流動(dòng)的旅館-教學(xué)設計
教學(xué)目標：
知識與技能 對汽車(chē)的結構和旅館內的設備的認識。
過(guò)程與方法 學(xué)習設計一輛可以適合野外旅游時(shí)能居住的個(gè)性化的“旅館”車(chē)。
情感與態(tài)度 感受車(chē)輛的低污染對環(huán)境維護的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì )合理設計分割車(chē)內的空間。
教學(xué)難點(diǎn) 車(chē)的外形輪廓的個(gè)性化表示。
教學(xué)準備：
教具 范例、錄象等。
學(xué)具 彩筆、畫(huà)紙。。
教學(xué)過(guò)程
一、揭示課題
1．復習舊知識：無(wú)論什么車(chē)，它的外形結構是怎么樣的？
有車(chē)輪、車(chē)頭、車(chē)前燈、車(chē)尾燈、反光鏡、車(chē)身、車(chē)窗、車(chē)門(mén)……
2．看錄象，大街上車(chē)來(lái)車(chē)往，根據用途功能分類(lèi)你知道車(chē)有多少種嗎？
雙層車(chē)、警車(chē)、吊車(chē)、救火車(chē)、水泥攪拌車(chē)、卡車(chē)、吉普車(chē)、面包車(chē)等。
4．你將要外出野外旅游一段時(shí)間，要把你設計的車(chē)當作旅館住宿，還需要有一些什么設備呢？
有浴室、床、沙發(fā)、電視、空調等，還能在水中行、有平安防御系統、自帶冰箱、多個(gè)房間，能在野外舒適居住的房車(chē)。
小朋友很有想象力，褒揚。
把旅館里的設備根據你的生活需要把它合理的添加在你新設計的車(chē)中，這部車(chē)就成了流動(dòng)的旅館。
5．出示課題
今天我們就來(lái)上這一課《流動(dòng)的旅館》。
二、技法學(xué)習
�。�1）首先，請你想象這個(gè)“流動(dòng)的旅館”它的外形是怎樣的？
動(dòng)物形狀：如蝴蝶、馬；植物：如花朵；還有卡通形、水果形、幾何形等。
并在底下添上車(chē)輪或添上兩翼等。還可以在車(chē)身上畫(huà)出好看的花紋，把汽車(chē)打扮起來(lái)。
�、俪鍪竞芏嗪�(jiǎn)單的車(chē)的外形輪廓的構圖。
�、陔娔X實(shí)物投影演示三角形車(chē)的外形特征、構圖要頂天立地。
�。�2）車(chē)的確內部結構是如何，除了有駕駛座、還有什么呢？
同學(xué)討論。
電腦演示分割車(chē)的內部空間，合理安頓自身外出旅游居住所需要的物品，多個(gè)房間可以有不同的用途，如臥室、起居室、餐廳、露天涼臺等。
�。�4）電腦演示添畫(huà)人和背景。
為了使你新設計的車(chē)讓大家領(lǐng)略一下，可以在試車(chē)時(shí)帶上的你的親朋好友，讓他們一起居住在你的新車(chē)上，分享勝利的喜悅，所以在流動(dòng)的旅館內添上人物，讓你的新車(chē)生動(dòng)起來(lái)。
三、作畫(huà)練習
根據用途、功能發(fā)明一輛與眾不同的車(chē)，大膽的想象，如既能夠在天上跑又能在陸地上駕駛的“流動(dòng)的旅館”。
1．播放車(chē)的錄象，讓局部同學(xué)在設計時(shí)邊觀(guān)察邊想象，能有所頭緒。
2．教師巡視，個(gè)別輔導。
大膽的想象你就能畫(huà)出來(lái)。
四、作業(yè)評價(jià)
1．你的“流動(dòng)的旅館”是用什么作為車(chē)的動(dòng)力的呢？
可儲蓄性的太陽(yáng)能等
要使用低污染的動(dòng)力裝置，具有環(huán)保性，使我們所到之處能維護當地的環(huán)境衛生，維護地球的環(huán)境衛生是我們每一個(gè)人應盡的義務(wù)。
2．自評、互評、師評。
3．“流動(dòng)的旅館”車(chē)展：全班作業(yè)貼在黑板上，集體觀(guān)摩，舉手投票評選出最佳設計獎，最棒色彩獎，并請入圍作者來(lái)介紹自身的作品。
五、小結下課
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