:三個(gè)數相乘,可以先把前兩個(gè)數相乘,再乘以第三個(gè)數,也可以先把后兩個(gè)數相乘,再乘以第一個(gè)數,積不變。(a×b)×c=a×b×c
乘法的這兩個(gè)定律往往結合起來(lái)一起使用。如:125×78×8的簡(jiǎn)算
3、乘法分配律:兩個(gè)數的和與一個(gè)數相乘,可以先把這兩個(gè)數分別與這個(gè)數相乘,再把積相加。
。╝+b)×c=a×c+b×c a-b×c=a×c-b×c
雞兔問(wèn)題公式
。1)已知總頭數和總腳數,求雞、兔各多少:
。ǹ偰_數-每只雞的腳數×總頭數)÷(每只兔的腳數-每只雞的腳數)=兔數;
總頭數-兔數=雞數。
或者是(每只兔腳數×總頭數-總腳數)÷(每只兔腳數-每只雞腳數)=雞數;
總頭數-雞數=兔數。
例如,“有雞、兔共36只,它們共有腳100只,雞、兔各是多少只?”
解一(100-2×36)÷(4-2)=14(只)………兔;
36-14=22(只)……………………………雞。
解二(4×36-100)÷(4-2)=22(只)………雞;
36-22=14(只)…………………………兔。
。ù鹇裕
。2)已知總頭數和雞兔腳數的差數,當雞的總腳數比兔的總腳數多時(shí),可用公式
。恐浑u腳數×總頭數-腳數之差)÷(每只雞的腳數+每只兔的腳數)=兔數;
總頭數-兔數=雞數
或(每只兔腳數×總頭數+雞兔腳數之差)÷(每只雞的腳數+每只免的腳數)=雞數;
總頭數-雞數=兔數。(例略)
。3)已知總數與雞兔腳數的差數,當兔的總腳數比雞的總腳數多時(shí),可用公式。
。恐浑u的腳數×總頭數+雞兔腳數之差)÷(每只雞的腳數+每只兔的腳數)=兔數;
總頭數-兔數=雞數。
或(每只兔的腳數×總頭數-雞兔腳數之差)÷(每只雞的腳數+每只兔的腳數)=雞數;
總頭數-雞數=兔數。(例略)
。4)得失問(wèn)題(雞兔問(wèn)題的推廣題)的解法,可以用下面的公式:
。1只合格品得分數×產(chǎn)品總數-實(shí)得總分數)÷(每只合格品得分數+每只不合格品扣分數)=不合格品數;蛘呤强偖a(chǎn)品數-(每只不合格品扣分數×總產(chǎn)品數+實(shí)得總分數)÷(每只合格品得分數+每只不合格品扣分數)=不合格品數。
例如,“燈泡廠(chǎng)生產(chǎn)燈泡的工人,按得分的多少給工資。每生產(chǎn)一個(gè)合格品記4分,每生產(chǎn)一個(gè)不合格品不僅不記分,還要扣除15分。某工人生產(chǎn)了1000只燈泡,共得3525分,問(wèn)其中有多少個(gè)燈泡不合格?”
解一(4×1000-3525)÷(4+15)
=475÷19=25(個(gè))
解二1000-(15×1000+3525)÷(4+15)
。1000-18525÷19
=1000-975=25(個(gè))(答略)
。ā暗檬(wèn)題”也稱(chēng)“運玻璃器皿問(wèn)題”,運到完好無(wú)損者每只給運費××元,破損者不僅不給運費,還需要賠成本××元……。它的解法顯然可套用上述公式。)
。5)雞兔互換問(wèn)題(已知總腳數及雞兔互換后總腳數,求雞兔各多少的問(wèn)題),可用下面的公式:
〔(兩次總腳數之和)÷(每只雞兔腳數和)+(兩次總腳數之差)÷(每只雞兔腳數之差)〕÷2=雞數;
〔(兩次總腳數之和)÷(每只雞兔腳數之和)-(兩次總腳數之差)÷(每只雞兔腳數之差)〕÷2=兔數。
例如,“有一些雞和兔,共有腳44只,若將雞數與兔數互換,則共有腳52只。雞兔各是多少只?”
