《大自然真漂亮》教學(xué)設計
一、活動(dòng)目標
1、欣賞大自然的美麗，并運用適當的詞匯來(lái)表達自己的感受。
2、學(xué)說(shuō)兒歌，嘗試用繪畫(huà)的方式表現對兒歌的理解。
二、活動(dòng)準備
1、大自然綠色的視頻短片
2、《救救地球》幼兒用書(shū)
3、《大自然真漂亮》兒歌文字配畫(huà)大圖
三、活動(dòng)過(guò)程
1、播放大自然景色的視頻短片，讓幼兒觀(guān)賞。
活動(dòng)反思：在播放視頻、幼兒觀(guān)看的過(guò)程中，孩子們不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆聲“好美呀”，尤其是瀑布、湖泊及連綿的高山等這些海南孩子比較少見(jiàn)的風(fēng)景時(shí)，孩子們更是瞪大了眼睛，但卻不能說(shuō)出它們的名稱(chēng)，我及時(shí)進(jìn)行了介紹和講解。所以生活經(jīng)驗很重要，建議要給孩子多一些體驗，或者通過(guò)各種手段，如視頻、圖片、圖書(shū)等豐富孩子的經(jīng)驗。
2、出示幼兒用書(shū)，請幼兒描述圖中的景物，并想象置身于圖中的環(huán)境，嘗試用適當的詞匯表達自己的感受
活動(dòng)反思：孩子們描述風(fēng)景的詞匯比較多，如“藍藍的天空”“五彩繽紛的花朵”“廣闊的大�！钡�，但是表達自己的感受卻很單一，比較多的就是“感覺(jué)很美”等，說(shuō)明孩子的日常體驗及表達自己感受的能力都還有待加強。
3、出示《大自然真漂亮》兒歌大圖，與幼兒一起讀兒歌：
大自然真漂亮
我是小草，隨風(fēng)左右搖。
我是小鳥(niǎo)，樹(shù)上聲聲叫。
我是小蟲(chóng)，草叢四處跳。
我是小花，一起笑一笑。
活動(dòng)反思：這首兒歌比較簡(jiǎn)單，所以孩子們能在很短的時(shí)間內掌握兒歌，還能創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行表演，此一環(huán)節的活動(dòng)目標基本達到。
4、幼兒嘗試根據兒歌的句式學(xué)習創(chuàng )編兒歌。
活動(dòng)反思：大部分的孩子都能進(jìn)行創(chuàng )編，但是編出的兒歌內容比較貼合，對仗卻不夠工整，如：我是一只小狗，在草叢中汪汪叫等；只有小天的用詞與句式都非常標準：我是獅子，草原四處跑。其他孩子的用詞及模仿創(chuàng )編的能力還需加強。
5、請幼兒嘗試把兒歌中的情景畫(huà)下來(lái)，然后把圖畫(huà)合并成大圖畫(huà)，張貼在活動(dòng)室內。
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