小學(xué)三年級數學(xué)教案：解決問(wèn)題第一課時(shí)

　　第八單元解決問(wèn)題

　　教學(xué)目標：

　　1、讓學(xué)生經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)會(huì )用乘法兩步計算解決問(wèn)題。

　　2、通過(guò)解決具體問(wèn)題，讓學(xué)生獲得一些用乘法計算解決問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗，感受數學(xué)在日常生活中的作用。

　　教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì )用乘法兩步計算解決問(wèn)題。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復習鋪墊

　　教師談話(huà)：

　　同學(xué)們，以前我們已經(jīng)學(xué)會(huì )應用學(xué)過(guò)的知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，下面老師有幾個(gè)問(wèn)題想請大家幫忙解決�？谑鱿旅娴膯�(wèn)題。

　　三(1)班一些學(xué)生為布置教室做紙花。每?jì)晌恍∨笥岩恍〗M，每位小朋友做3朵花，8個(gè)小組一共做了多少朵花？（請兩、三名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)解決問(wèn)題的過(guò)程和結果。由于學(xué)生收集到的數學(xué)信息不同，思考探索的解決方法也就不同，學(xué)生說(shuō)得有道理，答案正確，就給予肯定和鼓勵，激發(fā)學(xué)生探索的欲望，增強學(xué)生學(xué)好數學(xué)的信心。）

　　二、自主探究，解決問(wèn)題

　　請學(xué)生獨立觀(guān)察99頁(yè)例1畫(huà)面，收集解決問(wèn)題的信息數據，思考解決問(wèn)題的方法。

　　三、合作學(xué)習

　　注意留給學(xué)生充足的時(shí)間組內說(shuō)說(shuō)解決問(wèn)題的過(guò)程。（在“說(shuō)”的過(guò)程中，加深學(xué)生對解決問(wèn)題的步驟和方法的理解，并獲得用數學(xué)知識解決問(wèn)題的成功體驗）

　　四、匯報交流

　�。� “3個(gè)方陣一共有多少人？”）

　　五、反饋練習

　　99頁(yè)做一做。

　�、僭谛〗M內交流自己解決問(wèn)題的方法。

　　讓每個(gè)學(xué)生都參與表達解決問(wèn)題過(guò)程和結果的學(xué)習活動(dòng)。

　�、诟鹘M推出代表向全班學(xué)生展示解決問(wèn)題的方法。

　　2．請學(xué)生聯(lián)系身邊的事，提出需要用乘法兩步計算解決的問(wèn)題，并解決問(wèn)題。

　　六、課堂總結

　　七、作業(yè)

　　練習二十三1、3、4題

【小學(xué)三年級數學(xué)教案：解決問(wèn)題第一課時(shí)】相關(guān)文章：

數學(xué)第一單元第三課時(shí)解決問(wèn)題的教案示例09-04

《解決問(wèn)題》冀教版小學(xué)數學(xué)教案（精選10篇）06-26

解決問(wèn)題第四課時(shí)的教案08-12

小學(xué)數學(xué)教案2 比例和反比例的意義第一課時(shí)10-14

數學(xué)第一單元解決問(wèn)題課程教案10-13

《解決問(wèn)題》小學(xué)三年級下冊教案09-29

二年級解決問(wèn)題數學(xué)教案08-31

小學(xué)語(yǔ)文《影子》第一課時(shí)教學(xué)設計06-11

小學(xué)第一冊數學(xué)教案10-25