【精品】教學(xué)教研教學(xué)總結匯總8篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的教學(xué)教研教學(xué)總結9篇，歡迎大家分享。
教學(xué)教研教學(xué)總結 篇1
學(xué)期臨近結束，教研工作也將告一段落。本學(xué)期，教研組圍繞“同課異構、游戲故事案例分析、戶(hù)外項目化游戲等”進(jìn)行了扎實(shí)有效的研討。組長(cháng)牽頭，精心組織每次研討活動(dòng)，力求每次教研活動(dòng)的分析研討有質(zhì)有量。組員們以積極、好學(xué)、認真的態(tài)度參與每一次的教研活動(dòng)，在研討中能亮出自己的觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)行思維的碰撞，為有效推動(dòng)教研活動(dòng)的質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平起到了推動(dòng)作用。
現將本學(xué)期教研活動(dòng)開(kāi)展中的收獲與后續思考與大家進(jìn)行分享與交流。
一、在同課異構活動(dòng)中提高教師的課堂教學(xué)能力
本學(xué)期我們開(kāi)展了多次的音樂(lè )課————同課異構活動(dòng)，如采用現場(chǎng)備課、現場(chǎng)試講，現場(chǎng)點(diǎn)評等形式。組員們從備課、教案的設計、課堂教學(xué)節奏的把控、教學(xué)方法的設計等方面進(jìn)行討論。
在同課異構活動(dòng)中教師見(jiàn)解獨到、方法獨特、表現積極，在課堂教學(xué)上涌現出了諸多亮點(diǎn)。通過(guò)“同課異構”的研討活動(dòng)，讓大家清楚地看到不同的教師對同一教材內容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，彰顯了教師的教學(xué)個(gè)性。這樣的活動(dòng)使教師在不斷地思想碰撞中，激發(fā)出創(chuàng )新的火花，達成最優(yōu)化的教學(xué)共識，從而提升上課、聽(tīng)課老師的教學(xué)水平。在組員共同努力下王若慧老師參加園級同課異構比賽榮獲二等獎，并參加區級音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課評比三等獎。
二、幼兒游戲故事的研討
游戲是幼兒園的基本活動(dòng)，為了讓我組成員解碼游戲故事，了解什么是空環(huán)境，什么是游戲的生長(cháng)點(diǎn)，什么是游戲課程化等概念，我們開(kāi)展了幾次有關(guān)游戲故事的研討，從如何理解游戲故事，如何撰寫(xiě)游戲故事，如何制作游戲視頻，如何看待游戲生長(cháng)點(diǎn)等問(wèn)題進(jìn)行了細化研討。目的是讓老師們學(xué)會(huì )觀(guān)察幼兒，支持幼兒的自主游戲。自從游戲故事開(kāi)展以來(lái)，我們深切地感受到，游戲是幼兒重要的學(xué)習方式己經(jīng)成為教師的共識。那么如何在游戲中觀(guān)察、了解幼兒，讓幼兒在游戲中得到真正的快樂(lè )和發(fā)展是我們深思的問(wèn)題。我們分年齡段進(jìn)行了游戲故事視頻案例的分析研討，每位老師都上來(lái)介紹自己班級是如何開(kāi)展游戲故事的，我們發(fā)現，只要我們大膽放手，孩子們的游戲過(guò)程超乎我們的想象。
三、戶(hù)外項目化游戲初探
如何讓孩子在戶(hù)外也能開(kāi)展游戲故事，我們也展開(kāi)了多次的方案研討活動(dòng)。幼兒園中層領(lǐng)導對此項目也很重視，多次參與研討，幫助老師解答各種困惑。組長(cháng)向大家介紹了龍灣一幼的'戶(hù)外游戲化項目開(kāi)展情況，整個(gè)活動(dòng)都是孩子自發(fā)、自主的參與游戲，孩子們在戶(hù)外通過(guò)這一次次的游戲和探索，他們的動(dòng)作技能、情感態(tài)度以及思維結構等方面有了很大的提升，也帶給了老師們諸多的收獲和感觸。隨后，大家就“項目式”游戲方案進(jìn)行了分組的探討，每個(gè)年級組選擇了一個(gè)內容從項目主題、預計時(shí)間、主題緣起、前期準備、設計規劃和預期成效這幾塊內容進(jìn)行研討。
大家分工合作，暢所欲言紛紛發(fā)表自己的想法。簡(jiǎn)短的討論過(guò)后，大家進(jìn)行了分享，小班的主題是“汽車(chē)嘟嘟”、中班的主題是“水果店”、大班則是“我是消防員”，每個(gè)年級組的方案都有不同的側重點(diǎn)，同時(shí)環(huán)節清晰，可操作性強，個(gè)別內容仍需要進(jìn)行細化。組長(cháng)從活動(dòng)過(guò)程的實(shí)施，幼兒在游戲中的表現等方面進(jìn)行反思。組里的老師也針對該游戲的材料準備，游戲中的策略性指導，幼兒游戲水平及教師等方面進(jìn)行交流，積極表達自己的想法和建議。
我們發(fā)現，幼兒游戲要形成何種課程文化，一是要多開(kāi)展游戲，幼兒游戲的過(guò)程中需要我們去欣賞、值得我們去關(guān)注。二是要服務(wù)于游戲，為幼兒提供更多的游戲材料和環(huán)境。三是學(xué)會(huì )觀(guān)察游戲，作為教師要尊重幼兒的身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，去研究幼兒，合理指導游戲，只有這樣才能讓孩子更加積極、投入和專(zhuān)注，從而在游戲中面對新挑戰獲得新經(jīng)驗。，本學(xué)期教師們對戶(hù)外項目化游戲開(kāi)展有了深入的認識，促進(jìn)了對“如何優(yōu)化環(huán)境”、“如何加強游戲指導”等問(wèn)題的思考，接下來(lái)將不斷完善游戲內容，常態(tài)化、持續的開(kāi)展游戲活動(dòng)，使幼兒在游戲中得到全面和諧的發(fā)展。
我們的戶(hù)外項目游戲化課程才剛剛起步，大家還有很多的困惑需要答疑，相信在所有老師的實(shí)踐、探索、思考下會(huì )逐步成長(cháng)。
四、反思
1、扎根實(shí)踐開(kāi)展有效教研。
實(shí)踐是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的土壤，也是教育研究的土壤。以前我組織教研不是很接地氣，容易主觀(guān)制訂教研內容，忽略一線(xiàn)教師實(shí)際的、具體的困惑，所以有時(shí)教師感覺(jué)收獲不大，實(shí)效性不強。
2幫助了解教師的真實(shí)需求，開(kāi)展更有針對性的教研。
在實(shí)踐中不斷觀(guān)察、分析、調整，將工作和研究整合在了一起，更加貼近教師的學(xué)習方式，教研會(huì )變得更加有效了，教師進(jìn)步更快了。教研工作者和教師一起共同經(jīng)歷發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。我們因為孩子、因為研究緊密地聯(lián)系在一起，形成學(xué)習共同體，你啟發(fā)我，我觸動(dòng)你，大家的研究更有激情，也更有收獲了。
今后，我還要不斷加強理論學(xué)習和實(shí)踐錘煉，做一名優(yōu)秀的研究伙伴，帶領(lǐng)組員一起飛，飛的更高！
教學(xué)教研教學(xué)總結 篇2
科組的教學(xué)工作在教務(wù)處的指導下，基本上完成任務(wù)。對比學(xué)期初制訂的工作計劃，有很多收獲也有不足。
一、深化活性評價(jià)
1.完成試卷庫的工作
職業(yè)學(xué)校的考試因為沒(méi)有一條具體的指揮棒，大多數學(xué)校找不到教學(xué)工作準確的落腳點(diǎn)。從活性評價(jià)入手結合試卷庫的考評，相信這是一條切實(shí)可行的道路。
試卷庫的具體工作，從上個(gè)學(xué)期啟動(dòng)到目前具體實(shí)施，我們科組做了很多工作，集中在實(shí)訓教學(xué)的考評、富華班的考評、升大班的考評、上機學(xué)科的考評等具體工作，在全體老師的努力下，順利完成了此項工作。
2.實(shí)訓課程實(shí)現教考分離
