【實(shí)用】中班教案三篇
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編收集整理的中班教案3篇，歡迎大家分享。
中班教案 篇1
活動(dòng)目標：
1、認識小區的一些機構和設施，懂得尊敬為小區服務(wù)的人。
2、積極主動(dòng)地自由交談，能連貫地表達自己的想法。
活動(dòng)準備：
師生共同收集有關(guān)小區的資料（畫(huà)，照片）
活動(dòng)過(guò)程：
一、互相交流，了解小區的設施：
回憶導入：這是哪？（播放梅園小區設施）誰(shuí)愿意來(lái)介紹自己居住的小區？
幼兒交流時(shí)，教師利用照片或畫(huà)進(jìn)行展示，并隨機插問(wèn)：
你們小區里有什么設施？
你最喜歡小區的什么設施？出自：大；考、吧"為什么？
小區為什么那么美？
介紹小區里的工作人員插入圖片：這兩張照片哪里不一樣？
垃圾去哪拉？誰(shuí)做的好事？
小區里還有哪些工作人員？
出示工作人員圖片（門(mén)衛，書(shū)報亭，花工）小結：小區也是我們的一個(gè)家，在那里的每一個(gè)居民都可以找到快樂(lè )，得到幫助，尤其是小區里的工作人員，他們?yōu)槲覀兊陌踩�，幸福的生活付出了辛勤的`勞動(dòng)，我們要尊重他們的勞動(dòng)，感謝他們！
二、寫(xiě)設想書(shū)在小區里有沒(méi)有讓你們覺(jué)得不滿(mǎn)意的地方？為什么？
我們?yōu)樾^提的這些修改意見(jiàn)，怎樣讓小區的工作人員知道呢？
我們可以寫(xiě)份建議信給社區的工作人員，告訴他們你們的設想
活動(dòng)反思：
在培養幼兒的語(yǔ)言時(shí)，要把握每個(gè)幼兒的實(shí)際，掌握幼兒學(xué)習語(yǔ)言的規律，有計劃地進(jìn)行培養和訓練，讓幼兒多看、多聽(tīng)、多說(shuō)、多練，培養良好的語(yǔ)言習慣，創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境，那么，幼兒的語(yǔ)言一定會(huì )健康的發(fā)展。
中班教案 篇2
設計意圖：
隨著(zhù)年齡的增長(cháng), 我班有不少孩子喜歡惡作劇,愛(ài)和別人打鬧,以此來(lái)吸引老師和同伴的關(guān)注，也有一些孩子比較膽小,不善于與人交往，由此我設計了《快快樂(lè )樂(lè )交朋友》這一活動(dòng),希望通過(guò)同伴間的交流、分享、游戲，營(yíng)造快樂(lè )、和諧的同伴關(guān)系。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)看影像、猜謎的形式，辨認自己的好朋友，并簡(jiǎn)單說(shuō)出朋友的特征。
2、樂(lè )意與同伴交流分享交朋友的方法，體驗有朋友的快樂(lè )。
4、知道與朋友在一起懂得相互幫助、謙讓。
活動(dòng)準備：
課件：小朋友的照片、去鄰班交朋友的錄像、音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）辨認朋友。
1、導入活動(dòng)。
師：你們大家都有自己的好朋友嗎？那你的好朋友是誰(shuí)？讓我們一起來(lái)看段影像，在錄像中有沒(méi)有你的好朋友，當你看見(jiàn)自己好朋友時(shí)，就大聲喊出他的'名字，好嗎？ （播放照片）
小結：剛才你們在照片中看到了你的朋友，現在請你來(lái)告訴大家，你的好朋友是誰(shuí)？你喜歡和他在一起干什么？
師：大家都非常愿意和好朋友在一起游戲、玩耍。接下來(lái)看幾張神秘的照片，請你們來(lái)猜猜他們是誰(shuí)？ （播放照片）
2、看一組不同角度拍攝的幼兒照片。
�、俪鍪居變罕秤暗恼掌�，教師引導觀(guān)察。
師：咦 這是誰(shuí)呀？是一個(gè)小朋友的背影，他叫什么名字呢？你們是從哪看出是梅廷一。我們再看看他轉過(guò)來(lái)的照片，真的是梅廷一！他是誰(shuí)的好朋友？請你說(shuō)一說(shuō)，你喜歡和他在一起干什么？
�、诔鍪居變簜让娴恼掌�，教師引導觀(guān)察
師：看又是誰(shuí)呢？（程晨）你們又是從哪看出來(lái)是程晨的？ 我們大家來(lái)數1、2、3、讓她把臉轉過(guò)來(lái)，好嗎？果然是程晨，她又是誰(shuí)的好朋友？請你說(shuō)一說(shuō)，你喜歡和他在一起干什么？
