五年級上冊語(yǔ)文期末試卷及答案2025
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們會(huì )經(jīng)常接觸并使用試卷，作為學(xué)生，想要成績(jì)提升得快，那么平時(shí)就一定要進(jìn)行寫(xiě)練習，寫(xiě)試卷，你所見(jiàn)過(guò)的試卷是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級上冊語(yǔ)文期末試卷及答案2025，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級上冊語(yǔ)文期末試卷
一、基礎知識
1、看拼音寫(xiě)漢字。 10分
Huì jí páng bó tiào wàng chàn dǒu jǐn shèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xián yí bǔ rǔ qí qū zhī chēng jiǎo jié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、我會(huì )查，我會(huì )選。3分
“卸”字按音序查字法，應查( )，再查音節( );用部首查字法，應先查( )部，再查( )畫(huà)。它有這樣幾種解釋?zhuān)孩侔褨|西從運輸工具上搬下來(lái)。②把零件從機械上拆下來(lái)。③解除;推卸。在“拆卸”中應選擇( )，在“卸車(chē)”中應選擇( )。
3、把下列詞語(yǔ)補充完整，再選擇適當的詞語(yǔ)填在句子中的括號里。5分
毫不猶( ) 風(fēng)欺( )壓 不( )爭辯 眾志( )城
安然無(wú)( ) 滿(mǎn)腔( )火 一如既( ) 勵精圖( )
這個(gè)玻璃盤(pán)很堅固，從桌面上掉了下來(lái)，仍( )，沒(méi)有裂縫。
4、給“然”字組四個(gè)詞語(yǔ)，填入下列句子中。4分
�、�.( )過(guò)了一會(huì )，那里出現了太陽(yáng)的小半邊臉。
�、�.有一天，我伏案寫(xiě)作時(shí)，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)( )落到我的肩上。
�、�.看那表情，他( )還沒(méi)有認識到自己的錯誤。
�、�.雖然老師病了，但( )堅持給我們上課。
5、判斷題(對的劃“√”，錯的“×”。5分
(1)“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！笔峭醢彩膶�(xiě)的詩(shī)句( )
(2)按時(shí)間順序排：元宵、端午、清明、中秋、重陽(yáng) ( )
(3)漢字的演變是：甲骨文、小篆、金文、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。( )
(4)“萬(wàn)水千山只等閑”中的“等閑”是“等待空閑”的意思。 ( )
(5)“目前最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重�！边@句話(huà)列數字的說(shuō)明方法。( )
6、給句子中加橫線(xiàn)字選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱柼钤诶ㄌ柪铩?4分)
怪：A感到奇怪 B奇怪 C 責備;怨 D很;非常
�、�.讓它荒著(zhù)怪可惜的，就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。( )
�、�.請你不要怪他，這一切都是我的錯。( )
�、�.不要大驚小怪，這都是她努力的結果。( )
�、�.這種花只在夜間開(kāi)放，真是怪事。( )
7、請按要求完成句子。 8分
(1)他怎么會(huì )知道拉車(chē)的民工日子過(guò)得有多苦呢?(改成陳述句)
(2)活潑可愛(ài)的弟弟津津有味地吃著(zhù)又香又甜的大蘋(píng)果�？s句(縮到最簡(jiǎn))
(3)我說(shuō)：“外公，這不是您最寶貴的畫(huà)嗎?”(改為轉述句)
(4)改病句：在大家的幫助下，他端正了決心，要好好學(xué)習。
8、日積月累。10分
(1)小蔥拌豆腐---
(2) ，白首方悔讀書(shū)遲。
(3)愛(ài)親者，不敢惡于人， 。
(4) ，烏蒙磅礴走泥丸。
(5)圓明園 建筑宏偉， 收藏著(zhù)最珍貴的歷史文物。上自 的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的 和各種奇珍異寶。所以，它又是當時(shí)世界上最大的 、
二、口語(yǔ)交際 。5分
(1)我到醫院接病愈回家的媽媽?zhuān)吹綃寢屛艺f(shuō)：“ ”，看到照顧媽媽的護士，我說(shuō)：“ ”。走到醫院門(mén)口，我對相送的醫生說(shuō)：“ ”。3分
(2)迎面接力比賽就要開(kāi)始了!請你給本班運動(dòng)員鼓鼓勁。2分
三、閱讀園地：(請你認真閱讀下面的短文并作答。)(16分)
有個(gè)孩子，在他出生的那天，媽媽就離開(kāi)了人世。從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽?zhuān)谷徊唤o我一件禮物�！�
一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還( )地問(wèn)：“孩子，你哭什么?”
