農業(yè)培訓理論考試試題

　　一、單項選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內。每小題1分，共20

　　1.農業(yè)推廣活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是( A )。

　　A.組織和教育農民 B.迫使農民改變行為

　　C.完成國家農業(yè)推廣計劃 D.發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)

　　2.“農業(yè)推廣”一詞的應用最是在( C )。

　　A.英國1866年 B.英國1914年 C.美國1914年 D.中國宋真宗時(shí)期

　　3.中華人民共和國農業(yè)技術(shù)推廣法頒布是在( B )。

　　A.1991 B.1993 C.1995 D.1997

　　4.被稱(chēng)為“美國農業(yè)推廣之父”的是( C )。

　　A.羅杰斯(E.M.Rogers) B.瑞安(Ryan)

　　C.納伯(S. A.knapp) D.巴特菲爾德(Kenyonl Butterfield)

　　5.組織的最大功能是( C )。

　　A.部分替代生產(chǎn)力要素 B.成立機構

　　C.產(chǎn)生新的生產(chǎn)力 D.指揮和控制

　　6.根據農民對農業(yè)創(chuàng )新采用時(shí)間的不同分成不同的群體，稱(chēng)為采用者群體。各類(lèi)采用者采用農業(yè)創(chuàng )新過(guò)程各階段的時(shí)間差異存在明顯的規律性，其中( A )。

　　A.從認識到試用所需的時(shí)間：創(chuàng )新者和早期采用者<早期多數<后期多數<落后者< p="">

　　B.從試行到采用所需的時(shí)間：創(chuàng )新者和早期采用者<早期多數<后期多數<落后者< p="">

　　C.從認識到試用所需的時(shí)間：創(chuàng )新者和早期采用者>早期多數>后期多數>落后者

　　D.從認識到采用所需的時(shí)間：創(chuàng )新者和早期采用者>早期多數>后期多數>落后者

　　7.從第一個(gè)實(shí)踐者運用農業(yè)創(chuàng )新發(fā)展到社區中其他農民運用創(chuàng )新的過(guò)程稱(chēng)為( C )。

　　A.農業(yè)推廣過(guò)程 B.創(chuàng )新采用過(guò)程

　　C.創(chuàng )新擴散過(guò)程 D.創(chuàng )新的發(fā)展過(guò)程

　　8.農業(yè)推廣組織的運行機制是( B )。

　　A.行政命令 B.試驗示范 C.服務(wù) D.協(xié)調和指揮

　　9.農業(yè)推廣的目標體系可以分為( C )級。

　　A.二 B.三 C.四 D.五

　　10.依據一定的原則，由農民自已擬定農業(yè)推廣計劃，這種方式是( B )。

　　A.自上而下的計劃擬定方式 B.自下而上的擬定方式

　　C.聯(lián)合擬定方式 D.上下結合擬定方式

　　11.鄉村農業(yè)推廣目標體系一般不包括( A )目標。

　　A.經(jīng)濟目標 B.基本目標 C.一般目標 D.工作目標

　　12.反映單項技術(shù)推廣的程度指標是( B )。

　　A.推廣率 B.推廣度 C.推廣指數 D.轉化度

　　13.農業(yè)科技成果的轉化程度可以用轉化率來(lái)表示，轉化率可用下式計算：R= ×100% 式中：R表示成果轉化率

　　A.a0表示實(shí)際轉化成果數 B.a表示實(shí)際轉化成果數

　　C.t0表示正常轉化周期 D.t表示實(shí)際轉化周期

　　14.推廣人員與農民在雙方自愿、互惠、互利的基礎上簽定技術(shù)承包合同，按合同規定推廣技術(shù)。這種推廣方式是。C

　　A.群眾性推廣方式 B.聯(lián)產(chǎn)提成技術(shù)承包推廣方式

　　C.技術(shù)承包責任制推廣方式 D.項目推廣方式

　　15.以技術(shù)傳輸，改良農業(yè)技術(shù)為主的推廣方式是( A )。

　　A.一般推廣方式 B.農作系統開(kāi)發(fā)推廣方式

　　C.產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)化推廣方式 D.項目推廣方式

　　16.對推廣對象評價(jià)的重要標準是( B )。

　　A.生產(chǎn)率 B.采用率 C.推廣效益率 D.推廣度

　　17.農業(yè)推廣工作評價(jià)是確定農業(yè)推廣的( D )。

　　A.計劃和目標 B.內容和方法 C.機構和人員 D.效果和價(jià)值

　　18.農業(yè)推廣工作的評價(jià)可以主要從推廣對象和( A )兩個(gè)方面來(lái)內容和標準進(jìn)行。

　　A.推廣組織 B.推廣人員 C.推廣方法 D.推廣技術(shù)

