大班健康快樂(lè )的小牧民的教學(xué)設計

　　活動(dòng)目標：

　　1.動(dòng)作協(xié)調、靈敏地快跑和助跑跨跳。

　　2.能勇敢、大膽地參與活動(dòng)，遵守游戲規則。

　　活動(dòng)準備：

　　錄音機，磁帶，塑料跨欄。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.活動(dòng)導入。

　　學(xué)習蒙古族小朋友做小牧民引出課題，請幼兒聽(tīng)音樂(lè )做騎馬模仿操。自編上肢、下蹲、體側、體轉、跳躍、放松運動(dòng)。

　　2.先做練習，然后玩"快樂(lè )的小牧民"游戲。

　�。�1）幼兒分散練習快跑。

　　今天天氣真好，小牧民騎著(zhù)馬兒自由地在草原上奔跑。

　�。�2）練習助跑跨跳。

　�、偾懊嬗袀�(gè)小山坡?lián)踝×诵∧撩竦娜ヂ�。小牧民真勇敢，一只腳用力蹬地，另一只腳跳起來(lái)跨越過(guò)小山坡。

　�、谡垈�(gè)別做的好的幼兒示范。

　�、塾變鹤杂煞稚⒕毩曋�跑跨跳的動(dòng)作，鼓勵幼兒勇敢大膽的參與活動(dòng)。觀(guān)察、提醒幼兒適當休息。

　�。�3）游戲：快樂(lè )的小牧民。

　�、偻娣�:小牧民分4組排好，先跑過(guò)草地，再跨過(guò)小山坡，最后達到對面。每4人為一輪，看誰(shuí)最勇敢、最有本領(lǐng)，能得第一名。

　�、谝巹t：聽(tīng)信號開(kāi)始游戲，不搶先，遇到障礙需跨跳過(guò)去。

　　3.做放松動(dòng)作，結束活動(dòng)。

　　勇敢的小牧民學(xué)會(huì )了新的本領(lǐng)，心里真高興，跳起了歡樂(lè )的舞蹈，隨音樂(lè )做放松動(dòng)作。

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