- 相關(guān)推薦
2015社會(huì )工作者考試題庫（附答案）
一、單選題
1.在學(xué)校社會(huì )工作中，將那些具有暴力傾向、網(wǎng)絡(luò )成癮或者違紀違法的學(xué)生稱(chēng)為( )。
A.問(wèn)題群體學(xué)生
B.個(gè)性群體學(xué)生
C.叛逆群體學(xué)生
D.特殊行為群體學(xué)生
2.學(xué)校社會(huì )工作的主要目的是( )。
A.為家庭困難學(xué)生提供服務(wù)
B.實(shí)現學(xué)校教育的目的
C.促進(jìn)學(xué)生人格完善
D.為國家培養全面發(fā)展的人才
3.學(xué)校社會(huì )工作者進(jìn)行個(gè)案管理的對象應是( )。
A.一般學(xué)生
B.有學(xué)習困境的學(xué)生
C.有暴力傾向的學(xué)生
D.處境不利的學(xué)生
4.抗逆力理論側重于對案主( )的挖掘。
A.個(gè)性因素
B.共性因素
C.保護性因素
D.社會(huì )性因素
5.學(xué)校社會(huì )工作者對那些遭遇嚴重人際關(guān)系困境的學(xué)生，可以采用( )方法開(kāi)展工作。
A.個(gè)案工作
B.家庭工作
C.社區工作
D.小組工作
6.小紅成績(jì)一直很好，人也很有禮貌，但是班主任蘇老師卻發(fā)現小紅最近常悶悶不樂(lè )，神情恍惚，脾氣很暴躁，找她談話(huà)沒(méi)有任何效果，因此秦老師找到學(xué)校社會(huì )工作者陳菊，希望她給予幫助。針對此類(lèi)服務(wù)對象的特性，陳菊第一次與小紅見(jiàn)面時(shí)應采取的恰當表達是( )。
A.“蘇老師讓你來(lái)找我，你自己覺(jué)得怎么樣?”
B.“蘇老師讓你來(lái)找我，你知道為什么嗎?”
C.“蘇老師讓你來(lái)找我，我現在就分析你存在的問(wèn)題吧。”
D.“蘇老師讓你來(lái)找我，以后每個(gè)星期五下午我在這里等你。”
7.從事學(xué)校社會(huì )工作的服務(wù)人員要具備良好的專(zhuān)業(yè)素養和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，這表明學(xué)校社會(huì )工作具有( )特點(diǎn)。
A.科學(xué)性
B.專(zhuān)業(yè)性
C.嚴謹性
D.實(shí)踐性
8.針對學(xué)生特殊需要開(kāi)展學(xué)校社會(huì )工作時(shí)，對那些在學(xué)習障礙方面存在共性的學(xué)生，可以采取( )的方法。
A.個(gè)案工作
B.社區工作
C.小組工作
D.家庭工作
9.學(xué)校社會(huì )工作中，團體輔導基本的工作路徑是( )。
A.傾聽(tīng)一同感一判斷一商量
B.傾聽(tīng)一判斷一同感一商量
C.判斷一同感一傾聽(tīng)一商量
D.判斷一傾聽(tīng)一同感一商量
10.下列各項不屬于學(xué)校培養學(xué)生抗逆力中緩解環(huán)境危機因素的基本步驟的是( )。
A.教授生活技能
B.建立清晰、穩定的邊界
C.促進(jìn)親社會(huì )聯(lián)結
D.提供關(guān)懷與支持
11.( )是學(xué)校社會(huì )工作者選擇服務(wù)對象的最主要途徑。
A.班主任和任課老師推介
B.社會(huì )工作者主動(dòng)發(fā)掘
C.家長(cháng)主動(dòng)需求幫助
D.朋輩推介
12.學(xué)校社會(huì )工作針對學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和生涯規劃進(jìn)行輔導時(shí)，主要通過(guò)( )的方式，讓學(xué)生在參與中成長(cháng)。
A.個(gè)案工作
B.小組工作
C.社區工作
D.家庭工作