�、鄢鍪居眯』〒踝∮變喊雮�(gè)臉的幼兒照片，教師引導觀(guān)察
師：這位小朋友可逗了，用小花把自己的臉給擋住了，看誰(shuí)聰明能把他認出來(lái)？
師：原來(lái)是陳雨洋，你們真厲害，他會(huì )是誰(shuí)的好朋友？請你說(shuō)一說(shuō)，你喜歡和他在一起干什么？
師：你們不僅猜出了好朋友，而且還告訴了大家和好朋友開(kāi)心的事。我們再來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)，好不好。猜猜這會(huì )是哪個(gè)小朋友？
謎語(yǔ)：圓圓臉蛋，小小眼睛，扎著(zhù)兩小辮，笑起來(lái)還有個(gè)小酒窩。
師：是不是張晴雅？請她上來(lái)我們來(lái)看一看。小雅你的好朋友是誰(shuí)呀？快去把他請上來(lái)（可以請兩個(gè)好朋友，同時(shí)問(wèn)你們經(jīng)常喜歡在一起干什么？(好朋友之間可做些互動(dòng)游戲)
師：老師真為你感到高興有這么多的好朋友。
（二）快樂(lè )交朋友。
師：小朋友所說(shuō)的都是自己的好朋友，前幾天，老師還帶了你們去中一班交朋友 你們在那是不是也交到了朋友呀？老師把你們當時(shí)交朋友的情景拍成了錄像，來(lái)看一看吧。(鼓勵幼兒回憶當時(shí)交朋友的場(chǎng)景錄像,討論交朋友的方法)
請四位幼兒談?wù)勛约菏怯檬裁捶椒ń坏胶门笥训�，分別播放錄像一、二、三、四。
（三）幫助朋友。
師：好朋友除了可以一起玩，一起分享，當朋友有困難的時(shí)候你會(huì )怎么辦？怎樣幫助他們？我們來(lái)看段情景表演，看這兩個(gè)小朋友之間發(fā)生了什么事情？你們會(huì )怎樣幫助他們？
情景表演：搶玩具
師：剛剛發(fā)生了一件什么事情？這樣做對不對？如果是你，你會(huì )怎樣幫助他們？
小結：
好朋友就應該互相幫助、團結友愛(ài)，這樣你的朋友一定會(huì )喜歡你，你也會(huì )交到更多的朋友。咱們現在就來(lái)和你的好朋友一起做游戲好嗎?（幼兒隨音樂(lè )和好朋友玩各種游戲，在游戲中結束）
中班教案 篇3
一、魔毯：游戲目的：
�。�、立定時(shí)能平衡自己的重心
�。�、加強幼兒間的情感交流，培養合作觀(guān)念
3、樂(lè )意參與游戲，體驗游戲的樂(lè )趣。
4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
游戲材料：
報紙，錄音機，音帶
游戲過(guò)程：
�。�、在場(chǎng)地上鋪若干報紙。
�。�、用故事引出游戲：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小動(dòng)物。如果小動(dòng)物站在＂魔毯＂（報紙）上，大灰狼就看不見(jiàn)了。
�。�、音樂(lè )聲中，幼兒分成兩組：一組幼兒扮小動(dòng)物到處走動(dòng)或做小動(dòng)物的動(dòng)作，另一組由２－３名幼兒組成，扮成大灰狼，在旁邊睡覺(jué)。
�。�、音樂(lè )停。小動(dòng)物們趕快找一張＂魔毯＂站在上面，否則就被抓走。
�。�、將報紙對折。下一段音樂(lè )起，游戲重復進(jìn)行，每一段游戲結束，就將報紙對折一次，直到每張報紙上只能站一個(gè)幼兒。
二、溜冰：
游戲目的：
培養幼兒的`細心。耐心和平衡能力
游戲材料：
報紙，節奏較快的音樂(lè )
游戲過(guò)程：
�。�、將一張報紙一分為二，幼兒兩腳各站在半張報紙上，做溜冰預備姿勢。
�。�、音樂(lè )聲起，幼兒開(kāi)始在規定的范圍內向前滑行。
�。�、報紙一破就下場(chǎng)，場(chǎng)所沒(méi)有破的為最付佳溜冰手。
�。ㄓ昧鶆�，速度稍慢一點(diǎn)，報紙不容易破）
教學(xué)反思：
1 應該對幼兒們進(jìn)行分組游戲。
2 在游戲中應該邀請小朋友和老師一起游戲。
【中班教案】相關(guān)文章：
（精選）中班教案02-01
中班教案10-26
中班教案04-19
中班教案：水娃娃_中班其他教案06-01
中班教案家教案07-07
中班音樂(lè )教案：捉老鼠_中班藝術(shù)教案04-29
中班音樂(lè )教案：青蛙唱歌_中班藝術(shù)教案04-16
中班美術(shù)教案：彩色的路_中班藝術(shù)教案04-27
中班藝術(shù)教案：漂亮的風(fēng)箏_中班藝術(shù)教案06-29
中班愛(ài)耳日教案05-30