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大班藝術(shù)教案:紅綢舞
【活動(dòng)目標】
1.能運用肢體動(dòng)作表現音樂(lè )中快樂(lè )的情緒，激發(fā)對民間舞蹈的熱愛(ài)。
2.初步掌握“秧歌十字步”、“后踢小跑步”，嘗試創(chuàng )編舞蹈。
【活動(dòng)準備】
影像視頻、綢帶舞音樂(lè )、幼兒每人兩條綢帶。錄音機、頭飾等。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
引導幼兒感受音樂(lè )美，自由表達歡樂(lè )喜悅的心情，運用學(xué)過(guò)的動(dòng)作創(chuàng )編舞蹈。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分：師幼談話(huà)導入，激發(fā)幼兒對綢子的興趣，豐富幼兒的感知經(jīng)驗。提問(wèn)：在哪里見(jiàn)過(guò)這樣的綢子，人們用他來(lái)干什么？根據幼兒的回答教師做小結。老師也給小朋友準備了好多漂亮的綢子，讓我們伴隨音樂(lè )一起來(lái)表達我們愉快的心情吧。
二、基本部分：
1.師分給幼兒綢子，讓幼兒在實(shí)踐中運用肢體動(dòng)作自由表現，大膽模仿，滿(mǎn)足其好奇心，并引導幼兒互相交流學(xué)習。
2.師根據幼兒的表演情況，有針對性的示范教基本步伐：后踢小跑步、甩綢等動(dòng)作。
3.感受音樂(lè )。剛才在跳舞時(shí)，聽(tīng)到這段音樂(lè )有什么感覺(jué)，節奏是歡快的還是緩慢的？聽(tīng)的過(guò)程中想到了什么？
總結：這首曲子是我國傳統民間音樂(lè )，是一首慶祝豐收的曲子，為了表達人們在收獲時(shí)的喜悅心情，人們就拿起了綢子跳起了綢帶舞。
4.觀(guān)看視頻，豐富幼兒的舞蹈動(dòng)作。引導幼兒從表情、動(dòng)作、造型等方面發(fā)現美，為下一個(gè)環(huán)節的開(kāi)展打好基礎。
5.伴隨音樂(lè )舞蹈，師幼繼續一起感受樂(lè )曲歡快、熱烈的情緒。
6.鼓勵幼兒大膽到臺前展示自己，并嘗試創(chuàng )編不同的動(dòng)作。
師結：咱們小朋友跳舞的水平是越來(lái)越高了，動(dòng)作也很大方，尤其是甩綢子的地方，表演的特別美。在民間，人們跳舞時(shí)為了更加有氣氛，更加有趣，他們通常會(huì )把自己打扮的很漂亮。老師也給小朋友帶來(lái)了好多漂亮的頭飾，讓我們戴上頭飾一起來(lái)舞蹈吧。
三、結束部分
在《新年樂(lè )陶陶》的音樂(lè )中，師幼一起舞蹈，把更多的快樂(lè )傳遞給大家。
【設計意圖】
《綱要》中指出，要給幼兒制造輕松愉快的環(huán)境，讓幼兒在游戲中學(xué)習。紅綢舞是我國特有的民間舞蹈，能夠很好的詮釋人們在歡樂(lè )、豐收等重大的場(chǎng)合中的喜悅心情；舞蹈選用音樂(lè )是一首傳統民間音樂(lè )，節奏活潑歡快，變化豐富，能帶給人們歡快喜慶的情緒，通過(guò)音樂(lè )欣賞，引導幼兒展開(kāi)豐富的想象，愿意在音樂(lè )的伴奏下，大膽運用肢體動(dòng)作表現歡快的情感，這樣使處于不同發(fā)展水平的幼兒都能得到心理滿(mǎn)足，增強自信心和自豪感，進(jìn)而增強熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活的情感。讓幼兒在輕松愉快的氛圍中完成本節教育活動(dòng)的目標。
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