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幼兒園大班數學(xué)教學(xué)設計：8的加法
活動(dòng)課題：8的加法
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)演示教具，教師與幼兒的活動(dòng)，進(jìn)行口頭加法練習，理解8的加法的意義。
2、培養幼兒計算的準確性、靈活性、敏捷性。
3、理解8的加法的互換、互不規律。
教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒加強練習8的加法運算的準確性。
教學(xué)難點(diǎn)：鍛煉幼兒思維的靈活性，和辨別能力。
活動(dòng)準備：
1、掛圖、雪花片、作業(yè)紙、貼圖。
2、8以?xún)鹊臄底诸^飾、音樂(lè )
游戲：磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
組織教學(xué)，老師戴8的數字頭飾走進(jìn)教室，小朋友們好，今天老師帶來(lái)
了數字娃娃8跟我們一起學(xué)習，集中幼兒的注意力、觀(guān)察力引起幼兒學(xué)習的興趣。
二、基本部分：
�。ㄒ唬┮詫Ω璧男问絹�(lái)復習8的分成，先按互補關(guān)系，再按互換關(guān)系。
老師：小朋友我問(wèn)你8可以分成1和幾？
幼兒：劉老師告訴你8可以分成1和7……
老師：小朋友我問(wèn)你8有幾種分合法？
幼兒：劉老師告訴你8有7種分合法。
�。ǘ⿲W(xué)習8的加法
1、老師出示掛圖，讓幼兒觀(guān)察，引導幼兒按花的不同大小、不同顏色、
不同形狀邊觀(guān)察邊列出加法算式：
圖上有1朵黃花7朵紅花一共有幾朵花？
1+7=8
圖上有2朵小花，6朵大花，一共有幾朵花？
2+6=8
圖上有3朵圓形的花，5朵橢圓形的花，一共有幾朵花？
3+5=8
圖上有4朵蘭花，4朵紫花，一共有幾朵花？
4+4=8
2、 實(shí)物練習
分給幼兒每人8個(gè)雪花片，讓幼兒邊數雪花片，邊填寫(xiě)上作業(yè)紙上相應的數字。
3、老師巡回指導幼兒操作，對表現好的幼兒獎勵貼圖，差的幼兒加強指導。
4、游戲：找朋友
老師分發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)數字頭飾，音樂(lè )想起來(lái)，小朋友們去找和自己
合起來(lái)是8的數字成為好朋友。游戲可交換頭飾進(jìn)行。
5、引導幼兒觀(guān)察一下自己的周?chē)敖淌依镉惺裁次锲泛掀饋?lái)是數字8，回家后也可練習運算，如：糖、蘋(píng)果、餅干、玩具等等。
三、結束部分：
老師講評上課情況，對表現好的幼兒進(jìn)行表?yè)P，差的幼兒進(jìn)行指導鼓勵，結束本節課。
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