為了提高教學(xué)質(zhì)量，一直在醞釀如何提高考評有效性的方法。學(xué)期初與胡寶星職校聯(lián)手共同考評，基本上實(shí)現了提高教學(xué)質(zhì)量的目的。參與到教考分離的班級有“富華班、機電20xx1、機電20xx2、模具20xx1、機電20xx1、機電20xx2”這些班級的實(shí)訓經(jīng)過(guò)教考分離，直接激勵了教師的教學(xué)，并且針對性的改革實(shí)訓教學(xué)方法、內容等，對實(shí)訓教學(xué)工作的提升起到了促進(jìn)作用。
二、規范教學(xué)行為
1.理論教學(xué)
�。�1）因試卷庫建設直接影響到理論教學(xué)的組織，并且出現幾點(diǎn)可喜的變化。第一，教師按照出題的內容所涵蓋的理論內容認真組織教學(xué)；第二，經(jīng)常出現老師要課上的情況；這些具體的現象說(shuō)明試卷庫從根源上抓到了教學(xué)的核心。
�。�2）教學(xué)大綱、教學(xué)計劃等具體的教學(xué)文件規范，各學(xué)科的老師在制訂教學(xué)計劃時(shí)態(tài)度認真負責，考慮得很細致。
�。�3）教學(xué)進(jìn)度平齊，相互之間的教研活動(dòng)增加。
�。�4）備課認真，根據學(xué)生的實(shí)際情況備課。
2.實(shí)訓教學(xué)
�。�1）因為付永強老師的工作調整，實(shí)訓的工具管理逐步規范，基本上形成了工量具進(jìn)出倉制度，下個(gè)學(xué)期可以完全按企業(yè)的要求規范。
�。�2）引出了外�？荚u機制，教師的教學(xué)態(tài)度發(fā)生了巨大的變化，主動(dòng)探索實(shí)訓教學(xué)方法，提高實(shí)訓效率。
�。�3）與牛力企業(yè)的合作工作順利，教學(xué)與生產(chǎn)能有機的結合起來(lái)。
三、校企業(yè)合作“富華班”教學(xué)探索
�。�1）企業(yè)班是我校的面旗幟，富華班的教學(xué)，處于專(zhuān)業(yè)教學(xué)的頂端。本學(xué)期第五屆富華班的開(kāi)班時(shí)間提前了三個(gè)月，第四、第五兩屆學(xué)生的教學(xué)管理工作有部分重疊，在宋小安老師的努力下，順利過(guò)渡。第五屆富華班的教學(xué)工作也是順利進(jìn)行，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力持續進(jìn)步。
�。�2）富華班與牛力機械廠(chǎng)的生產(chǎn)緊密結合，節省了大量的訓練材料，并且提高學(xué)生的.實(shí)際能力。
�。�3）富華班吸收電子班的學(xué)生，進(jìn)展順利。為探索企業(yè)班的發(fā)展先行先試。
四、教學(xué)輔助工作
1.競賽
競賽工作以培優(yōu)的形式進(jìn)行，一個(gè)學(xué)期以來(lái)“鉗工、車(chē)工、數車(chē)、汽修”四個(gè)項目都投入一定的力量進(jìn)行訓練。汽修部分的訓練工作比較扎實(shí)，其余三個(gè)項目的工作較為松散。
2.升大班的教學(xué)
隨著(zhù)廣東省調整職業(yè)教育體系的大方向，三二分段、中高職銜接等工作已進(jìn)入到工作日程，如何有效地處理升大班的課程體系、教學(xué)內容等是我們較薄弱的環(huán)節。
3.考證
本學(xué)期的考證工作進(jìn)展順利，實(shí)現了教考分離，由于我們不具備鑒定所的資格，在辦理具體工作時(shí)較為繁瑣。
4.技能展示
第十屆技能展示會(huì )中，科組的展品突出了科組的特點(diǎn)，并且保證了每年有新作品；學(xué)生的技能競賽，每個(gè)項目都扎實(shí)地進(jìn)行比賽，并以此挖掘出各個(gè)項目?jì)?yōu)秀的學(xué)生。
5.科組學(xué)習情況
學(xué)期初制訂的學(xué)習計劃、讀書(shū)心得、撰寫(xiě)論文等都得到全科組老師的大力支持，本學(xué)期科組老師有大量的論文發(fā)表。
五、不足
1.模具專(zhuān)業(yè)建設力度不足
省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設的力度不足，方向還不清晰。通過(guò)行業(yè)協(xié)會(huì )、模具企業(yè)等提升專(zhuān)業(yè)品牌勢在必行。
2.人才引進(jìn)進(jìn)展緩慢
隨著(zhù)模具專(zhuān)業(yè)班級的增加，專(zhuān)業(yè)人才需求加大，尤其需要有經(jīng)驗、能獨擋一面的優(yōu)質(zhì)人才，但這項工作受到大環(huán)境的影響，目前進(jìn)展緩慢。
本學(xué)期做得最好的事：實(shí)現了教考分離
本學(xué)期沒(méi)做好的事：競賽工作
下學(xué)期要做的事：從建立目標來(lái)引導學(xué)生
按照時(shí)間順序整理20xx年第二學(xué)期科組主要工作。
教學(xué)教研教學(xué)總結 篇3
回顧一年來(lái)，我們在區教委黨委、教研室及學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，學(xué)校教學(xué)教研工作再上新臺階。我們圍繞"科研先導，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展"的辦學(xué)宗旨，深化"科研促教工程，名師帶動(dòng)工程和教育現代化工程；"完善"三維立體式"教學(xué)體系；依據國家九年義務(wù)教育教學(xué)內容，結合我校辦學(xué)的特色，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，有了地推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
一、教學(xué)常規管理
加強常規管理，是落實(shí)教育計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實(shí)區教委制定的《教學(xué)常規》中的各項規定，按照各項規定組織教學(xué)。每學(xué)期認真制定教學(xué)教研工作計劃，堅持領(lǐng)導聽(tīng)課評課制度，堅持周三業(yè)務(wù)學(xué)習制度，堅持周五集體備課制度，堅持期中期末檢查制度，加強過(guò)程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。
二、建設一支高素質(zhì)的教師隊伍
提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。教師隊伍的建設是教育行為中的核心問(wèn)題，也是基本的問(wèn)題�，F代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊伍，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師有"經(jīng)驗性"轉向"科研型"，有"知識型"轉向"學(xué)者型"。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀(guān)念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò )引導學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習，以適應現代化教育需要。為此，我們下大力氣建設一支高素質(zhì)的干部教師隊伍。
1、加強學(xué)習，提高認識，轉變教育觀(guān)念。教導處有計劃地組織教師學(xué)習，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)、評價(jià)觀(guān)，實(shí)現教育思想現代化。我們采用集體學(xué)習和教師自學(xué)相結合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習現代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；并采用走出去，請進(jìn)來(lái)的方法，本年度參加省、市級教學(xué)教研活動(dòng)的教師達86人次。同時(shí)積極承接市、區教委及教研室的各種教育教研活動(dòng)，為我校教師提供了更多的學(xué)習機會(huì )。這樣一來(lái)開(kāi)闊教了師的視野，提高其授課藝術(shù)。使廣大教師能運用先進(jìn)的教學(xué)思想指導教學(xué)，運用現代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識為主轉變?yōu)橐耘囵B學(xué)生的能力為主，充分體現學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效率，同時(shí)，優(yōu)化了教師隊伍。
