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第二課欣賞與贊美教案
第二課 《欣賞與贊美》教案
課題
欣賞與贊美
課型
體驗課
教學(xué)目標
情感態(tài)度
價(jià)值觀(guān)目標
培養學(xué)生熱愛(ài)生活，形成欣賞美好事物的積極健康、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人生態(tài)度，培養仁愛(ài)之心，完善自己的人格。
知識目標
認識懂得欣賞美好事物和人們的美好特性是積極的人生態(tài)度，懂得欣賞與贊美在人際交往中的積極作用。
能力目標
培養學(xué)生善于欣賞，發(fā)現別人優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處的審美心態(tài)和能力；學(xué)會(huì )真誠的贊美他人，掌握人際交往的技巧和藝術(shù)。
教學(xué)重點(diǎn)
欣賞是一種積極的人生態(tài)度；真誠的贊美是溫暖的陽(yáng)光，學(xué)會(huì )贊美他人
教學(xué)難點(diǎn)
用欣賞的心靈去發(fā)現人們身上的美好；贊美的藝術(shù)
教學(xué)方法
體驗教學(xué)法、材料分析法
課時(shí)
2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
1、探究園：情境體驗—“你的文章真棒” (p64-65)
該情境描述了在校園里，一個(gè)同學(xué)覺(jué)察到另一個(gè)同學(xué)的心情不好，于是想方設法地通過(guò)贊美來(lái)讓對方振作起來(lái)的情節。
步驟：
(1)學(xué)生分小組討論p65的問(wèn)題，組長(cháng)作好記錄。
(2)各小組長(cháng)分別陳述本組同學(xué)的意見(jiàn)，并允許學(xué)生之間互相質(zhì)疑和辯駁。
(3)教師總結點(diǎn)評，突出欣賞和贊美在人際交往中的作用。
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