13.學(xué)校社會(huì )工作的主要功能是協(xié)助學(xué)生與( )之間建立良好的關(guān)系。
A.家庭一社會(huì )一學(xué)校
B.學(xué)校一社區一社會(huì )
C.家庭一學(xué)校一社區
D.家庭一朋輩群體一社區
14.小麗由于學(xué)習成績(jì)不好，認為自己很笨，因此性格內向，很害怕與同學(xué)交流。社會(huì )工作者對小麗開(kāi)展輔導介入時(shí)重點(diǎn)應放在( )。
A.溝通能力培養
B.提高學(xué)習成績(jì)
C.自信心方面的訓練和提高
D.情緒調節方面
15.處于青春期的小明由于學(xué)習成績(jì)不好，常常發(fā)脾氣，甚至摔東西或者與父母吵架。社會(huì )工作者對小明進(jìn)行情緒管理輔導的第一步是( )。
A.學(xué)會(huì )認識情緒
B.能夠辨別情緒
C.懂得掌握情緒
D.正確處理情緒
二、多項選擇題
1.學(xué)校社會(huì )工作的服務(wù)對象包括( )。
A.學(xué)生
B.家長(cháng)
C.教師
D.行政主管部門(mén)
E.社區
2.小張是初中三年級的學(xué)生，在最近一次期中考試中考試成績(jì)下降非常嚴重。造成小張考試成績(jì)下滑嚴重的原因，可能是( )。
A.學(xué)校學(xué)習環(huán)境所導致
B.小張學(xué)習動(dòng)力不足
C.國家政策的改變
D.社區環(huán)境和社交網(wǎng)絡(luò )影響
E.家庭的學(xué)習環(huán)境和父母的管教方式
3.學(xué)校社會(huì )工作中，個(gè)案管理的基本原則包括( )。
A.維護自決，灌注希望
B.接納尊重，喚醒自尊
C.內外一致，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)
D.堅持原則，公私分明
E.真誠信任，良性互動(dòng)
4.學(xué)校社會(huì )工作者在面對處于生活困境的學(xué)生時(shí)，可以從( )方面人手。
A.情感支持
B.發(fā)展支持系統
C.開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能
D.經(jīng)濟援助
E.挖掘社會(huì )資源
5.學(xué)校社會(huì )工作者黎明通過(guò)小組工作的方法對學(xué)生進(jìn)行人際關(guān)系方面的輔導，他可以從( )入手。
A.幫助學(xué)生處理家庭關(guān)系
B.協(xié)助學(xué)生提高學(xué)習效率
C.提高學(xué)生個(gè)性品質(zhì)
D.促進(jìn)學(xué)生養成技能
E.協(xié)助學(xué)生自我成長(cháng)
6.學(xué)校社會(huì )工作者面對處于心理困境的學(xué)生開(kāi)展服務(wù)時(shí)，可以采用的方法有( )。
A.個(gè)案工作
B.學(xué)校宣傳
C.小組輔導
D.社會(huì )工作與學(xué)校教育相結合
E.整合資源
7.對有違紀違法行為的學(xué)生開(kāi)展社會(huì )工作要形成整合的觀(guān)點(diǎn)，具體做法是( )。
A.建立團體，形成正向影響
B.深入細致的個(gè)案工作
C.社會(huì )工作與學(xué)校教育相結合
D.關(guān)注家庭凝聚力量
E.開(kāi)發(fā)社會(huì )資源，爭取社會(huì )支持
8.學(xué)校社會(huì )工作中，個(gè)案管理應注意的事項包括( )。
A.避免學(xué)校個(gè)案工作的“德育化”
B.避免學(xué)校個(gè)案工作的“另類(lèi)化”
C.避免學(xué)校個(gè)案工作的“營(yíng)利化”
D.避免學(xué)校個(gè)案工作的“心理化”
E.避免學(xué)校個(gè)案工作的“持久化”
【參考答案】
