大班植樹(shù)節教案（通用7篇）
前段時(shí)間，我再一次觀(guān)看了電影《焦裕祿》，并參加了學(xué)習討論，感觸良多。焦裕祿同志身患嚴重肝病，卻憑著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨員堅定的信念，一心為偏僻窮苦的蘭考縣，為蘭考人民過(guò)上好日子，不計辛勞，鞠躬盡瘁，死而后已，冷落了妻兒，忘記了自己，最后犧牲在工作崗位上。焦裕祿同志在蘭考工作只有短短一年多，但就是在這僅有的一年多時(shí)間里，就和群眾之間建立了深厚情誼，在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑，成為全國干部學(xué)習的榜樣，其事跡可歌可泣，其精神光芒萬(wàn)丈。
作為一名黨外干部，我始終以一名共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己，堅持鄧*理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和黨的十八大精神為指導，切實(shí)踐行黨的群眾 路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)履行好本職工作，急群眾之所急、想群眾之所想，更好地為人民服務(wù)，做焦裕祿式的好公仆。我市開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)期間，我積極參加市委、市政府組織的學(xué)習、駐村等活動(dòng)，努力學(xué)習黨章、黨的十八大、十八屆三中全會(huì )精神和總書(shū)記系列重要講話(huà)精神;學(xué)習《論群眾路線(xiàn)—— —重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—— —重要論述摘編》和中央關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列文件精神;學(xué)習區市第八次黨會(huì )、區市黨委八屆五次全委會(huì )精神，并認真撰寫(xiě)學(xué)習筆記。積極下鄉入戶(hù)，深入基層，體察民情，傾聽(tīng)民意，廣泛征求意見(jiàn)建議，坦誠直面批評抱怨，對群眾反映好的方面繼續保持發(fā)揚，對群眾反映需 要改進(jìn)的方面及時(shí)糾正。
通過(guò)參加各種學(xué)習、參觀(guān)活動(dòng)，結合自身分管工作實(shí)際，對開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，在以后的工作中，我會(huì )從以下幾方面進(jìn)一步貫徹落實(shí)：
一、堅持加強學(xué)習，提升能力。開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主要目的是著(zhù)力解決人民群眾反映強烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。但隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展，各種社會(huì )矛盾的井噴式出現，人民群眾對領(lǐng)導干部解決問(wèn)題的能力的要求越來(lái)越高，作為一名領(lǐng)導干部必須加強理論學(xué)習，把學(xué)習作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式。唯有如此，我們才能從不斷的學(xué)習中汲取營(yíng)養，充實(shí)知識，提高本領(lǐng)，勝任工作，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對我自己來(lái)說(shuō)，除了學(xué)習黨的各 種理論知識之外，還要學(xué)習公共管理方面的知識，因為民政、教育工作承擔了大量社會(huì )管理的任務(wù)，若對公共管理知識一知半解，則很難開(kāi)展好分管工作。
二、堅持黨的領(lǐng)導，榮辱與共。在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展進(jìn)程中，任何一項重大的認識和改造客觀(guān)世界的實(shí)踐活動(dòng)，都是有組織的活動(dòng)，都需要一個(gè)領(lǐng)導核心。黨的領(lǐng)導不是靠行政權力來(lái)實(shí)現的，而是靠代表人民群眾的利益，制定和執行正確的路線(xiàn)、方針、政策，保持黨同人民群眾的密切聯(lián)系，得到人民群眾的信任和擁護來(lái)實(shí)現的。此次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步表明了中國共產(chǎn)黨是代表人民群眾根本利益的政黨，進(jìn)一步明確了中國共產(chǎn)黨在社會(huì )主義建設過(guò)程中的領(lǐng)導地位，進(jìn)一步密切了中國共產(chǎn)黨同人民群眾之間的血 肉聯(lián)系。
三、堅持一心為民，植根于民。中國共產(chǎn)黨來(lái)自人民，根基在人民，群眾路線(xiàn)是共產(chǎn)黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。各個(gè)歷史時(shí)期的實(shí)踐證明，能否保持與人民的血肉聯(lián)系決定著(zhù)黨的事業(yè)成敗，人民的擁護和支持是黨執政的最牢固根基。當前群眾反映強烈的“四風(fēng)”問(wèn)題表面上是作風(fēng)問(wèn)題，根本上是少數干部脫離群眾的問(wèn)題�；顒�(dòng)中，我充分認識到“四風(fēng)”的危害性和頑固性，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內容，以貫徹落實(shí)中央“八項規定”、區黨委“約法十章”作為切入點(diǎn)，找準焦點(diǎn)，對準焦距，深刻剖析，拿出辦法，著(zhù)力解決。在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中，更要突出抓好“四風(fēng)”問(wèn)題，實(shí)現上行下效，達到溯本清源，最終徹底改善黨群干群關(guān)系。民政、教育作為最大的民生工作，與人民群眾有著(zhù)密切的聯(lián) 系，工作開(kāi)展好壞直接關(guān)系著(zhù)人民群眾的切身利益。所以，一定要把人民群眾的期盼作為努力的根本方向，把人民群眾的滿(mǎn)意作為我工作的最高標準，把人民群眾的支持作為我最大的力量源泉，通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，回應社會(huì )關(guān)切、解決實(shí)際問(wèn)題，努力讓學(xué)生滿(mǎn)意、人民滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意。
四、堅持求真務(wù)實(shí)、不走形式。目標再偉大、藍圖再美好，如果沒(méi)有求真務(wù)實(shí)的精神，一切都是空話(huà)。我們是為人民服務(wù)的，必須求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，讓人民群眾不斷感受變化、得到實(shí)惠。要發(fā)揚釘釘子精神，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，一點(diǎn)一點(diǎn)地去突破，扎扎實(shí)實(shí)地把中央、自治區、拉薩市的各項決策和工作部署落實(shí)到實(shí)處、取得實(shí)效。要進(jìn)一步減少文山會(huì )海，更要杜絕勞民傷財，圖虛名、走形式的事不 做，無(wú)意義、不成熟的會(huì )不開(kāi)。從教育發(fā)展實(shí)際來(lái)說(shuō)，我市的教育整體水平與人民群眾日益增長(cháng)的期望和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的要求相比還有一定差距，主要是教育結構布局不盡合理，優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，教育投入需求與政府公共財力不足的矛盾突出，對于這些問(wèn)題，我們必須緊緊圍繞“辦人民滿(mǎn)意教育”這一主題，突出均衡、協(xié)調，關(guān)注教育公平、學(xué)校安全，夯實(shí)項目建設、師資建設，用改革的思路、開(kāi)拓的精神、創(chuàng )新的方法進(jìn)行研究解決。這就更需要我們在貫徹群眾路線(xiàn)中堅定信念、提升能力，求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，全面提高服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)師生和人民群眾的實(shí)際本領(lǐng)，始終保持斗志昂揚的精神狀態(tài)和為民務(wù)實(shí)清廉的優(yōu)良作風(fēng)，以教育改革發(fā)展的實(shí)際成績(jì)取信于民。
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