孩子向老人傾訴了自己的哀傷。
老人聽(tīng)罷，嚴肅地說(shuō)：“孩子，你錯了!其實(shí)，你的媽媽為你留下了最珍貴的( )，你應該珍惜才對!”“那------我怎么會(huì )不知道?”孩子驚奇地問(wèn)。
老人語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎?”
孩子聽(tīng)著(zhù)，眼睛忽地一亮。 老人接著(zhù)說(shuō)：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀(guān)察世界;給了你耳朵，讓你去傾聽(tīng)世界;給了你一雙腿，讓你去走遍世界;給了 。這些，難道還不夠嗎?”
孩子聽(tīng)著(zhù)，陷入了深思。
老人又說(shuō)：“ 孩子 ，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿(mǎn)( )的心，那是為了讓你珍惜生活------去熱愛(ài)這個(gè)世界吧!”
1.給短文擬個(gè)題目，寫(xiě)在短文上面的橫線(xiàn)上。(2分)
2.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
珍愛(ài)——( ) 悲痛——( )
3.發(fā)揮你的想象，在文中橫線(xiàn)上補充完整句子。(2分)
4.聯(lián)系上下文，在文中括號里填上適當的詞語(yǔ)。(3分)
5.孩子向老人傾訴了自己的哀傷，你認為他傾訴什么呢?請寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。 (2分)
6.本文主要寫(xiě)了一件什么事?(3分)
7.閱讀完短文，你有什么感受?請把感想寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。(2分)
_______________________ ________________________ _____________
_____________________ __ ____________________________ _________
四、妙筆生花：30分
根據下列提示與要求，完成一篇不少于400字的習作。
提示：在你的成長(cháng)過(guò)程中，總有一些人、一些事，或者一本書(shū)給你留下了深刻的印象，或影響過(guò)你的成長(cháng)，請把他(她)或它對你的影響寫(xiě)下來(lái) 。
要求：1. 題目自擬，并抄正在作文格上。2.內容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。3.有一定的條理，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯別字，正確運用標點(diǎn)符號。
【參考答案】
一、 基礎知識
1、看拼音寫(xiě)漢字：匯集、磅礴、眺望、顫抖、謹慎、嫌疑、哺乳、支撐、皎潔
2、我會(huì )查，我會(huì )選。X xiè 卩 ③ ①
3、把下列詞語(yǔ)補充完整，再選擇適當的詞語(yǔ)填在句子中的括號里。
毫不猶豫、風(fēng)氣雪壓、不容爭辯、眾志成城、安然無(wú)恙、滿(mǎn)腔怒火、一如既往、安然無(wú)恙
4、給“然”字組四個(gè)詞語(yǔ)，填入下列句子中。填入下列句子中。
果然 居然 任然 依然
5、判斷題。⑴√ ⑵X ⑶X ⑷X (5)√
6、給句子中加橫線(xiàn)字選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱柼钤诶ㄌ柪�。⑴D ⑵C ⑶B ⑷A
7、請按要求完成句子，
(1)他不知道拉車(chē)的民工的日子過(guò)得有多苦。
(2)弟弟吃蘋(píng)果。
(3)我問(wèn)外公那不是您最珍貴的畫(huà)嗎?