1.[答案]D特殊行為群體學(xué)生指那些有暴力傾向、網(wǎng)絡(luò )成癮或者違紀違法的學(xué)生。
2.[答案]B學(xué)校社會(huì )工作的目的在于幫助學(xué)生或學(xué)校解決所遇到的某些問(wèn)題，調整學(xué)校、家庭及社區之間的關(guān)系，發(fā)揮學(xué)生的潛能和學(xué)校、家庭及社區的教育功能，以實(shí)現教育目的乃至若干社會(huì )目標。
3.[答案]D學(xué)校社會(huì )工作者進(jìn)行個(gè)案管理的對象應是那些處境不利的學(xué)生。處境不利指由于處于不良的家庭環(huán)境中，或者在家庭、同伴群體中長(cháng)期受不良對待，如虐待、忽視、欺負，而出現或可能出現心理、行為問(wèn)題的學(xué)生。
4.[答案]C抗逆力理論側重于對案主的“保護性因素”的挖掘。
5.[答案]A對那些遭遇嚴重人際關(guān)系困境的學(xué)生，學(xué)校社會(huì )工作者可以對他們采用個(gè)案工作的方法，根據他們各自的特點(diǎn)對其進(jìn)行輔導。通過(guò)多次咨詢(xún)和輔導，了解他們產(chǎn)生問(wèn)題的原因，并和他們一起制訂出解決此問(wèn)題的方法。
6.[答案]D社會(huì )工作者與受助對象的初次會(huì )談中，首先要與受助者建立基本的信任關(guān)系。ABC三項的表述會(huì )引起受助者小紅的警惕與排斥，不利于社會(huì )工作者陳菊開(kāi)展工作，故正確答案為D。
7.[答案]B社會(huì )工作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強的學(xué)科。學(xué)校社會(huì )工作作為社會(huì )工作具體實(shí)務(wù)的一個(gè)分支方向，也同樣要求開(kāi)展學(xué)校社會(huì )工作服務(wù)的人員具備社會(huì )工作共有的專(zhuān)業(yè)知識、原則和價(jià)值觀(guān)。除此之外，學(xué)校社會(huì )工作作為一個(gè)專(zhuān)門(mén)的實(shí)務(wù)領(lǐng)域，有自身獨特的要求。從事學(xué)校社會(huì )工作的服務(wù)人員要具備良好的專(zhuān)業(yè)素養和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎。
8.[答案]C學(xué)校社會(huì )工作者對處于學(xué)業(yè)困境學(xué)生的輔導主要采用以下幾種方法：①個(gè)案工作方法;②小組工作方法;③學(xué)校社會(huì )工作者與任課教師合作;④學(xué)校社會(huì )工作者協(xié)調利用社會(huì )資源。對那些在學(xué)習障礙方面存在共性的學(xué)生，可以采取小組工作的方法，把面臨同樣問(wèn)題的學(xué)生組成一個(gè)小組，讓他們彼此分享經(jīng)驗和感受，從而達到互相鼓勵、互相促進(jìn)的效果。
9.[答案]A學(xué)校社會(huì )工作中，團體輔導基本的工作路徑是：傾聽(tīng)一同感一判斷一商量。
10.[答案]D D項屬于建立青少年抗逆力的步驟。
11.[答案]A班主任和任課老師的推介是學(xué)校社會(huì )工作者選擇服務(wù)對象的最主要途徑。一般來(lái)講，當一個(gè)學(xué)生出現學(xué)習困難、情緒低落、舉止反常、攻擊行為、同伴關(guān)系惡劣等情況時(shí)，老師們都會(huì )很快覺(jué)察到。
12.[答案]B學(xué)校社會(huì )工作針對學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和生涯規劃進(jìn)行輔導時(shí)，主要通過(guò)小組工作的方式，讓學(xué)生在參與中成長(cháng)。