　　19.推廣成效率是( C )除以適宜推廣面積。

　　A.推廣后的總收入 B.推廣總經(jīng)濟效果

　　C.實(shí)際推廣面積 D.推廣總面積

　　20.農業(yè)推廣工作過(guò)程實(shí)際上是( A )。

　　A.解決農民自己的問(wèn)題 B.解決推廣人員的問(wèn)題

　　C.推廣人員完成本職工作 D.推廣人員為農民決策

　　二、多項選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內，多選、少選、錯選均不得分。每小題2分，共10

　　1.構成農業(yè)發(fā)展支持系統的要素有( ABCDE )。

　　A.研究 B.教育 C.農業(yè)投入

　　D.政策 E.推廣

　　2.農業(yè)推廣工作環(huán)境變量因素有( ACDE )。

　　A.政治與法律 B.市場(chǎng) C.經(jīng)濟

　　D.社會(huì )文化 E.農村區域位置

　　3.農業(yè)科技成果轉化的內部條件主要是( ABCD )。

　　A.轉化主體 B.轉化客體 C.轉化受體

　　D.轉化手段 E.轉化環(huán)境

　　4.在農業(yè)推廣工作評價(jià)中，收集評價(jià)資料的方法有。ABCDE

　　A.問(wèn)卷法 B.訪(fǎng)問(wèn)法 C.討論法

　　D.觀(guān)察法 E.比較法

　　5.農業(yè)推廣方法效果的評價(jià)，應該是改變農民的行為程度，包括的方面有( ABC )。

　　A.推廣方法與農民接受和采用的情況

　　B.推廣方法與農民采用后所取得的效果

　　C.推廣方法對推廣人員本身及農民的影響

　　D.推廣方法與推廣內容的結合

　　E.推廣方法與推廣手段的比較

　　三、名詞解釋(每小題3分，共15分)

　　1.農業(yè)推廣基本概念的涵義

　　2.進(jìn)步農民策略

　　3.合作推廣

　　4.職權結構

　　5.個(gè)別教學(xué)法

　　四、簡(jiǎn)答題(每小題5分，共25分)

　　1.簡(jiǎn)述農民對農業(yè)創(chuàng )新的采用過(guò)程。

　　2.農業(yè)推廣項目的主要來(lái)源有哪四個(gè)方面?

　　3.簡(jiǎn)述有效組織設計特征。

　　4.簡(jiǎn)述制定農業(yè)推廣計劃的原則。

　　5.農業(yè)推廣教育有哪些基本特點(diǎn)?

　　五、論述題(每小題10分，共30分)

　　1.何謂成果示范?怎樣才能充分發(fā)揮成果示范的作用?

　　2.試運用提高成果分布的理論闡述提高經(jīng)濟不發(fā)達地區農民成果分布的對策。

　　3.在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，一個(gè)合格的農業(yè)推廣人員應具備哪些素質(zhì)?

　　農業(yè)培訓理論試題參考答案

　　一、單項選擇題(每小題1分，共20分)

　　1.A 2.C 3.B 4.C 5.C

　　6.A 7.C 8.B 9.C 10.B

　　11.A 12.B 13.A 14.C 15.A

　　16.B 17.D 18.A 19.C 20.A

　　二、多項選擇題(多選、少選、錯選均不得分。每小題2分，共10分)1.ABCDE 2.ACDE 3.ABCD 4.ABCDE 5.ABC

　　三、名詞解釋(每小題3分，共15分)

　　1.農業(yè)推廣是一種發(fā)展農村經(jīng)濟的農村社會(huì )教育和咨詢(xún)活動(dòng)。

　　2.依據創(chuàng )新擴散規律所制定的農業(yè)推廣策略，即推廣人員與農民一起工作，先將技術(shù)傳播給進(jìn)步農民，再由進(jìn)步農民傳播給其他農民的一種推廣策略。

　　3.是農業(yè)推廣的一條原則，必須動(dòng)員社會(huì )各界力量參與農業(yè)推廣，實(shí)行大聯(lián)合、大合作。在農業(yè)推廣工作中，推廣人員與農民要合作，科研、教學(xué)和推廣要合作，農業(yè)推廣部門(mén)與社會(huì )有關(guān)部門(mén)要合作。