2、加強教師對現代化技術(shù)的應用。今年學(xué)校在加強校園建設的同時(shí)，加強了現代化教育硬件的配置，實(shí)現了每位教師一臺機，計算機走了課堂。并建了兩個(gè)多媒體教學(xué)班，裝配了事物展臺、液晶投影儀、計算機和大屏幕。為了適應現代化教學(xué)的需要，暑期我們組織了網(wǎng)頁(yè)制作培訓和計算機中級培訓；本學(xué)期初，我們又進(jìn)行了課件制作培訓。使45歲以下的教師，能夠自己制作網(wǎng)頁(yè)，自己制作課件。
3．抓好第三期教師業(yè)務(wù)系列達標及系列優(yōu)質(zhì)評選活動(dòng)，及系列優(yōu)質(zhì)評選活動(dòng)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
三、實(shí)抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革
素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認識的提高，觀(guān)念的轉變，最終要通過(guò)課堂來(lái)實(shí)踐。因此，加強教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過(guò)以下幾種措施來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：
�、俾鋵�(shí)好新大綱精神，用好新教材。學(xué)期初，我們對各年級教師進(jìn)行了大綱教材培訓，與老師們通研大綱，通研教材，使教師對本學(xué)期的教學(xué)做的心中有數，有利于教師制定教學(xué)計劃。
�、陂_(kāi)展集體備課活動(dòng)。每周五兩節課后，各教研組組織集體備課（學(xué)校領(lǐng)導分組參加），集體備課采用說(shuō)課的方式，內容為下一周的教學(xué)內容，同級部的老師每人主講一部分內容，之后，大家共同討論定出教學(xué)思路，探討教學(xué)方法。
�、坶_(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。分三步走：第一步，采用推門(mén)聽(tīng)課的方式，與教師個(gè)別談教學(xué)方法研究教學(xué)規律；第二步，采用觀(guān)摩研討的方式，每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準備一堂課，分學(xué)科進(jìn)行觀(guān)摩研討，并請教研室的領(lǐng)導一塊參加，對其課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)，與廣大教師定出教學(xué)思路及教學(xué)模式。
�、荛_(kāi)展教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。學(xué)校45歲以下的任課教師積極參加了這次活動(dòng)。幾點(diǎn)收獲：很好地體現了學(xué)生是學(xué)習的主人；自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究性學(xué)習體現得好；"主體參與"、"以學(xué)定教"的教學(xué)模式在教學(xué)中廣泛應用；現代化教學(xué)手段的應用較為熟練。
�、萋鋵�(shí)好實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們安排每周四下午兩節課后為實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)一步落實(shí)好新大綱精神。教師充分開(kāi)發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng )造性的組織好語(yǔ)文及數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。各年級各班按《大綱》規定背誦古詩(shī)文的要求（利用晨會(huì )或課外活動(dòng)時(shí)間），有計劃的安排了學(xué)生背誦80首古詩(shī)。
�、尬覀兘M織了開(kāi)放日活動(dòng)，進(jìn)行了教學(xué)大練兵。這次活動(dòng)我們得到了教研室及兄弟學(xué)校的大力支持，得到了社會(huì )各界和廣大家長(cháng)的支持，同時(shí)也贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
四、參加教研活動(dòng)情況
本年度，我們積極組織參加各級教育教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)。四月份，參加區教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，本校的郭明、李麗、王忠、安麗娜、周翠云老師分別獲語(yǔ)、數、音、美學(xué)科一等獎；五月份郭明老師代表我區參加了市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)評選活動(dòng)，獲一等獎第一名；十月份我們還積極組織參加了區教學(xué)能手評選活動(dòng)，孫愛(ài)紅、周衛東、郭艷英老師或區級教學(xué)能手稱(chēng)號。孫愛(ài)紅、郭明老師還代表我區參加了淄博市教學(xué)能手評選活動(dòng)，結果尚未揭曉。十一月份，我們承辦淄博市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，會(huì )上郭明老師執教示范課《難忘的一課》，并且有我為本課進(jìn)行了點(diǎn)評。在學(xué)校全體領(lǐng)導教師的共同努力下，該會(huì )議取得了圓滿(mǎn)的'成功，受到了市教研室領(lǐng)導及與會(huì )代表的好評。也為我區及我校教師提供了一次很好的學(xué)習機會(huì )。12月份我們積極組織參加了教研室組織的課件評選活動(dòng)，較好地完成了教研室交給的實(shí)驗任務(wù)。
五、課題的實(shí)驗與研究，成果顯著(zhù)
以科研為先導，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是實(shí)現教育創(chuàng )新的必由之路。這已在教育管理者心中達成共識。教育變革需要教育科研，小學(xué)開(kāi)展教育科學(xué)研究是教育發(fā)展的必然要求。發(fā)動(dòng)和組織教師開(kāi)展教科研活動(dòng)是提高教育質(zhì)量、推動(dòng)教育改革的根本保證。近幾年來(lái)，學(xué)校承接了國家級"四結合"，省級"作文目標全程序列訓練整體設計實(shí)驗"、"學(xué)生心理健康教育""研究性學(xué)習"，市級"小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng )新學(xué)習"，區級"綜合運用現代化教學(xué)手段"、"素質(zhì)教育評價(jià)"及"學(xué)法指導"等近十項課題。使教師人人參與教科研，在"教中研，研中教"，從而有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、"綜合運用現代化教學(xué)手段"課題的實(shí)驗有了新進(jìn)展
