課文《跳水》教案（通用13篇）
為進(jìn)一步加強學(xué)院領(lǐng)導班子建設，切實(shí)增強班子的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力，按照省委要求，結合我院實(shí)際，現就召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì )的工作，制定以下方案：
一、召開(kāi)時(shí)間
X月XX日、X日上午，會(huì )期一天半。
二、參會(huì )人員
省委16督導組成員;
學(xué)院領(lǐng)導班子成員、黨委委員和正處級調研員。
三、會(huì )議主題
轉變作風(fēng)促改革、服務(wù)師生促發(fā)展
四、基本原則
(一)時(shí)間服從質(zhì)量
認真準備，嚴格把關(guān)。堅持做到問(wèn)題找得不準不上會(huì )，原因分析不透不上會(huì )，整改措施不實(shí)不上會(huì )，努力方向不明不上會(huì )。
(二)進(jìn)度服從效果
務(wù)求實(shí)效是專(zhuān)題民主生活會(huì )的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì )，努力在解決突出問(wèn)題、轉變工作作風(fēng)上取得實(shí)效。
五、主要內容
重點(diǎn)查找領(lǐng)導班子成員個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題、認真查找影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，深刻分析存在這些問(wèn)題的主客觀(guān)原因，提出解決問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展的具體措施。
六、會(huì )前準備
(一)認真深入學(xué)習
學(xué)習活動(dòng)貫徹整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)導班子成員在前一階段系統學(xué)習習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)、《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等學(xué)習材料的基礎上，進(jìn)一步學(xué)習黨章、《習近平關(guān)于教育工作重要論述摘編》、《十八大以來(lái)廉政新規定》等文件精神，開(kāi)展馬克思主義群眾觀(guān)點(diǎn)和黨的群眾路線(xiàn)專(zhuān)題討論，進(jìn)一步增強宗旨意識和群眾觀(guān)念，進(jìn)一步端正態(tài)度、打消疑慮，為召開(kāi)一次高質(zhì)量的民主生活會(huì )提供批評與自我批評的思想方法。
(二)深入征求意見(jiàn)
前一階段學(xué)院領(lǐng)導班子成員調研基層部門(mén)20個(gè)，召開(kāi)座談會(huì )10次，開(kāi)展談心談話(huà)300多人次，征求意見(jiàn)和建議42條。其中“四風(fēng)”方面問(wèn)題8條，涉及班子和班子成員問(wèn)題10條，涉及群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題22條。領(lǐng)導班子成員繼續適當擴大征求意見(jiàn)范圍，創(chuàng )新方式方法，深入教室、深入宿舍、深入師生，通過(guò)專(zhuān)題調研、召開(kāi)座談會(huì )、個(gè)別訪(fǎng)談、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設立征求意見(jiàn)箱等形式，廣泛征求師生員工的意見(jiàn)。征求意見(jiàn)務(wù)必具體明確、有的放矢，防止空對空、搞形式、走過(guò)場(chǎng)。征求意見(jiàn)工作6月20日結束。
(三)深入開(kāi)展自查
圍繞“四風(fēng)”有針對性的開(kāi)展自查，要把自己擺進(jìn)去、把班子擺進(jìn)去。查擺問(wèn)題要具體深入，不能避重就輕，要敢于觸碰敏感問(wèn)題和實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，防止以工作問(wèn)題代替 “四風(fēng)”問(wèn)題，防止以籠統的班子問(wèn)題代替個(gè)人本來(lái)存在的問(wèn)題。領(lǐng)導班子成員特別是一把手要帶頭自查，讓群眾看到查擺問(wèn)題的真心和解決問(wèn)題的決心。查擺問(wèn)題要貫穿活動(dòng)始終，隨時(shí)查擺，隨時(shí)剖析。自查工作X月X日結束。
(四)深入開(kāi)展談心
前一階段學(xué)院領(lǐng)導班子成員開(kāi)展談心談話(huà)300多人,。擴大談話(huà)談心范圍，黨委書(shū)記與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門(mén)負責同志之間都要開(kāi)展談心活動(dòng)。同時(shí)，主動(dòng)接受黨員、干部和群眾的約談。