(4)在大家的幫助下，他端正了學(xué)習態(tài)度，要好好學(xué)習。
8、日積月累：(1)一清二白 (2)黑發(fā)不知勤學(xué)早 (3) 敬親者不敢慢于人 (4)五嶺逶迤騰細浪(5)不但 還 先秦時(shí)代 名人字畫(huà) 博物館 藝術(shù)館
二、口語(yǔ)交際(略)
三、閱讀1、媽媽的禮物2、珍惜 傷心 3、你雙手，讓你去改造世界(意思適合也可以)
4、關(guān)切 禮物 熱血(意思相近酌情給分)5、略(意思符合題意酌情給分)6、我”因媽媽沒(méi)給我禮物就走了而傷心，但一位老人啟發(fā)了我(意思符合題意酌情給分)
7、略(不同角度的感受可以給分)
四、妙筆生花
小學(xué)五年級語(yǔ)文學(xué)科期末質(zhì)量檢測試題評分標準
一、基礎知識(49分)
1、(10分) 2、(3分) 3、(5分) 4、(4分) 5、(5分) 6、(4分) 7、(8分)8、(10分)
二、口語(yǔ)交際(5分)
三、閱讀(16分)
四、妙筆生花(30分)
一類(lèi)作文(27—30分)：符合題意，中心突出。內容具體，感情充沛。條理清楚，語(yǔ)言流暢。
二類(lèi)作文(24—26分)：符合題意，中心明確。內容較具體，感情真摯。條理清楚，語(yǔ)言通順。
三類(lèi)作文(18—23分)：基本符合題意，中心較明確，有一定內容，但不夠具體，條理較清楚，有少量語(yǔ)病，錯別字較多。
四類(lèi)作文(12-17分)：有些偏離題意，中心不明確，內容空洞，條理不清楚，語(yǔ)句不通順，結構不完整，錯別字多。
五類(lèi)作文(0—11)字跡潦草辨識困難;語(yǔ)句不通順、不完整，病句多，錯別字多;內容很簡(jiǎn)單，沒(méi)有中心，記流水帳，重復啰嗦，不知所云;標點(diǎn)符號錯誤明顯;跑題;
五年級上冊語(yǔ)文期末練習
第一部分：基礎知識積累與運用(42分)
一、看拼音，寫(xiě)漢字。(10分)
qīng xí
wěi tuō
wǎn jiù
jiāo guàn
zhēng yán dòu yàn
bō lán zhuàng kuò
hún qiān mèng rào
二、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，畫(huà)上“√”(3分)
熾(chì zhì)熱 禁(jīn jìn)不住 墜(zuì zhuì)落 漂(piāo piào)流 譬(pì bì)如 哺( pǔ bǔ )育
三、下面四組詞語(yǔ)中哪一組的字全部正確?請把正確一組的序號填在括號里(2分)( )
a 大喜過(guò)忘 喋喋不休 牽腸掛肚 洛繹不絕
b 斬釘載鐵 失魂落魄 寵然大物 不動(dòng)聲色
c 銀光閃閃 一如既往 不容爭辯 依依不舍
d 懸崖絕壁 中流砥柱 再接再勵 夜以繼日
四、判斷下列句子是否正確，對的打“√”，錯的打“x”(4分)
1、“春節、元宵節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節”這些傳統節日是按時(shí)間先后順序排列的。( )
2、一大早，小紅就穿著(zhù)校服和紅領(lǐng)巾高高興興地上學(xué)了。( )
3、“他趴在桌子上，好像睡著(zhù)了�！边@句是比喻句。( )
4、“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！笔浅鲎浴端{歌頭》。( )
五、先補充詞語(yǔ)，再按要求填空。(7分)
鎮定自( ) 意外之( ) 含( )未吐 繁花似( ) 并駕齊( ) 出類(lèi)拔( ) 失( )落魄 一塵不( ) ( )潔奉公
以上詞語(yǔ)中，可以描寫(xiě)花的詞語(yǔ)是：_________，可以描寫(xiě)人的褒義詞是：________。
六、查字典填空(4分)
1、“措”字按音序查字法應先查( )再查( )�！按搿痹谧值渲杏幸韵聝煞N解釋?zhuān)孩侔才�，處�?②籌劃�！安恢搿钡摹按搿睉x第( )種解釋。
2、“釋”字用部首查字法應先查部首( )，再查( )畫(huà)，“愛(ài)不釋手”的意思是( )
3、“鼎“字按數筆畫(huà)查字法應查( )畫(huà)，你能用它組成四字詞語(yǔ)嗎?( )
七、按要求寫(xiě)句子。(10分)
1、請給下面一句話(huà)添上一個(gè)標點(diǎn)，使意思與原來(lái)的相反。
圖書(shū)不借給小明!
