青海省2017年春季中小學(xué)教師資格認定報名時(shí)間
畢業(yè)感言——小學(xué)生活
時(shí)光如梭，光陰似箭，轉眼間，五年的小學(xué)生活已經(jīng)離我們遠去，看著(zhù)時(shí)光從指尖悄悄劃過(guò)，心中的哀愁油然而生……
記得剛入學(xué)時(shí)，我很膽小。那時(shí)，我也很自卑，就像一棵孤零零的小草被遺忘在不起眼的角落里。在一年級上學(xué)期，我很內向也很孤僻，我沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人想和我做朋友。就這樣過(guò)去了一個(gè)多學(xué)年，我的性格好了一些，但我還是很孤獨。整個(gè)一年級，除了那個(gè)充滿(mǎn)了陽(yáng)光和幻想的暑假，我的生活幾乎要被孤獨填滿(mǎn)，二年級也是如此，也許是我不能很好的適應環(huán)境吧。
三年級是我小學(xué)生活的一個(gè)轉折，在這一學(xué)年里發(fā)生了許多讓我終生難忘的事情。有一次習作，內容是關(guān)于秋天的，我寫(xiě)的很美，題目是《美麗的秋天》，還引用了課文中的很多好詞好句。當作文發(fā)下來(lái)時(shí)，映入我眼簾的是滿(mǎn)眼的紅波浪線(xiàn)。老師還在作文旁邊打了三顆星星，并把它當做范文在班上朗讀。我這才發(fā)現，我居然有著(zhù)寫(xiě)作的天賦，老師的啟蒙讓我走上了文學(xué)的道路。
欣欣是我的第一個(gè)朋友，她和我是在三年級那年的春夏之交相識的，她很有趣，也很開(kāi)朗，見(jiàn)人自來(lái)熟。在那個(gè)孤獨而又被人欺負的幾個(gè)月里，她一直是我最大的安慰。我這才明白：友誼是人生中最真摯的情感，是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。小小的一滴水，離開(kāi)了大海就會(huì )干涸，我也應該融入集體，不應該被集體孤立。于是我想：以后一定要和大家搞好關(guān)系。
小學(xué)生活中最愉快，綜合素質(zhì)也提高得最快的一年，就是四年級了，在這一年里我有了很多朋友，我們一起哭，一起笑，一起分享生活中的酸甜苦辣。我的寫(xiě)作水平也有所提高，并對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。四年級的許多事情，我至今還歷歷在目。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我就上五年級了。我好舍不得四年級的老師同學(xué)，真希望我們不會(huì )分開(kāi)。生活總是沒(méi)有我們期望的那么美好，上五年級后，我們班遠遠不像四年級那樣充滿(mǎn)活力了。四年級的朋友們都離開(kāi)了我，但我們的友誼絲毫沒(méi)有褪色。在我遇到困難時(shí)，她們總是我堅強的后盾，讓我勇敢地面對困難、挫折和失敗。雖然這一年的生活并不是很順利，但它也給我留下了深刻的回憶。如果我的人生是一棵樹(shù)，那我的小學(xué)生活就是養育這棵樹(shù)的沃土；如果人生是海，青春就是浪花，一浪高過(guò)一浪。
再見(jiàn)，可愛(ài)的母校，是您給我的童年添上了一道亮麗的風(fēng)景；再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您給我了豐富的知識和做人的道理；再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，五年的小學(xué)生活，是我們共同面對的，讓我們在腦海里播下記憶的種子，一起努力學(xué)習，讓母校為我們而感到驕傲吧！
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