13.[答案]C學(xué)校社會(huì )工作的主要功能是協(xié)助學(xué)生與“家庭一學(xué)校一社區”之間建立良好的關(guān)系。解決學(xué)生在社會(huì )和情緒方面的困擾或問(wèn)題，調適其偏差行為，幫助學(xué)生更好地成長(cháng)，最終達到促進(jìn)全社會(huì )和諧發(fā)展的目的。
14.[答案]C人際關(guān)系困境主要是指那些渴望與人溝通、得到別人理解卻因為種種原因難以實(shí)現的一種狀態(tài)。對那些遭遇嚴重人際關(guān)系困境的學(xué)生，社會(huì )工作者可以對他們采用個(gè)案工作的方法，通過(guò)多次咨詢(xún)和輔導，了解他們產(chǎn)生問(wèn)題的原因，并和他們一起制訂出黎決此問(wèn)題的方法。
15.[答案]A情緒管理的步驟依次為：①學(xué)會(huì )認識情緒;②能夠辨別情緒;③懂得掌控情緒;④正確處理情緒。
(二)多項選擇題
1.[答案]ABCE學(xué)校社會(huì )工作以學(xué)生為本，工作路徑自下而上，工作重點(diǎn)是學(xué)生的成長(cháng)，工作方法突出由內而外，工作重點(diǎn)為促進(jìn)學(xué)生心靈改變和人格成長(cháng)，工作對象可以是學(xué)生、家長(cháng)、教師以及社區。
2.[答案]ABDE一般來(lái)講，學(xué)生出現學(xué)業(yè)困境主要有以下四方面的原因：①學(xué)生自身的原因;②學(xué)校的因素;③家庭的因素;④社區的因素。
3.[答案]ABE學(xué)校社會(huì )工作中，個(gè)案管理的基本原則有：①維護自決，灌注希望;②真誠信任，良性互動(dòng);③接納尊重，喚醒自尊。
4.[答案]ABCE學(xué)校社會(huì )工作者在面對處于生活困境的學(xué)生時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面人手：①情感支持;②發(fā)展支持系統;③挖掘社會(huì )資源;④開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能。
5.[答案]CDE學(xué)校社會(huì )工作者在對學(xué)生進(jìn)行人際關(guān)系方面的輔導時(shí)，可以采取小組工作或者個(gè)案工作的方法。學(xué)校社會(huì )工作者可以側重從以下幾方面入手：①幫助學(xué)生自我覺(jué)察;②提高學(xué)生個(gè)性品質(zhì);③促進(jìn)學(xué)生養成技能;④協(xié)助學(xué)生自我成長(cháng)。
6.[答案]ABCE學(xué)校社會(huì )工作者面對存在心理困境的學(xué)生開(kāi)展服務(wù)時(shí)，可以采用以下方法：①個(gè)案工作方法;②小組輔導方法;③學(xué)校宣傳方法;④整合資源方法。
7.[答案]ABDE對違紀違法學(xué)生開(kāi)展社會(huì )工作要形成整合的觀(guān)點(diǎn)，具體做法有：①深入細致的個(gè)案工作;②建立團體，形成正向影響;③關(guān)注家庭凝聚力量;④開(kāi)發(fā)社會(huì )資源，爭取社會(huì )支持。
8.[答案]AD學(xué)校社會(huì )工作中，個(gè)案管理的注意事項包括：①避免學(xué)校個(gè)案工作的“德育化”;②避免學(xué)校個(gè)案工作的“心理化”。
【社會(huì )工作者考試題庫附答案】相關(guān)文章：
社會(huì )工作者考試題庫及答案07-03
心理知識競賽題庫附答案01-17
2024保安員培訓考試題庫附答案03-01
國學(xué)達人挑戰賽題庫附答案01-31
趣味生物知識競賽題庫（附答案）04-10
2017年事業(yè)單位考試題庫附答案05-24
2017年保安員培訓考試題庫（附答案）06-28