在談話(huà)流程上，堅持職務(wù)高的主動(dòng)約談、自己先談。談話(huà)要緊緊圍繞反對“四風(fēng)”，首先指出自己的問(wèn)題和不足，接著(zhù)請對方指出自己的問(wèn)題和不足，并幫助分析原因，提出改進(jìn)的具體建議，最后一起交流溝通、形成一致意見(jiàn)。談心時(shí)間安排要充分，既要肯定成績(jì)，又要指出問(wèn)題和不足，要敞開(kāi)心扉、坦誠相見(jiàn)，多作自我批評，有話(huà)講在當面，力求談開(kāi)談透，把矛盾和問(wèn)題解決在民主生活會(huì )前。
談心談話(huà)要堅持“三談三不談”：談?wù)嫘膶?shí)意的話(huà)，談具體實(shí)在的話(huà)，談提醒幫助的話(huà)，不談不著(zhù)邊際的話(huà)，不談模棱兩可的話(huà)，不談恭維贊美的話(huà)，避免簡(jiǎn)單以研究工作代替談心談話(huà)。通過(guò)談心談話(huà)，溝通情況，增進(jìn)了解，營(yíng)造良好的工作氛圍。談心工作X月X日結束。
(五)撰寫(xiě)對照檢查材料
1.主要內容
(1)遵守黨的政治紀律情況和貫徹落實(shí)中央八項規定、轉變作風(fēng)方面的簡(jiǎn)要情況，
(2)“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，
(3)產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析，
(4)今后的努力方向和改進(jìn)措施。
前一個(gè)部分作簡(jiǎn)要表述，后三個(gè)部分是對照檢查材料的主體，每部分都要設置標題展開(kāi)表述。
2.材料要求
對照檢查材料要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題，重點(diǎn)突出、內容實(shí)在，剖析深刻、觸及靈魂，防止把對照檢查材料寫(xiě)成工作總結或述職報告，領(lǐng)導班子成員的對照檢查材料必須自己動(dòng)手，杜絕工作人員代寫(xiě)，嚴禁抄襲照搬。
對照檢查材料要對存在的突出問(wèn)題及具體表現進(jìn)行逐一表述，對群眾反映和上級點(diǎn)明的突出問(wèn)題實(shí)事求是地做出回應;特別是“三公”經(jīng)費支出、職務(wù)消費、人情消費、公務(wù)用車(chē)、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況逐一做出說(shuō)明。既要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，更要緊密聯(lián)系思想實(shí)際，要把自己擺進(jìn)去，多講自己的問(wèn)題，多講自己的不足，不要以工作問(wèn)題代替“四風(fēng)”問(wèn)題、以班子問(wèn)題代替個(gè)人問(wèn)題、以共性問(wèn)題代替具體問(wèn)題。
領(lǐng)導班子的對照檢查材料不少于9000字左右，領(lǐng)導班子主要領(lǐng)導8000字，領(lǐng)導班子其他成員不少于7000字。X月X日上交學(xué)院黨委書(shū)記。
3.審核把關(guān)程序
X月X日黨委領(lǐng)導班子和領(lǐng)導班子成員的對照檢查材料，由黨委書(shū)記審簽后報省委督導組審核把關(guān);省委督導組審核通過(guò)后報省委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室審閱。最后，將黨委領(lǐng)導班子及黨政主要負責同志的對照檢查材料報省委書(shū)記、副書(shū)記審閱。
X月X—X日領(lǐng)導班子的對照檢查材料，需在一定范圍內征求意見(jiàn)。
六、召開(kāi)會(huì )議
(一)會(huì )議日程
|
時(shí) 間
|
會(huì )議內容
|
地點(diǎn)
|
|
|
X月X日上午
|
9:00
|
介紹參會(huì )人員，通報會(huì )議的主題、準備情況及會(huì )議要求。
|
五
樓
會(huì )
議
室
|
|
9:20
|
黨委書(shū)記王麗橋代表學(xué)院領(lǐng)導班子進(jìn)行對照檢查
|
||
|
10:00
|
王麗橋同志發(fā)言，剖析自己存在的突出問(wèn)題和整改措施。
|
||
|
10:40
|
其他班子成員逐一對王麗橋同志提出問(wèn)題和整改建議，王麗橋同志對照大家的批評意見(jiàn)再作表態(tài)。
|
||
|
11:00
|
張立華同志發(fā)言，剖析自己存在的突出問(wèn)題和整改措施。
|
||
|
11:40
|
其他班子成員逐一對張立華同志提出問(wèn)題和整改建議，張立華同志對照大家的批評意見(jiàn)再作表態(tài)。
|
||
|
X月X日下午
|
1:20
|
潘國才同志發(fā)言，剖析自己存在的突出問(wèn)題和整改措施。
|
|
|
2:00
|
其他班子成員逐一對潘國才同志提出問(wèn)題和整改建議，潘國才同志對照大家的批評意見(jiàn)再作表態(tài)。
|
||
|
2:20
|
蘇允平同志發(fā)言，剖析自己存在的突出問(wèn)題和整改措施。
|
||
|
3:00
|
其他班子成員逐一對蘇允平同志提出問(wèn)題和整改建議，蘇允平同志對照大家的批評意見(jiàn)再作表態(tài)。
|
||
|
3:20
|
左廣成同志發(fā)言，剖析自己存在的突出問(wèn)題和整改措施。
|
||
|
4:00
|
其他班子成員逐一對左廣成同志提出問(wèn)題和整改建議，左廣成同志對照大家的批評意見(jiàn)再作表態(tài)。
|
||
|
X月X日上午
|
9:00
|
李慧敏同志發(fā)言，剖析自己存在的突出問(wèn)題和整改措施。