首先，加強硬件配置，實(shí)現計算機進(jìn)課堂；對教師課件制作培訓，使教師能熟練使用教學(xué)軟件和制作課件；加強軟件配置，為教師提供教學(xué)素材。充分發(fā)揮現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)的優(yōu)勢，提高課堂教學(xué)效率。其次，利用互聯(lián)網(wǎng)的資源，探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教與學(xué)。如何處理網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教師的教與學(xué)生的學(xué)是擺在我們面前的新課題，也是"綜合運用現代化"實(shí)驗課題的深化。本學(xué)期，我著(zhù)力在這一方面進(jìn)行了一些探索與嘗試，并取得了較好的成績(jì)。我與聶強老師設計的信息技術(shù)課《作一個(gè)演示文稿》獲得省優(yōu)秀錄像課評比一等獎；給王穎、李霞老師設計的一年級《口語(yǔ)交際》及《雪地里的小畫(huà)家》兩節課，受到了關(guān)瑪麗市長(cháng)的高度評價(jià)。使得本學(xué)期到學(xué)校參觀(guān)的各級領(lǐng)導絡(luò )繹不絕。
2、"素質(zhì)教育評價(jià)"實(shí)驗，取得了階段性實(shí)驗成果
3月學(xué)校與油坊街小學(xué)共同承擔了區教研室提出的"素質(zhì)教育評價(jià)"實(shí)驗課題，從接受實(shí)驗任務(wù)到制定實(shí)驗計劃，到不斷完善實(shí)驗計劃，全體任課教師傾注了大量的心血，本學(xué)期在總結上學(xué)期實(shí)驗的基礎上，進(jìn)一步深化、完善這項實(shí)驗，以取得了階段性實(shí)驗成果，收到了很好的實(shí)驗效果，為教研室提供了較好的實(shí)驗范例。
一年來(lái)的教學(xué)教研工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)不足。由于學(xué)校的接待活動(dòng)較多，有時(shí)忙于應付，有的教研計劃不能很好地落實(shí)，還需要在今后的工作中協(xié)調安排好，以保證教育教學(xué)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。
教學(xué)教研教學(xué)總結 篇4
思品教研組工作總結“時(shí)光在流逝，生命值多少。彗星拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，彩虹來(lái)架橋。只要你愛(ài)學(xué)愛(ài)問(wèn)愛(ài)動(dòng)腦，天地間奇妙的問(wèn)題你全明了�！碑斶@首美妙的旋律在我們的耳邊回響時(shí)，一個(gè)學(xué)期又在我們的匆匆忙忙之中過(guò)去了。為了使今后的工作少走彎路，向更科學(xué)，更捷徑的路子邁進(jìn)�，F將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作計劃如下：
一、基本情況概述：
我校是一所村級完全小學(xué)，地處鄖丹公路的一側，交通方便，掌握信息速度快。領(lǐng)導管理有方，上檔次學(xué)校發(fā)展比較迅速，現已是湖北省村級示范學(xué)校的定點(diǎn)，中小學(xué)教師繼續教育培訓基地等。隨著(zhù)學(xué)校的不斷步，來(lái)我校參觀(guān)、交流、學(xué)習的領(lǐng)導及有關(guān)的社會(huì )人員越來(lái)越多，很大程度上促進(jìn)了我校教師隊伍的發(fā)展，特別是思品教師，擔負的是學(xué)生人生道路的`指路燈，引路人。我校正有一批教學(xué)過(guò)硬，思想端正，工作扎實(shí)，方法靈活，具有創(chuàng )新能力的教師隊伍?br>我校共有學(xué)生五百多人，這些學(xué)生來(lái)自于居峪、前灣、槐樹(shù)、肖溝、鐘家河、雷家等。在家中受到父母的寵愛(ài)，養成了一些不良的習慣，沒(méi)有一定的理想和目標，態(tài)度不端正，沒(méi)有上進(jìn)心和進(jìn)去心。我�，F有思品教師10名，教學(xué)班11個(gè)，相信經(jīng)過(guò)這學(xué)期的共同努力，一定會(huì )為我校撐起另一片天空。
二、取得的成績(jì)及經(jīng)驗
1、端正思想，加強認識，樹(shù)立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng )新教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化課堂結構，提高教學(xué)的質(zhì)量。
2、各位教師以《課程標準》為準繩，以現行的教材為依據，完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內容。
3、培養學(xué)生良好的行為習慣，由教材中的事例、道理來(lái)規范學(xué)生。
4、聯(lián)系周?chē)�，提高學(xué)生的道德認識。
5、配合學(xué)校教導處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。
6、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓。
三、采取的方法措施
1、加強常規教學(xué)的管理，實(shí)現常規教學(xué)規范化。
2、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣，通過(guò)各種形式調動(dòng)他們的積極性。
3、加強對學(xué)生的管理，使他們的思想和行為統一。
4、不定時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行各種不良習氣的調查。
5、開(kāi)展一些活動(dòng)，小檢測，對他們進(jìn)行督促。
6、根據學(xué)生的年齡特征，組織他們到社會(huì )中，生活中體會(huì )。
四：不足及今后努力的方向
在這學(xué)期的教研工作中，有以下幾點(diǎn)不足之處：
對待工作不夠認真、仔細，要求不是太高；
對教師在思品教學(xué)中的監督不夠到位；
對學(xué)生的教育力度不夠。
在今后的教研工作中，要求真務(wù)實(shí)，提高標準，嚴格要求，加強力度。以自己為尺子，規范其他的教師。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素養。
教學(xué)教研教學(xué)總結 篇5
回顧一年來(lái)，我們在區教委黨委、教研室及學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，學(xué)校教學(xué)教研工作再上新臺階。我們圍繞"科研先導，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展"的辦學(xué)宗旨，深化"科研促教工程，名師帶動(dòng)工程和教育現代化工程;"完善"三維立體式"教學(xué)體系;依據國家九年義務(wù)教育教學(xué)內容，結合我校辦學(xué)的特色，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，有了地推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
一、教學(xué)常規管理
加強常規管理，是落實(shí)教育計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實(shí)區教委制定的《教學(xué)常規》中的各項規定，按照各項規定組織教學(xué)。每學(xué)期認真制定教學(xué)教研工作計劃，堅持領(lǐng)導聽(tīng)課評課制度，堅持周三業(yè)務(wù)學(xué)習制度，堅持周五集體備課制度，堅持期中期末檢查制度，加強過(guò)程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。
二、建設一支高素質(zhì)的教師隊伍