_____________________________________
2、還有什么別的話(huà)比這句最簡(jiǎn)單的話(huà)更能表達我此時(shí)的全部感情呢?(改成陳述句)
_____________________________________
3、我國這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。(縮句)
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4、樹(shù)媽媽給蛐蛐兒送來(lái)了過(guò)冬的棉被。(仿寫(xiě)句子)
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5、張全林說(shuō)：“對付這樣的情況，我更有經(jīng)驗�！�(改轉述句)
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6、這份實(shí)驗報告是小李寫(xiě)的。(改反問(wèn)句)
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7、我喜歡過(guò)年，因為_(kāi)_______(補充完整)
8、冬雪總比春雪更讓農民伯伯期待，因為有句諺語(yǔ)這么說(shuō)：“_________”。
9、成功總是青睞那些踏實(shí)肯干的人，英國史學(xué)家卡萊爾也曾這樣勸告人們：“________”。
10、她可以隨意和各種飲料了。她還是習慣喝涼白開(kāi)。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話(huà))
_____________________________________
八、趣味題：讀下面一段話(huà)，選擇恰當的成語(yǔ)填空。(2分)
謝天謝地 驚天動(dòng)地 昏天黑地 花天酒地
有一個(gè)縣官離任，有人送德政匾一塊，上面寫(xiě)著(zhù)“四天四地”。送行的隊伍來(lái)到鬧市處，縣太爺想炫耀自己，對送行的人說(shuō)：“我做官年，并無(wú)多大業(yè)績(jì)可言。今天你們賜給我德政匾，實(shí)在厚愛(ài)。我想知道‘四天四地’是什么意思�！庇腥嘶卮穑骸疤珷斏先窝�( );太爺在任呀( );太爺辦事呀( );如今離任呀——”眾人齊聲高呼：“( )!”然后一哄而散�？h官呆若木雞。
第二部分：閱讀積累與運用(25分)
九、課內閱讀。
1、本學(xué)期學(xué)了不少的古詩(shī)詞，請把你最喜歡的一首默寫(xiě)下來(lái)。并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。(4+1=5分)
__________________
________________，________________。
________________，________________。
我喜歡的原因_____________________
2、“我們是天生的叛逆者，我們要把這顛倒的乾坤扭轉!我們要把這不合理的一切打翻!”
這段話(huà)選自( )寫(xiě)的( )詩(shī)中的叛逆者指的是( )。(2分)
3、在寓言《鄭人買(mǎi)履》中，“先自度其足”中“度”的讀音是( )意思是( );“吾忘持度”中“度”的讀音是( )意思是( )，這則寓言告訴人們做事要( )的道理。(3分)
十、課外閱讀 。
天鵝的見(jiàn)解
一匹駿馬在湖邊飲水;一條鯉魚(yú)在湖里吹氣泡;一只雄鷹在湖面上空盤(pán)旋。
雄鷹一會(huì )兒直沖云霄，一會(huì )兒滑翔，不屑一顧地對駿馬和鯉魚(yú)說(shuō)：“天空廣闊無(wú)比，在天空自由自在地飛翔多么快活呀!”
駿馬毫不示弱，繞著(zhù)湖邊轉了一圈后說(shuō)：“我既可以日行千里，馳騁疆場(chǎng)，又可以在無(wú)邊無(wú)際的草原上悠閑地散步，我的生活其樂(lè )無(wú)窮�！�
鯉魚(yú)一會(huì )兒鉆到水里，一會(huì )兒浮上水面，搖頭擺尾地說(shuō) 我住在水晶宮里 非常安全 舒適 你們誰(shuí)能比
一只天鵝飛來(lái)了。它對大家笑了笑說(shuō)：“我習慣在天空中飛翔，常在陸地上散步，也喜歡在水中游泳……這些地方都不錯。我們都用各自的方式在自己適應的環(huán)境中生活，何必各執己見(jiàn)、爭論不休呢?”
聽(tīng)了天鵝的話(huà)，雄鷹猛地鉆進(jìn)了云霄;駿馬紅著(zhù)面孔撒蹄就跑;鯉魚(yú)則一下子躲到水底……
1、給短文第4自然段補全標點(diǎn)。(2分)
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)谙旅娈?huà)“—”。(2分)
撒蹄就跑
a、撒落 b、扔出去 c、放開(kāi)
各執己見(jiàn)
a、堅持 b、拿著(zhù) c、執行
3、把下面的句子換成不帶問(wèn)號的說(shuō)法，意思不變。(1分)
我們都很快樂(lè )，何必各執己見(jiàn)、爭論不休呢?
