小學(xué)第一冊數學(xué)教案

　　教學(xué)目標：

　　1、學(xué)會(huì )十幾減8、9的退位減法。

　　2、初步培養學(xué)生思維的靈活性和獨立性。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì )十幾減8、9的退位減法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：探討十幾減8、9的退位減法的計算方法。

　　教學(xué)準備：鉛筆、投影。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、模擬表演，提出問(wèn)題

　　請表演的小朋友上臺表演，師口述內容，生表演，一只大兔子開(kāi)了一家文具店，小老鼠和袋鼠也在文具店里，這時(shí)來(lái)了一只小兔，它對大兔說(shuō)：我買(mǎi)9支鉛筆。大兔把鉛筆都拿出來(lái)了：一捆（10支）和散的5支，這時(shí)大袋鼠提出了一個(gè)問(wèn)題：15支鉛筆，賣(mài)出9支，還剩多少支？

　　二、猜一猜，列出式子

　　1、 想一想，猜一猜，還剩多少支鉛筆呢？

　　2、 列出算式，159

　　三、討論159的算法

　　1、讓學(xué)生獨立思考，嘗試解題。

　　2、小組討論：你是怎樣算的？

　　3、說(shuō)說(shuō)你是怎么算的？

　�。�1）、一根一根地減。

　�。�2）、15分成10和5， 10－9＝1 1＋5＝6

　�。�3）、把9分成5和4， 15－5＝10 10－4＝6

　�。�4）、9＋6＝15 15－9＝6

　　4、嘗試練習

　�。�1）、讓學(xué)生拿出學(xué)具擺一擺，計算試一試各題。

　�。�2）、交流，你是怎么算的？

　　四、鞏固算法

　　1、基本練習（練一練第1題）

　�。�1）、讓學(xué)生獨立計算。

　�。�2）、選3題跟同桌說(shuō)說(shuō)你是怎么算的？

　　2、摘蘋(píng)果（練一練第2題）

　　在游戲中進(jìn)行計算。

　　3、 發(fā)展練習，（練一練教學(xué)游戲）

　�。�1）、讓學(xué)生自由看圖描述故事，提出問(wèn)題，并嘗試解決。

　�。�2）、交流。

　　五、總結

　　板書(shū)： 買(mǎi)鉛筆

　�。�1）15－9＝6 （2）15－9＝6 （3）15－9

　　因為9＋6＝

　　10－9＝1 15－5＝10 所以15－9＝6

　　1＋5＝610－4＝6

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