小學(xué)二年級數學(xué)“認識多邊形”的教案(通用9篇)
品味完一本名著(zhù)后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的《道德的重量》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《道德的重量》讀后感1
凱博文在的書(shū)中所述,真是發(fā)人深省!我們要睜大一只眼睛,看清這世界的危機性和我們人類(lèi)環(huán)境的.無(wú)常性,卻必須閉上另一只眼,這樣我們就看不到這些負面性質(zhì),可以繼續樂(lè )觀(guān)地過(guò)我們的日子。不僅如此,也許閉上一只眼,我們更能夠看清事理,感知道德價(jià)值,從而更好地從事有意義的事業(yè);也或許,只睜一只眼睛看我們的本質(zhì)和我們的未來(lái)的可能和希望時(shí),可以阻斷對未來(lái)的風(fēng)暴,前路的懸崖之類(lèi)的擔憂(yōu)恐懼。
《道德的重量》讀后感2
這是一本有關(guān)道德哲學(xué)的書(shū)。光從書(shū)的標題來(lái)看,這本書(shū)肯定想要表達的是道德品質(zhì)對于我們人類(lèi)的重要性,道德是有重量的。確實(shí),這本書(shū)想要突出表達的是我們人類(lèi)在面臨無(wú)常和危機時(shí)如何有道德的生活。道德并沒(méi)有所謂的好壞優(yōu)劣之分,我們人類(lèi)受制于地方道德環(huán)境的影響,所體現的道德經(jīng)驗也不相同。本書(shū)列舉了一系列普通人物,來(lái)表明此觀(guān)點(diǎn)。
本書(shū)的第一個(gè)案例,溫思羅普·科恩是一名二戰抗戰老兵,他在戰場(chǎng)上立下了無(wú)數的戰功,這件本應該值得他驕傲的事情,卻令他自責悔恨不已。為何會(huì )出現這樣的狀況?用我們常人的思維來(lái)看,在戰場(chǎng)上英勇殺敵,取得戰功是一件非常了不起的事情,是應該載入史冊的。但是這位抗戰老兵不然,最后,他講出了事實(shí)的真相,當年他在戰場(chǎng)上殺死了一位正在治病救人的日本醫生,而這位日本醫生在他殺死前已經(jīng)舉手投降了,但他毫不留情,依舊殺死了他,這件事違背了他從小接受的倫理道德觀(guān)念,使他背叛了自己的信仰,沾污了自己的靈魂,失去了人性。但是他在戰場(chǎng)上所面臨的道德環(huán)境不得不讓他違背自身的信仰,英勇殺敵,保家衛國。但是,當他最終再次回到自己原有的.生活中去的時(shí)候,這件事就成了他越來(lái)越無(wú)法面對的事,使他痛苦了一輩子。
社會(huì )有時(shí)會(huì )逼迫我們接受一種生活方式,或者說(shuō)把我們逼到一種境地,使我們身不由己地用非人道的手段宣泄自己的憤怒,達到侵略或進(jìn)取的目的。但是當我們回歸正常生活后,我們又會(huì )為當初的行為感到自責和后悔不已,因為我們的地方道德環(huán)境已改變,我們又回歸了當下的道德環(huán)境,用當下的道德環(huán)境來(lái)看我們違背了自身的道德信仰,因而開(kāi)始后悔不已。
同樣嚴醫生的事例也令我難忘,嚴醫生經(jīng)歷了新中國成立到中國的改革開(kāi)放大發(fā)展這一段日子。他沒(méi)有向其他人一樣跟隨著(zhù)社會(huì )制度隨大流,相信社會(huì )主義國家。但他經(jīng)歷了中國的文革,那個(gè)他以前一直最要好的朋友背信棄義,在文革期間為了不被批斗將他所有告訴他的事情一一揭發(fā)出去,最后他不斷被批斗,受了很多苦,還被流放到中國的偏遠地區。他為這位朋友的行為憤怒不已,但后來(lái)改革開(kāi)放后他終于有機會(huì )報復那位朋友時(shí),他遵守了自己的道德信仰,并沒(méi)有選擇報復那位朋友。但那位朋友為了利益不擇手段,使他不得不懷疑自己的道德觀(guān),最終去到了美國。
誠然,他無(wú)法接受當下的道德觀(guān)念,這個(gè)利益至上的社會(huì )他無(wú)法接受,因而他最終去到了美國,從中我們可以看出要超越地方觀(guān)念進(jìn)行有道德的生活并不是一件容易的事,會(huì )經(jīng)歷與地方道德觀(guān)念不同的種種困難,但是我們必須超越地方觀(guān)念進(jìn)行有道德的生活,這是這本書(shū)中帶給我們的觀(guān)點(diǎn)。
【小學(xué)二年級數學(xué)“認識多邊形”的教案】相關(guān)文章:
小學(xué)數學(xué)線(xiàn)的認識教案05-22
小學(xué)數學(xué)“認識方向”的優(yōu)秀教案02-14
初中相似多邊形的數學(xué)教案03-12
蘇教版《認識多邊形》的教學(xué)設計01-19
二年級小學(xué)數學(xué)除法的初步認識的教案03-05
小學(xué)數學(xué)角的認識教案(精選13篇)02-27
- 相關(guān)推薦