|
|
|
9:40
|
其他班子成員逐一對李慧敏同志提出問(wèn)題和整改建議，李慧敏同志對照大家的批評意見(jiàn)再作表態(tài)。
|
||
|
10:00
|
1、黨委書(shū)記王麗橋作民主生活會(huì )總結發(fā)言；
2、督導組組長(cháng)講話(huà)。
|
||
(二)批評與自我批評
1.進(jìn)行深刻的自我批評
自我批評要敢于揭短亮丑，觸及思想深處，觸及問(wèn)題實(shí)質(zhì)，不遮掩問(wèn)題，不回避矛盾。要以樹(shù)立標桿、向我看齊的態(tài)度檢查自己，真正觸及問(wèn)題，深挖思想根源，防止避重就輕。發(fā)言要緊扣主題，突出重點(diǎn)，認真進(jìn)行對照檢查，不評功擺好，明確擺出自己身上的“四風(fēng)”問(wèn)題;對群眾意見(jiàn)和上級點(diǎn)明的問(wèn)題逐一檢查并做出實(shí)事求是的回應;從世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)深刻檢查剖析問(wèn)題根源，提出改進(jìn)的具體措施。
2.開(kāi)展誠懇的相互批評
領(lǐng)導班子成員間要在會(huì )前進(jìn)行充分溝通和交換意見(jiàn)，取得共識或基本共識后，在會(huì )上進(jìn)行交流。相互批評要敢于堅持原則、明確指出問(wèn)題，防止好人主義。要知無(wú)不言、敢于交鋒，勇于指出問(wèn)題、真誠幫助提高，要符合實(shí)際，不捕風(fēng)捉影，不主觀(guān)臆斷，不發(fā)泄私憤。要堅持實(shí)事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過(guò)飾非。批評要觸及到被批評者的主要問(wèn)題，切實(shí)達到幫助同志、增進(jìn)團結、促進(jìn)工作的目的。要注意方式方法，把功夫下在會(huì )前、放在談心交心中。
七、會(huì )后通報與反饋
(一)形成專(zhuān)題報告
X月X—X日，撰寫(xiě)領(lǐng)導班子民主生活會(huì )專(zhuān)題報告，經(jīng)學(xué)院黨委會(huì )議審議通過(guò)后，報省委16督導組審閱，并根據意見(jiàn)建議進(jìn)行修改完善。
(二)召開(kāi)通報會(huì )議
X月X—X日民主生活會(huì )后，學(xué)院黨委書(shū)記主持召開(kāi)領(lǐng)導班子成員、中層干部、高級職稱(chēng)的教師、民主黨派成員代表等參加的專(zhuān)門(mén)會(huì )議，通報民主生活會(huì )情況。
(三)切實(shí)抓好整改落實(shí)
X月X—X日對群眾反映的突出問(wèn)題和民主生活會(huì )上查擺出來(lái)的主要問(wèn)題，領(lǐng)導班子進(jìn)行認真分類(lèi)、逐項研究，制定整改措施，明確責任部門(mén)、責任人和整改時(shí)限，形成整改方案，制定整改任務(wù)書(shū)和時(shí)間表，在一定范圍內進(jìn)行公示。
(四)完善制度機制
X月X—30對師生反映強烈的突出問(wèn)題，集中治理，以作風(fēng)建設的新成效取信于民、凝聚力量。完善領(lǐng)導班子和班子成員直接聯(lián)系師生和暢通師生訴求反映渠道等制度，推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長(cháng)效化。
八、相關(guān)要求
(一)深化思想認識
切實(shí)提高專(zhuān)題民主生活會(huì )的質(zhì)量，真正使領(lǐng)導干部接受一次嚴格的思想洗禮和黨性錘煉。要把開(kāi)好民主生活會(huì )作為發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的切入點(diǎn)，從學(xué)院實(shí)際出發(fā)，按照學(xué)院統一部署，開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì )。
(二)注意傾向性問(wèn)題
為確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效，要避免出現學(xué)習教育不夠扎實(shí)認真、聽(tīng)取意見(jiàn)不夠廣泛充分、查擺問(wèn)題不夠具體深入等傾向性問(wèn)題。要加強集體學(xué)習討論，切實(shí)提高領(lǐng)導班子和班子成員的思想認識;要繼續擴大聽(tīng)取意見(jiàn)范圍，力求聽(tīng)到真意見(jiàn)、實(shí)建議。查擺問(wèn)題既要查領(lǐng)導班子問(wèn)題，也要查個(gè)人問(wèn)題;既要查普遍性問(wèn)題，也要查具體問(wèn)題。
(三)主動(dòng)接受監督指導
及時(shí)向省委16督導組匯報民主生活會(huì )籌備組織情況、積極交換有關(guān)意見(jiàn)。民主生活會(huì )前，誠懇接受督導組對領(lǐng)導班子、班子成員的情況通報和談話(huà)提醒，嚴肅對待督導組指出的問(wèn)題，認真分析產(chǎn)生原因，逐一研究改進(jìn)措施。
【課文《跳水》教案】相關(guān)文章：
《跳水》優(yōu)秀教案05-01
課文盼教案04-08
課文觀(guān)潮教案03-27
課文《馬》教案05-28
課文《草》教案04-20
課文匆匆教案12-12
母雞教案課文《母雞》教案04-18
- 相關(guān)推薦