_____________________________________
4、初見(jiàn)短文題目，你最想知道什么?讀完短文，想到的答案是什么?(2分)
問(wèn)題________________________________
答案________________________________
5、短文第2-4自然段合并成一段。請歸納這一段的意思。(1分)
_____________________________________
6、填空。(2分)
短文中給你印象最深的動(dòng)物角色是( )，它適應的環(huán)境是( )，它喜歡的生活方式是( )。
7、選擇你熟悉的一種動(dòng)物，模仿短文第2自然段(或第3、4自然段)的寫(xiě)法寫(xiě)一兩句話(huà)。(2分)
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8、每個(gè)人對“快樂(lè )”都有自己的感受。你對“快樂(lè )”有什么獨特的感受?請用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)?(3分)
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第三部分： 習作。(30分)
日子是多彩的，生活是豐富的。相信同學(xué)們參加過(guò)不少活動(dòng)，那么，哪一次的活動(dòng)讓你記憶猶新?請把它寫(xiě)下來(lái)與大家共享吧。題目自擬，注意把活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)清楚，把活動(dòng)情境寫(xiě)具體。要求450字左右，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯別字。
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五年級上冊語(yǔ)文期末綜合測試
一、積累與運用。(51分）
1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
cí xiáng cōng lóng jiāo nèn fán yǎn huán rào
chuán jiǎng tuǒ xié zī shì jiǎo jiàn xiū kuì
2、把詞語(yǔ)補充完整。（10分）
�。� ）燭夜游 恍然大（ ） 銷(xiāo)聲（ ）跡 應接不（ ） 刻骨（ ）心
贊嘆不（ ） 相（ ）以沫 精彩絕（ ） （ ）然自得 沒(méi)精打（ ）
3、按課文填空。(10分）
�。�1）少壯不努力，_______________
�。�2）不識廬山真面目，_______________________
�。�3）朱門(mén)酒肉臭，____________________
�。�4）柴門(mén)聞犬吠，__________________
�。�5）在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，_______________________________________， 才有希望到達光輝的頂點(diǎn)。
�。�6）常記溪亭日暮，_______________
�。�7）______________________ 聽(tīng)取蛙聲一片。
�。�8）借問(wèn)酒家何處有，______________________
�。�9）讓我把花束，把香氣，_________________________________________________
�。�10）八月十五云遮月，______________________________
4、按要求寫(xiě)句子。（12分）
�。�1）寫(xiě)出一句關(guān)于保護環(huán)境的宣傳語(yǔ)。
�。�2）寫(xiě)出一句農諺。
�。�3 ）用比喻句描寫(xiě)冬天的雪景。
�。�4）寫(xiě)一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言。
5、常識填空。（3分）
�。�1）居里夫人在科學(xué)上的主要貢獻是___________________________________________
�。�2）第一個(gè)踏上月球的人是美國宇航員 ____________ ，時(shí)間是_____ 年7月20日。
6、 用修改符號修改下面一段話(huà)。（6分）
我們已經(jīng)即將小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習更加勤奮。這學(xué)期，我們班同學(xué)閱讀了“紅樓夢(mèng)”、“愛(ài)的教育”等……課外書(shū)。大量的課外閱讀使我們增長(cháng)了知識和寫(xiě)作水平。我們班還被評為“課外閱讀先進(jìn)班級”的光榮稱(chēng)號。
二、閱讀理解。（19分）
什么最廣闊
世界上什么最廣闊 我問(wèn)老師 老師說(shuō)最廣闊的東西就在你的生活中 需要你自己去發(fā)現 于是，我便在生活中觀(guān)察、探索，于是我發(fā)現……
瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅梅。雯君在跑，手絹在飄；秦敏追上去：“給我看看！”“追上就給！”雯君狡黠地說(shuō)。忽然，“啊”的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出血來(lái)；雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……
我又繼續發(fā)現……一個(gè)嚴冬的早晨，一個(gè)小女孩正跺著(zhù)腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅，手中拿著(zhù)錢(qián)包。原來(lái)她在找失主。時(shí)間一秒秒過(guò)去了，而他依然等著(zhù)，當失主拿到錢(qián)包，要和她合影時(shí)，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了……
啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍天，比藍天更廣闊的是人的美好心靈。
1、“毫不猶豫”的意思是_____________________，寫(xiě)一句話(huà)用上“毫不猶豫”：（4分）
2、最后一自然段用___________的方法，著(zhù)重強調的是_______________（4分）
3、短文通過(guò)___________________________和___________________________這兩件事，告訴人們__________________________________________________。（3分）
4、“老師說(shuō)最廣闊的東西就在你生活中，需要你自己去發(fā)現�！边@句話(huà)對你的啟發(fā)是什么？（4分）
5、給第一自然段加上標點(diǎn)符號。（4分）
三、習作（30分）
書(shū)，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。你一定讀過(guò)不少的書(shū)。請把你和書(shū)的故事寫(xiě)出來(lái)，要把感受最深的寫(xiě)具體，要表達真情實(shí)感。題目自擬，全文不少于400字。
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