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一級人力資源管理師練習試題及答案
一、單項選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,請將正確答案的序號填寫(xiě)在括號內)

1.培訓文化的建立可大致分為三個(gè)階段,其申不包括( )階段。
A.發(fā)展 B.萌芽 C.運作 D.成熟
C
2.美國培訓與發(fā)展協(xié)會(huì )曾指出,判斷從萌芽階段進(jìn)入發(fā)展階段有三個(gè)重要標志,其中不包括( )。
A.企業(yè)是否真正理解和認識了自身狀況 B.企業(yè)是否真正理解和認識了現代培訓
C.企業(yè)是否真正擁有了自己行之有效的培訓規劃與實(shí)施計劃
D.企業(yè)是否真正擁有了階梯化的與需求很好匹配的培訓課程體系
A
3.關(guān)于在學(xué)習型組織中領(lǐng)導者的角色,以下說(shuō)法錯誤的是( )。
A.領(lǐng)導者是設計師B.領(lǐng)導者是仆人 C.領(lǐng)導者是教練 D.領(lǐng)導者是督促者
D
4. ( )的終身學(xué)習具有個(gè)體屬性、社會(huì )屬性、中介屬性和發(fā)展屬性。
A.員工 B.公民 C.人 D.集體
C
5.對信息的掌握并不停留于個(gè)人手中,而是要在正規組織中達成共識,體現的是組織學(xué)習力不同于( )的一個(gè)特征。
A.個(gè)人學(xué)習力 B.集體學(xué)習力 C.員工學(xué)習力 D.個(gè)人能力
A
二、多項選擇題(請將正確答案的序號填寫(xiě)在括號內,選項中有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案,多選、錯選、少選均不得分)
1.,培訓文化的建立是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,可粗分為三個(gè)階段,即( )。
A.萌芽階段 B.發(fā)展階段 C.推廣階段 D.成熟階段 E.成長(cháng)階段
ABD
2.培訓管理者對各部門(mén)培訓擔負的責任有( )。
A.調查 B.引導 C.統籌 D.控制 E.評估
BCD
3.培訓文化要區分三個(gè)階段,可考察的指標是( )。
A.培訓的計劃性 B.培訓參與性 C.培訓的內容和形式
D.培訓資源的利用程度 E.培訓基礎平臺的完善與企業(yè)戰略之間的關(guān)系
ABCDE
4.創(chuàng )造學(xué)習型組織應堅持的行為準則有( )等。
A.創(chuàng )造不斷學(xué)習的機會(huì ) B.促進(jìn)學(xué)習者之間的探討和對話(huà)
C.鼓勵共同合作和團隊學(xué)習 D.建立學(xué)習及學(xué)習共享系統 E.促使成員邁向共同愿景
ABCDE
5.學(xué)習涉及的四個(gè)維度包括( )。
A.個(gè)人 B.團體 C.學(xué)校 D.組織 E.社會(huì )
ABDE
6.《第五項修煉》中提出的構建“學(xué)習型組織”的內容是( )。
A.自我超越 B.改善心智模式 C.建立共同愿景 D.團隊學(xué)習 E.系統思考
ABCDE
7.企業(yè)在構建學(xué)習型組織時(shí),應當達到的具體要求是( )。
A.明確構建學(xué)習型組織的各類(lèi)重要學(xué)習工具
B.激勵員工取得并保持參與學(xué)習活動(dòng)中的優(yōu)勢
C.將學(xué)習融入企業(yè)文化建設的各種活動(dòng)之中,樹(shù)立正確的學(xué)習價(jià)值觀(guān)
D.采取有效措施消除員工學(xué)習中的各種障礙
E.對員工學(xué)習活動(dòng)進(jìn)行全面管理。
ABCDE
8.影晌組織學(xué)習力的要素,具體環(huán)節包括( )。
A.對未來(lái)的警覺(jué)程度,洞察是否準確 B.對事物的認知程度,掌握認知能力
C.對信息的傳遞速度,溝通是否暢通 D.對變化的調整能力,應變是否及時(shí)
E對教材的理解程度
ABCD
9.公司管理中倡導學(xué)習型組織管理模式的具體做法是( )。
A.通過(guò)各類(lèi)培訓為員工創(chuàng )造了不斷學(xué)習和交流的機會(huì ) B.促進(jìn)探討和對話(huà)
C.鼓勵共同合作和團隊學(xué)習,建立學(xué)習及學(xué)習共享系統
D.學(xué)習共享系統的溝通形式是無(wú)限的
E.促使成員邁向共同愿景,提倡一專(zhuān)多能,考核學(xué)習能力
ABCDE
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