提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。教師隊伍的建設是教育行為中的核心問(wèn)題，也是基本的問(wèn)題�，F代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊伍，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師有"經(jīng)驗性"轉向"科研型"，有"知識型"轉向"學(xué)者型"。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀(guān)念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò )引導學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習，以適應現代化教育需要。為此，我們下大力氣建設一支高素質(zhì)的干部教師隊伍。
1、加強學(xué)習，提高認識，轉變教育觀(guān)念。教導處有計劃地組織教師學(xué)習，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)、評價(jià)觀(guān)，實(shí)現教育思想現代化。我們采用集體學(xué)習和教師自學(xué)相結合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習現代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式;并采用走出去，請進(jìn)來(lái)的方法，本年度參加省、市級教學(xué)教研活動(dòng)的教師達86人次。同時(shí)積極承接市、區教委及教研室的各種教育教研活動(dòng)，為我校教師提供了更多的學(xué)習機會(huì )。這樣一來(lái)開(kāi)闊教了師的視野，提高其授課藝術(shù)。使廣大教師能運用先進(jìn)的教學(xué)思想指導教學(xué)，運用現代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識為主轉變?yōu)橐耘囵B學(xué)生的能力為主，充分體現學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效率,同時(shí)，優(yōu)化了教師隊伍。
2、加強教師對現代化技術(shù)的'應用。今年學(xué)校在加強校園建設的同時(shí)，加強了現代化教育硬件的配置，實(shí)現了每位教師一臺機，計算機走了課堂。并建了兩個(gè)多媒體教學(xué)班，裝配了事物展臺、液晶投影儀、計算機和大屏幕。為了適應現代化教學(xué)的需要，暑期我們組織了網(wǎng)頁(yè)制作培訓和計算機中級培訓;本學(xué)期初，我們又進(jìn)行了課件制作培訓。使45歲以下的教師，能夠自己制作網(wǎng)頁(yè)，自己制作課件。
3、抓好第三期教師業(yè)務(wù)系列達標及系列優(yōu)質(zhì)評選活動(dòng)，及系列優(yōu)質(zhì)評選活動(dòng)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
三、實(shí)抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革
素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認識的提高，觀(guān)念的轉變，最終要通過(guò)課堂來(lái)實(shí)踐。因此，加強教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過(guò)以下幾種措施來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：
�、俾鋵�(shí)好新大綱精神，用好新教材。學(xué)期初，我們對各年級教師進(jìn)行了大綱教材培訓，與老師們通研大綱，通研教材，使教師對本學(xué)期的教學(xué)做的心中有數，有利于教師制定教學(xué)計劃。
�、陂_(kāi)展集體備課活動(dòng)。每周五兩節課后，各教研組組織集體備課(學(xué)校領(lǐng)導分組參加)，集體備課采用說(shuō)課的方式，內容為下一周的教學(xué)內容，同級部的老師每人主講一部分內容，之后，大家共同討論定出教學(xué)思路，探討教學(xué)方法。
�、坶_(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。分三步走：第一步，采用推門(mén)聽(tīng)課的方式，與教師個(gè)別談教學(xué)方法研究教學(xué)規律;第二步，采用觀(guān)摩研討的方式，每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準備一堂課，分學(xué)科進(jìn)行觀(guān)摩研討，并請教研室的領(lǐng)導一塊參加，對其課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)，與廣大教師定出教學(xué)思路及教學(xué)模式。
�、荛_(kāi)展教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。學(xué)校45歲以下的任課教師積極參加了這次活動(dòng)。幾點(diǎn)收獲：很好地體現了學(xué)生是學(xué)習的主人;自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究性學(xué)習體現得好;"主體參與"、"以學(xué)定教"的教學(xué)模式在教學(xué)中廣泛應用;現代化教學(xué)手段的應用較為熟練。
�、萋鋵�(shí)好實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們安排每周四下午兩節課后為實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)一步落實(shí)好新大綱精神。教師充分開(kāi)發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng )造性的組織好語(yǔ)文及數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。各年級各班按《大綱》規定背誦古詩(shī)文的要求(利用晨會(huì )或課外活動(dòng)時(shí)間)，有計劃的安排了學(xué)生背誦80首古詩(shī)。
�、尬覀兘M織了開(kāi)放日活動(dòng)，進(jìn)行了教學(xué)大練兵。這次活動(dòng)我們得到了教研室及兄弟學(xué)校的大力支持，得到了社會(huì )各界和廣大家長(cháng)的支持，同時(shí)也贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
四、參加教研活動(dòng)情況
本年度，我們積極組織參加各級教育教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)。四月份，參加區教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，本校的郭明、李麗、王忠、安麗娜、周翠云老師分別獲語(yǔ)、數、音、美學(xué)科一等獎;五月份郭明老師代表我區參加了市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)評選活動(dòng)，獲一等獎第一名;十月份我們還積極組織參加了區教學(xué)能手評選活動(dòng)，孫愛(ài)紅、周衛東、郭艷英老師或區級教學(xué)能手稱(chēng)號。孫愛(ài)紅、郭明老師還代表我區參加了淄博市教學(xué)能手評選活動(dòng)，結果尚未揭曉。十一月份，我們承辦淄博市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，會(huì )上郭明老師執教示范課《難忘的一課》，并且有我為本課進(jìn)行了點(diǎn)評。在學(xué)校全體領(lǐng)導教師的共同努力下，該會(huì )議取得了圓滿(mǎn)的成功，受到了市教研室領(lǐng)導及與會(huì )代表的好評。也為我區及我校教師提供了一次很好的學(xué)習機會(huì )。12月份我們積極組織參加了教研室組織的課件評選活動(dòng)，較好地完成了教研室交給的實(shí)驗任務(wù)。
