- 相關(guān)推薦
大班《地球娃娃怎么了》社會(huì )教案設計
活動(dòng)目標：
1。幫助幼兒了解地球環(huán)境受污染的狀況及危害，知道愛(ài)護地球，保護環(huán)境的重要性。
2。激發(fā)幼兒自覺(jué)地愛(ài)護地球，保護環(huán)境的情感，并學(xué)習呼吁他人愛(ài)護環(huán)境。
3。鼓勵幼兒大膽地表達自己的想法，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
讓幼兒了解地球受污染的狀況和危害，引導幼兒樹(shù)立保護環(huán)境的意識。
活動(dòng)難點(diǎn)：
通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)習從自律到他律，并清楚的表達自己的想法。
活動(dòng)準備：
1。地球娃娃的服裝、頭飾、圖片，小鳥(niǎo)的頭飾、圖片。各種垃圾的貼圖和污染的圖片。
2。幼兒準備：情景劇表演，小品三句半表演。
活動(dòng)過(guò)程：
以簡(jiǎn)單的手指律動(dòng)讓幼兒進(jìn)入上課的狀態(tài)，組織好幼兒。
一、以談話(huà)的方式導入活動(dòng)。
1。師："小朋友們，你們知道你們的家在哪嗎？你們知道丁老師住在哪嗎？"
—————幼兒回答問(wèn)題。
2。師："雖然我們住在不同的地方，但是我們共同生活的家園叫什么？"（老師手在空中畫(huà)圓，幼兒回答）————引出主題——地球。
二、基本部分
1。（出示圖片）采用操作法在黑板上擺放圖片，講述情節。
2。提問(wèn)：猜一猜地球娃娃怎么了？———幼兒猜測回答。
師："小朋友說(shuō)的都有可能，我們一起來(lái)看看我們的地球娃娃為什么從開(kāi)心變成了傷心？"
3。情景表演
請一名幼兒扮演地球娃娃，幾名幼兒配合表演情景。（到地球娃娃傷心的原因時(shí)暫停表演。）
提問(wèn)：地球娃娃為什么傷心了？
4。播放環(huán)境受污染的圖片：空氣污染、海洋污染、生活環(huán)境污染。
提問(wèn)："這是什么污染？它會(huì )造成怎樣的后果？"
5。師："我們應該怎樣讓地球娃娃變開(kāi)心呢？你有什么好辦法？"
———小結幼兒的方法。
6。呼吁別人愛(ài)護環(huán)境
師："當你看到別人亂丟垃圾時(shí)你怎么辦？你會(huì )怎樣和他說(shuō)要保護環(huán)境呢？"（現場(chǎng)模擬情景考驗幼兒的應變能力和語(yǔ)言表達能力。）
———幼兒發(fā)表自己的想法。
7。教師小結：教育幼兒保護環(huán)境應從自己做起，并呼吁身邊的人一起保護環(huán)境
三、結束部分
以環(huán)保小品"三句半"結束本次活動(dòng)，引導幼兒從自身做起保護環(huán)境，并宣傳呼吁大家一起參與環(huán)保。
活動(dòng)延伸：
1。繪畫(huà)活動(dòng)：以"我愛(ài)地球"、"我心中的家"等為主題讓幼兒進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)。增強幼兒愛(ài)護地球，保護環(huán)境的意識。
2。組織家長(cháng)和孩子參與環(huán)保志愿者的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)參與活動(dòng)確實(shí)體驗環(huán)保的樂(lè )趣，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的良好關(guān)系。
【大班《地球娃娃怎么了》社會(huì )教案設計】相關(guān)文章：
《可愛(ài)的娃娃》教案設計09-10
大班社會(huì )教案：地球變熱了_大班社會(huì )教案08-01
風(fēng)娃娃教案設計范文06-08
《可愛(ài)的娃娃》的課堂教案設計08-02
《我真棒》大班社會(huì )教案設計06-26
大班社會(huì )保護地球媽媽教案10-14
課文《風(fēng)娃娃》教案設計范文07-29
《為娃娃做被子》的教案設計05-15