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教案

八年級《詩(shī)》教案

時(shí)間:2025-03-09 21:15:00 教案 我要投稿

人教版八年級《詩(shī)四首》教案

  一、歸園田居(其三)

人教版八年級《詩(shī)四首》教案

  陶淵明

  種豆南山下,草盛豆苗稀。

  晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

  道狹草木長(cháng),夕露沾我衣。

  衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。

  陶淵明的《歸園田居》一共有五首,這是其中的第三首。從表面上看,這首詩(shī)寫(xiě)的是田園勞作之樂(lè ),表現的是歸隱山林的遁世思想。

  “種豆南山下,草盛豆苗稀!边@兩句寫(xiě)詩(shī)人在南山下種豆,草很茂盛豆苗卻稀稀疏疏的。非常平實(shí),就像一個(gè)老農站在那里說(shuō)話(huà),讓人覺(jué)得很親切!澳仙健敝傅氖菑]山,不是終南山,這是陶淵明隱居的地方。

  “晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!薄芭d”是起床的意思!昂伞笔强钢(zhù)的意思。為了不使豆田荒蕪,詩(shī)人一大早就下地干活,到了晚上才披著(zhù)月光回來(lái),勞作很辛苦,但詩(shī)人并不抱怨,這一點(diǎn)我們從“帶月荷鋤歸”這一幅美景中可以感受到。(明確:月下的詩(shī)人,肩扛一副鋤頭,穿行在齊腰深的草叢里,這是一幅多么美好的月夜歸耕圖啊!其中洋溢著(zhù)詩(shī)人心情的愉快和歸隱的自豪。)

  “道狹草木長(cháng),夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無(wú)違!钡缆藩M窄,草木叢生,傍晚的露水打濕了我的衣服。衣服打濕了有什么可惜的呢,只要這種生活不違背我的意愿。這里詩(shī)人的“愿”究竟是什么?(明確:不為五斗米折腰,不與世俗同流合污,向往田園生活的意愿。)

  這首詩(shī)用語(yǔ)十分平淡自然!胺N豆南山下”“夕露沾我衣”,樸素如隨口而出,不見(jiàn)絲毫修飾。平淡中又富于情趣!皫г潞射z歸”,勞動(dòng)歸來(lái)的詩(shī)人雖然獨自一身,卻有一輪明月陪伴。這是一幅多么美好的月夜歸耕圖啊!“種豆南山下”平淡之語(yǔ),“帶月荷鋤歸”幽美之句;前句實(shí),后句虛。全詩(shī)在平淡與幽美、實(shí)景與虛景的相互補襯下相映生輝,柔和完美。

  二、《使至塞上》

  王維

  單車(chē)欲問(wèn)邊,屬?lài)^(guò)居延。

  征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

  大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓。

  蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。

  這是一首邊塞詩(shī),首聯(lián)“單車(chē)欲問(wèn)邊,屬?lài)^(guò)居延!苯淮(shī)作緣由及寫(xiě)作的地點(diǎn)。

  “征蓬出漢塞,歸雁入胡天!贝司湓(shī)人把自己比作飄飛不定的蓬草,表達了自己被排擠出朝廷的傷感和怨憤!罢髋睢迸c“歸雁”為對,“出漢塞”與“入胡天”為對,一“征”一“歸”,一“出”一“入”,對比中滿(mǎn)含悲壯。

  “大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓!泵枥L出一幅蒼涼壯觀(guān)的塞外風(fēng)光圖。大漠空闊,在這廣闊的背景上,一縷輕煙直上云天,滾滾的黃河呼嘯著(zhù)奔騰而去,在河的盡頭,有一輪又紅又圓的落日。

  “蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然!痹(shī)人離家出國,獨行多日,終于見(jiàn)到了本土之人,按說(shuō)他鄉遇故知,該有一絲欣喜吧?可這位“候騎”全無(wú)暢談鄉情之意,只簡(jiǎn)單報告了一聲:“都護在前面的燕然山呢!”便繼續進(jìn)行他的偵察巡邏去了。唉,他是這么不近人情,而我這條孤寂的羈旅還得走很久。