　　4.各層次、各部門(mén)在權力和責任方面的分工及相互關(guān)系。

　　5.推廣工作者同對象一對一的相互影響的基礎上進(jìn)行的教育和培訓。

　　四、簡(jiǎn)答題(每小題5分，共25分)

　　1.農民對農業(yè)創(chuàng )新的采用過(guò)程可分為五個(gè)階段，依此為認識階段、感興趣階段、試用階段、評價(jià)階段、采用階段。

　　2.(1)引進(jìn)技術(shù);(2)科研教學(xué)單位的科技成果;(3)農民群眾的先進(jìn)經(jīng)驗;(4)農業(yè)推廣部門(mén)的技術(shù)改進(jìn)。

　　3.(1)有助于組織內部成員之間的合作，使組織活動(dòng)更有秩序和預見(jiàn)性;(2)有助于及時(shí)總結組織活動(dòng)的成功經(jīng)驗和失敗教訓，從而形成合理的組織結構;(3)有助于保持組織活動(dòng)的連續性;(4)有助于正確確定組織活動(dòng)的范圍及勞動(dòng)的合理分工與協(xié)作，提高工作績(jì)效。

　　4.(1)從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的原則;(2)與地區長(cháng)遠規劃相結合的原則;(3)干部、農民，專(zhuān)家三結合原則;(4)技術(shù)效益、經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會(huì )效益相結合的原則;(5)有助于提高農民認識自我價(jià)值的能力及自助能力的原則。

　　5.(1)農業(yè)推廣教育的普及性;(2)農業(yè)推廣教育內容的實(shí)用性;(3)農業(yè)推廣教育的實(shí)踐性;(4)農業(yè)推廣教育的時(shí)效性;(5)農業(yè)推廣教育的綜合性;(6)農業(yè)推廣教育場(chǎng)所、形式、手段的多樣性。

　　五、論述題(每小題10分，共30分)

　　1.成果示范是在農業(yè)推廣人員的指導下，將在當地經(jīng)實(shí)驗成功的某項科技成果組裝配套技術(shù)或某項實(shí)際種植經(jīng)驗有計劃地在一定面積上進(jìn)行實(shí)際應用，做出樣板，示范給其他農民，引起他們的興趣，鼓勵推動(dòng)他們共同效仿的推廣方法。要發(fā)揮成果示范的作用，應該：

　　(一)堅持成果示范原則(1)有計劃;(2)與農民目標一致;(3)示范點(diǎn)有代表性;(4)取得當地領(lǐng)導的合作;

　　(5)技術(shù)正確，示范有把握;(6)有相應的物資和資金配套。

　　(二)做好示范的每一步(1)示范布局與示范地塊選擇;(2)確定示范戶(hù);(3)做好觀(guān)察記載;(4)及時(shí)組織示范參觀(guān);(5)做好示范的總結評價(jià)工作。

　　2.(一)簡(jiǎn)要分析技術(shù)上限、經(jīng)濟上限和成果分布的決定因素及其相互關(guān)系。

　　(二)對策：(1)積極引進(jìn)適用技術(shù)，調整農業(yè)內部結構，培植生產(chǎn)力新的增長(cháng)點(diǎn);(2)增加投入，改善農業(yè)生產(chǎn)條件，促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展;(3)建立價(jià)格體系和有效的生產(chǎn)信貸計劃;(4)加快農業(yè)服務(wù)體系建設;

　　(5)強化黨對農村經(jīng)濟發(fā)展工作的領(lǐng)導。

　　3.(一)政治素質(zhì)：(1)熱愛(ài)本職，服務(wù)農民;(2)深入基層，聯(lián)系群眾;(3)勇于探索，勤奮求知;(4)尊重科學(xué)，實(shí)事求是;(5)謙虛真誠，合作共事。

　　(二)業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)扎實(shí)的學(xué)科基礎知識和實(shí)踐能力;(2)豐富的農村社會(huì )學(xué)知識和較強社會(huì )工作能力;

　　(3)經(jīng)營(yíng)管理能力;(4)教育學(xué)知識和推廣教學(xué)能力;(5)語(yǔ)言和文字表達能力。

　　(三)市場(chǎng)經(jīng)濟條件下特別要強調(1)經(jīng)營(yíng)管理能力;(2)信息知識;(3)知識更新能力。

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