五、課題的實(shí)驗與研究，成果顯著(zhù)
以科研為先導，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是實(shí)現教育創(chuàng )新的必由之路。這已在教育管理者心中達成共識。教育變革需要教育科研，小學(xué)開(kāi)展教育科學(xué)研究是教育發(fā)展的必然要求。發(fā)動(dòng)和組織教師開(kāi)展教科研活動(dòng)是提高教育質(zhì)量、推動(dòng)教育改革的根本保證。近幾年來(lái)，學(xué)校承接了國家級"四結合"，省級"作文目標全程序列訓練整體設計實(shí)驗"、"學(xué)生心理健康教育""研究性學(xué)習"，市級"小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng )新學(xué)習"，區級"綜合運用現代化教學(xué)手段"、"素質(zhì)教育評價(jià)"及"學(xué)法指導"等近十項課題。使教師人人參與教科研，在"教中研，研中教"，從而有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、"綜合運用現代化教學(xué)手段"課題的實(shí)驗有了新進(jìn)展
首先，加強硬件配置，實(shí)現計算機進(jìn)課堂;對教師課件制作培訓，使教師能熟練使用教學(xué)軟件和制作課件;加強軟件配置，為教師提供教學(xué)素材。充分發(fā)揮現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)的優(yōu)勢，提高課堂教學(xué)效率。其次，利用互聯(lián)網(wǎng)的資源，探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教與學(xué)。如何處理網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教師的教與學(xué)生的學(xué)是擺在我們面前的新課題，也是"綜合運用現代化"實(shí)驗課題的深化。本學(xué)期，我著(zhù)力在這一方面進(jìn)行了一些探索與嘗試，并取得了較好的成績(jì)。我與聶強老師設計的信息技術(shù)課《作一個(gè)演示文稿》獲得省優(yōu)秀錄像課評比一等獎;給王穎、李霞老師設計的一年級《口語(yǔ)交際》及《雪地里的小畫(huà)家》兩節課，受到了關(guān)瑪麗市長(cháng)的高度評價(jià)。使得本學(xué)期到學(xué)校參觀(guān)的各級領(lǐng)導絡(luò )繹不絕。
2、"素質(zhì)教育評價(jià)"實(shí)驗，取得了階段性實(shí)驗成果
XX年3月學(xué)校與油坊街小學(xué)共同承擔了區教研室提出的"素質(zhì)教育評價(jià)"實(shí)驗課題，從接受實(shí)驗任務(wù)到制定實(shí)驗計劃，到不斷完善實(shí)驗計劃，全體任課教師傾注了大量的心血，本學(xué)期在總結上學(xué)期實(shí)驗的基礎上，進(jìn)一步深化、完善這項實(shí)驗，以取得了階段性實(shí)驗成果，收到了很好的實(shí)驗效果，為教研室提供了較好的實(shí)驗范例。
一年來(lái)的教學(xué)教研工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)不足。由于學(xué)校的接待活動(dòng)較多，有時(shí)忙于應付，有的教研計劃不能很好地落實(shí)，還需要在今后的工作中協(xié)調安排好，以保證教育教學(xué)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。
教學(xué)教研教學(xué)總結 篇6
本學(xué)年，我校在上級黨委、政府及教育行政主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，認真落實(shí)教學(xué)常規，以教科研工作推動(dòng)課改，用課改促進(jìn)教科研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，從而提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
一、主要成績(jì)
1、教學(xué)質(zhì)量穩步提高。在20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期六年級縣文化素質(zhì)檢測中，“一分兩率”排在全縣第四名。全鎮共有117人進(jìn)入縣1600名，其中陳XX、盧XX分別奪得今年六年級文化素質(zhì)檢測總分全縣第一、第二名。在20xx年春縣學(xué)科調研抽測中，五科綜合總得分位居縣的前列。
2、教研工作喜獲豐收。今學(xué)年上送省、市、縣參評的論文，獲省三等獎一篇，市二等獎一篇，獲縣一等獎兩篇、二等獎三篇、三等獎兩篇。羅XX老師在20xx年第xx屆“育人杯”課堂教學(xué)競賽獲二等獎。龍XX老師在縣20xx年中小學(xué)新教師課堂教學(xué)競賽獲小學(xué)組一等獎。
3、素質(zhì)教育再創(chuàng )佳績(jì)。學(xué)生參加縣20xx年小學(xué)生文藝展演獲三等獎。學(xué)生參加縣20xx年中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )獲運動(dòng)會(huì )團體總分第四名，乒乓球賽團體第三名，毽球比賽團體第七名，田徑賽團體總分第三名。學(xué)生參加縣20xx年青少年美術(shù)、書(shū)法大賽，獲小學(xué)組書(shū)法二等獎、小學(xué)組美術(shù)三等獎各一人。
二、主要做法
�。�1）加強教師隊伍建設，努力提高教師素質(zhì)。
1、各校組織全體教師認真學(xué)習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規范》等法律法規，加強了師德建設，營(yíng)造了教書(shū)育人、為人師表、嚴謹治學(xué)、嚴格執教的良好教風(fēng)。
2、認真組織教師學(xué)習《課程標準導讀與教學(xué)實(shí)施》，深入領(lǐng)會(huì )其改革的精神實(shí)質(zhì)，理解課程標準對教學(xué)的新要求，提高實(shí)施新課程的能力和水平，努力推進(jìn)課程改革。
舉辦新教師課堂教學(xué)競賽、優(yōu)秀論文評選、風(fēng)采課堂展示活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，有效地提高教師的教育教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。
�。�2）加強教學(xué)常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、有效落實(shí)教學(xué)常規。各校嚴把教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測等環(huán)節質(zhì)量關(guān)，提高教學(xué)常規管理質(zhì)量。
2、加強對課堂教學(xué)的監控。學(xué)校領(lǐng)導、教研員通過(guò)深入課堂，推門(mén)聽(tīng)課，督促教師加強學(xué)習，認真備課，改進(jìn)教法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加大培優(yōu)輔差的力度。各任課教師堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，有計劃、有目的、有措施、有成效地做好培優(yōu)輔差工作，努力提高“一分兩率”。
4、全面加強教學(xué)質(zhì)量監控。每學(xué)期抓好單元檢測、期中試、學(xué)科競賽、期末試質(zhì)量檢測，及時(shí)做好檢測質(zhì)量分析工作，發(fā)揮檢測對教學(xué)研究及評價(jià)等方面的導向、激勵、調控和引領(lǐng)作用。