  三、《渡荊門(mén)送別》

  李白

  渡遠荊門(mén)外,來(lái)從楚國游。

  山隨平野盡,江入大荒流。

  月下飛天鏡,云生結海樓。

  仍憐故鄉水,萬(wàn)里送行舟。

  鑒賞

  詩(shī)人二十五歲之前,一直在四川生活,這首詩(shī)是李白第一次離開(kāi)蜀地所作!岸蛇h荊門(mén)外,來(lái)從楚國游”,意思是從遙遠的蜀地乘船而來(lái),渡過(guò)荊門(mén),準備到楚國游覽,實(shí)現自己的抱負。

  “山隨平野盡,江入大荒流! “山隨平野盡”,形象地描繪了船出三峽、渡過(guò)荊門(mén)山后長(cháng)江兩岸的特有景色:山逐漸消失了,眼前是一望無(wú)際的低平的原野,長(cháng)江在大荒原上奔流。

  “月下飛天鏡,云生結海樓!遍L(cháng)江流過(guò)荊門(mén)以下,河道迂曲,流速減緩。晚上,江面平靜時(shí),俯視月亮在水中的倒影,好象天上飛來(lái)一面明鏡似的;日間,仰望天空,云彩變幻無(wú)窮,結成海市蜃樓般的奇景。這兩句把生活在蜀地的人,初次見(jiàn)到廣大平原時(shí)的新鮮感受極其真切地寫(xiě)了出來(lái)。

  李白在欣賞荊門(mén)一帶風(fēng)光的時(shí)候,面對那流經(jīng)故鄉的江水,不禁起了思鄉之情:“仍憐故鄉水,萬(wàn)里送行舟! 但詩(shī)人不說(shuō)自己思念故鄉,而說(shuō)故鄉之水戀戀不舍地一路送我遠行,從對面寫(xiě)來(lái),越發(fā)顯出自己思鄉深情。詩(shī)題中的“送別”應是告別故鄉而不是送別朋友,詩(shī)中并無(wú)送別朋友的離情別緒。

  四、《登岳陽(yáng)樓》

  陳與義

  洞庭之東江水西,簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲。

  登臨吳蜀橫分地,徙倚湖山欲暮時(shí)。

  萬(wàn)里來(lái)游還望遠,三年多難更憑危。

  白頭吊古風(fēng)霜里,老木滄波無(wú)限悲。

  鑒賞

  首聯(lián)第一句“洞庭之東江水西”,點(diǎn)出了岳陽(yáng)樓的地理位置:在洞庭湖的東邊,長(cháng)江的西面!昂熿翰粍(dòng)夕陽(yáng)遲”,(因為無(wú)風(fēng))樓閣上的帷幔靜止不動(dòng),夕陽(yáng)緩慢地下沉,舉目所見(jiàn)的是蒼茫的暮色。以景之凄迷襯托人之悲愁。

  頷聯(lián)由上句平靜的景物描寫(xiě)轉而進(jìn)行強烈的抒情!暗桥R吳蜀橫分地”,登上當年吳國和蜀國的分界之處,在黃昏時(shí),面對滿(mǎn)眼的湖光山色,詩(shī)人卻無(wú)心欣賞,只是獨自徘徊,是因為有滿(mǎn)懷的愁緒啊。

  頸聯(lián)“萬(wàn)里來(lái)游還望遠,三年多難更憑!,為避戰亂我奔波三年,行程萬(wàn)里,今日登高望遠不但不能減輕心中的悲苦,反而更添幾許愁緒。

  尾聯(lián)“白頭吊古風(fēng)霜里,老木滄波無(wú)限悲”,未老先衰頭已白的我,在秋霜的季節里登樓憑吊古人,那衰老的枯木、那蒼涼的湖面,何嘗不像自己呢?淪落天涯的凄涼,國破家亡的悲痛,盡在不言中。

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