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歐洲風(fēng)情優(yōu)秀音樂(lè )教案
課題：欣賞《倫敦德里小調》、歌曲《桑塔·露琪亞》
教學(xué)目標：
1、能對歐洲民間音樂(lè )感興趣，七年級第三單元歐洲風(fēng)情教案。
2、能夠感受、體驗《倫敦德里小調》的音樂(lè )情緒及風(fēng)格，說(shuō)出音樂(lè )所表現的意境。
3、能夠用自然圓潤的聲音演唱《桑塔·露琪亞》并能初步認識船歌這種音樂(lè )體裁。
4、能夠參與演唱活動(dòng)中的即興表演。
教學(xué)重點(diǎn)：
感受、體驗樂(lè )曲的音樂(lè )情緒，并能夠總結出樂(lè )曲所揭示的音樂(lè )主題。
教具準備：
電子琴、多媒體
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
今天我們一起來(lái)學(xué)一下歐洲的民間音樂(lè )。同學(xué)們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小提琴?
(學(xué)生回答)
下面我們來(lái)一起聽(tīng)一下小提琴的聲音，請同學(xué)起來(lái)說(shuō)一下它的音色有什么特點(diǎn)?音域跨度大不大?
(音色非常明亮、清脆、音域跨度很大。)
二、欣賞《倫敦德里小調》
1、下面我們來(lái)一塊兒欣賞一首愛(ài)爾蘭的民歌《倫敦德里小調》。愛(ài)爾蘭是一個(gè)能歌善舞的民族。倫敦德里是愛(ài)爾蘭北部的一個(gè)小城，《倫敦德里小調》是一首小提琴獨奏曲。
同學(xué)們看著(zhù)課本的19頁(yè)，樂(lè )曲一共有4個(gè)樂(lè )句，欣賞時(shí)同學(xué)們考慮這幾個(gè)問(wèn)題：
聽(tīng)完之后有什么感受?(引導學(xué)生回答)
(歌曲的旋律非常優(yōu)美、流暢、動(dòng)人，充滿(mǎn)了一種溫柔平和的氣氛)
樂(lè )曲的旋律一共重復了幾遍?
(一共完整的重復了兩遍，第3、4樂(lè )句又重復了一遍，最后是尾聲)
2、再次欣賞樂(lè )曲
提問(wèn)：
每次音樂(lè )出現時(shí)音區有什么變化?
(第一遍在低音區，第二遍在中音區，第三遍在高音區上，教案《七年級第三單元歐洲風(fēng)情教案》。)
對這種變化你有什么感受?
(感覺(jué)情緒是一步一步在高漲，越來(lái)越激動(dòng))
前兩樂(lè )句與后兩樂(lè )句的情緒有什么不同?
(前兩樂(lè )句旋律淳樸動(dòng)人，充滿(mǎn)了溫柔平和的氣氛，后兩樂(lè )句旋律顯得高昂，色彩較為明亮、帶有明顯的頌揚性。)
3、完整欣賞樂(lè )曲
閉上眼睛聽(tīng)樂(lè )曲，邊欣賞邊想象倫敦德里的景色是怎樣的?那里的人們是怎樣生活的?你覺(jué)得最有激情的是那一句?
(可以想象出倫敦德里是一個(gè)非常美麗的城市，城市里充滿(mǎn)了溫柔平和的氣氛。那里的人們熱愛(ài)生活，對未來(lái)美好的生活充滿(mǎn)了憧憬最富有激情的是第4樂(lè )句，旋律顯得高昂、色彩較為明亮，帶有明顯的頌揚性。)
三、學(xué)習歌曲《桑塔·露琪亞》
1、同學(xué)們知不知道世界三大男高音是誰(shuí)?
(意大利的帕瓦羅蒂、西班牙的多明戈和卡雷拉斯)
男高音的音色有什么特點(diǎn)?
(音色明亮、堅定有力、富有穿透力)
2、下面我們先來(lái)欣賞一下《桑塔·露琪亞》閉上眼睛想象以下歌曲所描繪的景色
聽(tīng)完之后有什么感受?腦海里出現了什么樣的畫(huà)面?
(旋律非常優(yōu)美、動(dòng)人，熱情洋溢。在靜靜的海面上航行，欣賞美麗的夜澀色)
引導學(xué)生總結船歌的特點(diǎn)
這是一首意大利的船歌，同學(xué)們知不知道威尼斯?
(它是著(zhù)名的水上城市)
看課本第17頁(yè)右下角的圖片，圖片上的船有什么特點(diǎn)?(船身狹長(cháng)，首尾均都翹起)
這就是威尼斯的游覽船，它非常適合在威尼斯這樣狹窄的水巷中航行。
同學(xué)們有沒(méi)有做過(guò)船的?
做船時(shí)有什么感覺(jué)?(搖晃的感覺(jué))
那么3/8拍有什么感覺(jué)?(搖晃的感覺(jué))
引導學(xué)生總結船歌的特點(diǎn)：多采用3/8、6/8、12/8的節拍，給人以搖晃的感覺(jué)，情緒比較開(kāi)朗、豪放、熱情洋溢。
4、學(xué)習歌曲
隨著(zhù)琴直接唱歌詞(分兩部分來(lái)學(xué)習)
注意用優(yōu)美、自然、圓潤的聲音來(lái)演唱歌曲。有感情的演唱歌曲。
四、創(chuàng )作活動(dòng)
我們已經(jīng)欣賞完了《倫敦德里小調》，學(xué)會(huì )了《桑塔·露琪亞》下面我們來(lái)一起開(kāi)一個(gè)歐洲音樂(lè )會(huì )好不好?
(學(xué)生分組組織節目)
五、小結
好了，音樂(lè )會(huì )結束了，今天我們了解的只是歐洲音樂(lè )的一小部分，世界上還有好多不同的音樂(lè )等者我們去了解，同學(xué)們回去要注意多收集一些外國的民歌，同我國的民歌比較一下，有什么區別，下一節課我們來(lái)一起討論好不好?
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