5、狠抓考紀考風(fēng)，加強學(xué)風(fēng)建設。認真組織各級各門(mén)考試，狠抓考紀考風(fēng)和考試規范，以嚴肅的考風(fēng)促良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
�。�3）扎實(shí)開(kāi)展教科研工作，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
1、我校為了深入推進(jìn)教科研工作，認真做好小專(zhuān)題課題研究，以研究引領(lǐng)教師發(fā)展，以研究推進(jìn)教學(xué)改革。圍繞今年1月申報立項的3個(gè)縣級小專(zhuān)題，組織教師學(xué)習和培訓，結合教學(xué)實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展研究，努力解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
2、為了深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，中心小學(xué)的領(lǐng)導班子深入學(xué)校，深入課堂，加強了課改指導的針對性。同時(shí)開(kāi)展優(yōu)秀課例觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)和聯(lián)片教研活動(dòng)，引領(lǐng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�4）抓好畢業(yè)班工作，促教學(xué)質(zhì)量提高。
進(jìn)入備考階段，我們召開(kāi)六年級備考研討會(huì )，對教師進(jìn)行備考復習指導，就考試方向，考試動(dòng)態(tài)和如何把握各學(xué)科復習的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行輔導，同時(shí)，我們還組織教師分學(xué)科就如何進(jìn)行有效復習問(wèn)題展開(kāi)討論。為了提高學(xué)生的復習效果，訓練學(xué)生的應考能力，除了對學(xué)生進(jìn)行有效指導外，我們還對學(xué)生進(jìn)行模擬考試訓練，收到良好的效果。
�。�5）加強藝術(shù)體育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
各校按照國家規定開(kāi)設體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課和藝術(shù)課程，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。上好體育課，大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)和“體育、藝術(shù)2+1項目”，進(jìn)一步提高體育課與藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)展豐富多彩的文化藝術(shù)和體育活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)素養。做好20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試數據上報工作。
三、存在問(wèn)題和今后的努力方向
我們在肯定成績(jì)的.同時(shí)，更要看到存在的問(wèn)題和不足。
1、學(xué)生兩極分化比較嚴重，下層生面較大。今后的課堂教學(xué)要注意面向全體，關(guān)注學(xué)生差異，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展和進(jìn)步。
2、鎮內小學(xué)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展不平衡，英語(yǔ)學(xué)科比較薄弱。今后要加強對薄弱學(xué)校的教育教學(xué)管理，加強對英語(yǔ)教學(xué)的研究與指導。
3、部分小學(xué)的教研活動(dòng)針對性和實(shí)效性不強。今后要改進(jìn)和加強以校為本的教學(xué)研究工作，以教研促教改，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
在今后的工作中，我們將繼續努力，在持續發(fā)展上做文章，團結協(xié)作，勤奮工作，為辦好人民滿(mǎn)意的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
教學(xué)教研教學(xué)總結 篇7
回顧xx年下期的工作和學(xué)習，在領(lǐng)導的關(guān)心、支持和鼓勵下,在教師的大力支持和積極配合下，我圓滿(mǎn)地完成了教研組任務(wù)。
本期以新課程理念為指導，以落實(shí)課程實(shí)施、促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變和提高為核心任務(wù)，開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)指導、信息反饋、經(jīng)驗交流等工作，促使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平和課堂教學(xué)技能的不斷提高�，F將本期的主要工作做總結匯報：
1）本學(xué)年共聽(tīng)課37節，評課28節，涉及省、市、區級學(xué)校，其中省級學(xué)校示范課5節。
2）參加省教研活動(dòng)1次，市教研活動(dòng)1次，區教研活動(dòng)4次，校教研活動(dòng)4次，組織本組教研活動(dòng)6次。
3）為提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，關(guān)注青年教師的成長(cháng)，積極推進(jìn)本組整體教學(xué)水平。
4）積極參加各項集體活動(dòng)，組織參加了“英語(yǔ)沙龍”活動(dòng)，獲最佳組織獎。
5）個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習：重新研讀教育心理學(xué)、教育學(xué)、教育法律法規、教師職業(yè)道德等書(shū)籍，并在為獲取國際英語(yǔ)教師資格證做準備。以上為本學(xué)期的總況，具體工作如下:
一、思想建設方面
首先，我從思想上能做到跟領(lǐng)導的工作意圖和決策保持一致，堅決支持領(lǐng)導的工作，聽(tīng)從指揮，服從安排，團結協(xié)作。其次，積極參加各項教研活動(dòng)。認真地開(kāi)展教研活動(dòng)。遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、盡心盡責的做好自己的本職工作，較好地完成領(lǐng)導交給我的各項任務(wù)。在工作中不斷加強自身的道德修養，不斷提升和完善自己的思想意識和政治素質(zhì)。
二、理論建構方面
作為一個(gè)教育工作研究者，必須加強業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，接受新思想、新意識，促成觀(guān)念的轉變與更新。我堅持利用工作之余進(jìn)行業(yè)務(wù)理論和專(zhuān)業(yè)學(xué)習，先后重溫和學(xué)習了《教育心理學(xué)》、《教育學(xué)》、《教育法律法規》、《教師職業(yè)道德》、《走進(jìn)新課程》、《《英語(yǔ)課程標準解讀》《新課程教學(xué)設計》、《英語(yǔ)教學(xué)實(shí)施指南》、《英語(yǔ)課程標準》等理論書(shū)籍，閱讀文章96篇，關(guān)注國外英語(yǔ)教學(xué)理論，平時(shí)在家經(jīng)�？从⑽脑嬗捌�，為課堂教學(xué)打下堅實(shí)的理論基礎和專(zhuān)業(yè)指導，努力向學(xué)習型、研究型教育教學(xué)專(zhuān)家目標靠攏。上了1節視導課，堅持以“學(xué)生為主體、教師為主導、活動(dòng)為主線(xiàn)”為準則，充分運用新課程理念指導教學(xué)實(shí)踐，取得了較好的效果。