解〔(52+44)÷(4+2)+(52-44)÷(4-2)〕÷2
=20÷2=10(只)……………………………雞
〔(52+44)÷(4+2)-(52-44)÷(4-2)〕÷2
=12÷2=6(只)…………………………兔(答略)
雞兔同籠
1、雞兔同籠屬于假設問(wèn)題,假設的'和最后結果相反。
2、“雞兔同籠”問(wèn)題的解題方法
假設法:
、偌偃缍际峭
、诩偃缍际请u
、酃湃恕疤_法”:
解答思路:
假如每只雞、每只兔各抬起一半的腳,則每只雞就變成了“獨腳雞”,每只兔就變成了“雙腳兔”。這樣,雞和兔的腳的總數就少了一半。這種思維方法叫化歸法。
3、公式:
雞兔總腳數÷2-雞兔總數=兔的只數;
雞兔總數-兔的只數=雞的只數。
四則運算
1、加法、減法、乘法和除法統稱(chēng)四則運算。
2、在沒(méi)有括號的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從左往右按順序計算。
3、在沒(méi)有括號的算式里,有乘、除法和加、減法、要先算乘除法,再算加減法。
4、算式有括號,要先算括號里面的,再算括號外面的;括號里面的算式計算順序遵循以上的計算順序。
5、先乘除,后加減,有括號,提前算
關(guān)于“0”的運算
1、“0”不能做除數; 字母表示:a÷0錯誤
2、一個(gè)數加上0還得原數; 字母表示:a+0=a
3、一個(gè)數減去0還得原數; 字母表示:a-0=a
4、被減數等于減數,差是0; 字母表示:a-a=0
5、一個(gè)數和0相乘,仍得0; 字母表示:a×0=0
6、0除以任何非0的數,還得0; 字母表示:0÷a(a≠0)=0
7、0÷0得不到固定的商; 5÷0得不到商.(無(wú)意義)
四年級數學(xué)下冊知識點(diǎn)3
1.由三條線(xiàn)段圍成的圖形(每相鄰兩條線(xiàn)段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。
2.三角形有3個(gè)角、3條邊、3個(gè)頂點(diǎn)。
3.從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對邊做一條垂線(xiàn),頂點(diǎn)和垂足之間的線(xiàn)段叫做三角形的高,這條邊叫做三角形的底。
4.為了表達方便,用字母A、B、C分別表示三角形的'三個(gè)頂點(diǎn),三角形可表示成三角形ABC。
5.三角形具有穩定性。
6.三角形的任意兩邊的和大于第三邊。
7.三角形按角分成:
(1)銳角三角形(三個(gè)內角都是銳角的三角形)
(2)直角三角形(有一個(gè)角是直角的三角形)
(3)鈍角三角形(有一個(gè)角是鈍角的三角形)
8.三角形按邊分成:
(1)等腰三角形(有兩條邊相等,相等的兩條邊叫做三角形的腰;有兩個(gè)角相等,相等的兩個(gè)角叫做底角。)
(2)等邊三角形(三邊相等,三個(gè)內角相等都是60°)
(3)一般三角形
9.三角形中只能有一個(gè)直角;三角形中只能有一個(gè)鈍角;
三角形中至少有兩個(gè)銳角,最多有三個(gè)銳角。
10.三角形的內角和是180°。
11.最少用2個(gè)相同直角三角形可以拼一個(gè)平行四邊形。最少用3個(gè)相同等邊三角形可以拼一個(gè)梯形。最少用2個(gè)相同等邊三角形可以拼一個(gè)平行四邊形。最少用2個(gè)相同等腰直角三角形可以拼一個(gè)正方形。最少用2個(gè)相同直角三角形可以拼一個(gè)長(cháng)方形。
12.無(wú)論是什么形狀的圖形,沒(méi)有重疊,沒(méi)有空隙地鋪在平面上,就是密鋪。
數學(xué)萬(wàn)級數的讀法法則
1、先讀萬(wàn)級,再讀個(gè)級;
2、萬(wàn)級的數要按個(gè)級的讀法來(lái)讀,再在后面加上一個(gè)“萬(wàn)”字;
3、每級末位不管有幾個(gè)0都不讀,其它數位有一個(gè)0或連續幾個(gè)零都只讀一個(gè)“零”。
小學(xué)數學(xué)必背公式
關(guān)系表達式
1、每份數×份數=總數總數÷每份數=份數總數÷份數=每份數
2、 1倍數×倍數=幾倍數幾倍數÷1倍數=倍數幾倍數÷倍數=1倍數3、速度×時(shí)間=路程路程÷速度=時(shí)間路程÷時(shí)間=速度
4、單價(jià)×數量=總價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數量總價(jià)÷數量=單價(jià)
5、工作效率×工作時(shí)間=工作總量工作總量÷工作效率=工作時(shí)間工作總量÷工作時(shí)間=工作效率
6、加數+加數=和和-一個(gè)加數=另一個(gè)加數
7、被減數-減數=差被減數-差=減數差+減數=被減數
8、因數×因數=積積÷一個(gè)因數=另一個(gè)因數
9、被除數÷除數=商被除數÷商=除數商×除數=被除數
單位間進(jìn)率
1公里=1千米1千米=1000米
1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米
1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米
1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米
1噸=1000千克1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤
1公頃=10000平方米1畝=666.666平方米
1升=1立方分米=1000毫升1毫升=1立方厘米
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