三、教研工作
1、召開(kāi)英語(yǔ)教研組會(huì )議/活動(dòng)6次，主要是布置本學(xué)期教研工作，討論教研計劃、安排新教師公開(kāi)課并指導，經(jīng)驗交流（如湖南省新課標高中英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì )---學(xué)習方式變革）等等。鼓勵大家齊心協(xié)力，做出成績(jì)，擺出成績(jì)，辦出特色。
2、本期重點(diǎn)是對新教師進(jìn)行指導。組織外語(yǔ)教師聽(tīng)課、評課。并督促新教師聽(tīng)老教師的課，向老教師學(xué)習。借《高中英語(yǔ)新課程標準》給他認真研讀，茶余飯后經(jīng)常詢(xún)問(wèn)教學(xué)情況等。使新教師慢慢地找到感覺(jué)，從無(wú)所適從到開(kāi)始上路。
3、教學(xué)需要經(jīng)驗的積累，更需要理論的`指導，如何提高教師的業(yè)務(wù)理論水平，仍是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。為此，本人學(xué)會(huì )了博客，想利用現代技術(shù)手段進(jìn)行博客教研。這也是教研發(fā)展的新趨勢。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。
4、課題開(kāi)展情況：由于本人是湖南師范大學(xué)教育碩士，在校脫產(chǎn)扎實(shí)學(xué)習了一年。本人的畢業(yè)論文做的是實(shí)證研究，在導師的嚴格要求下和自己不斷進(jìn)取，迅速成長(cháng)，對科研工作甚為熟悉。能獨立開(kāi)展課題研究。并隨時(shí)能得到導師的指導。由于師大屬于省級機構，故本人希望能申請到省級或以上課題。原想去年評上高級就有資格申請，但事與愿違。希望下期能如愿以?xún)�。本期有一位外語(yǔ)教師的論文獲獎。
四、發(fā)現的問(wèn)題：
1、在聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現部分教師的基本功不夠扎實(shí)，新課改理念貫徹不夠，應加大對教師業(yè)務(wù)和理論的培訓，并組織一定的活動(dòng)予以檢查。
2、個(gè)別教師對教研活動(dòng)不積極，思想工作較難做。有的只為提高教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率，不重視開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)，使英語(yǔ)教師的既定計劃流于形式。
五、自身存在的不足： 由于工作經(jīng)驗不夠豐富，對有些工作預見(jiàn)性不夠，今后做工作時(shí)應多思考、多斟酌、多請教。
2、作為教研組長(cháng)雖然時(shí)常反思自己的教學(xué)工作及方法，但對組員要求不夠嚴格。今后有待于進(jìn)一步加強，力求更加完美。
六、其他
開(kāi)學(xué)初接到通知，要求高一的教師參加省里的新課程錄像課競賽。高一的兩位老師都不參加，一位是老教師，一位是才來(lái)的新教師，缺乏經(jīng)驗。作為教研組長(cháng)，這個(gè)擔子只好我擔下了。之后不久，又來(lái)一個(gè)通知，說(shuō)要參加區里的教學(xué)競賽。因為考慮到已經(jīng)準備參加省里的錄象課競賽，為了不分散精力，所以沒(méi)接。而學(xué)校也不放心讓新教師上。因此高中英語(yǔ)無(wú)人參賽。巧合的是沒(méi)過(guò)多久，上面要求錄象課必須是任教高
教學(xué)教研教學(xué)總結 篇8
上學(xué)期思品教研組工作總結秋風(fēng)蕭瑟，雪花飄飄，不知不覺(jué)間，又一學(xué)期結束了。半年來(lái)，思品教研組在教導處的正確領(lǐng)導、全體思品教師的大力協(xié)作下，圓滿(mǎn)完成了開(kāi)學(xué)期初制定的各項計劃，取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì)。為了在今后的教研中將工作做的更好，現將本學(xué)期的教研工作總結如下：
一、基本情況概述：
本學(xué)期我校共有八個(gè)教學(xué)班，這些思品教師都能服從教研組的安排，我們也遵照教導處的要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開(kāi)展了活動(dòng)：監督教師搞好教學(xué)常規和常規教學(xué)，組織了中高年級的研討課、愛(ài)國主義教育等系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規范，學(xué)生的學(xué)習興趣日益高漲，和學(xué)校的德育工作保持了高度的一致性。
二、取得的成績(jì)與經(jīng)驗：
1、注重教學(xué)的常規月查。每月按開(kāi)學(xué)初的計劃和教導處的要求對教學(xué)常規進(jìn)行檢查、通報，并督促通報中的問(wèn)題及時(shí)整改，使思品教學(xué)落到實(shí)處，真正起到思想品德課促進(jìn)其他學(xué)科。
2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據開(kāi)學(xué)期初的.教研活動(dòng)安排及教導處的安排和臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調動(dòng)教師生的教和學(xué)生的學(xué)習的積極性，提高思品教學(xué)效果。
3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師們認識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專(zhuān)業(yè)能力，不僅僅是上好一節課，必須加強自學(xué)，尤其是以前沒(méi)有從事過(guò)這門(mén)學(xué)科的教師，更應虛心學(xué)習。
4、把思品教學(xué)和學(xué)校的德育工作保持一致。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報、開(kāi)展好晨會(huì )，創(chuàng )造出文明的、充滿(mǎn)活力的校園，給學(xué)生提供一個(gè)健康的成長(cháng)環(huán)境。
三、采取的方法和措施：
1、按照開(kāi)學(xué)初的教研計劃和教導處的要求，結合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織好教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，使思品教學(xué)能正常開(kāi)展，并能促進(jìn)其他學(xué)科。
3、通過(guò)研討課，促進(jìn)全體思品教師的教學(xué)經(jīng)驗和業(yè)務(wù)能力。
4、鼓勵各位思品教師充分利用生活中的例子和身邊的事例進(jìn)行教學(xué)，加強學(xué)生的理解和聯(lián)系。
5、通過(guò)開(kāi)展了愛(ài)國主義教育活動(dòng)，激發(fā)了全體學(xué)生的愛(ài)國熱情和好好學(xué)習的興趣。
四、今后奮斗的方向：
本學(xué)期，盡管我們全體教師不停的努力著(zhù)，但是還是有一部分學(xué)生的行為不滿(mǎn)人意，今后我們將繼續努力，以“新課標”為導向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng )造力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展，營(yíng)造文明的校園環(huán)境，使我校真正成為名副其實(shí)的農村示范學(xué)校。
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