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真正的友誼小學(xué)六年級教案模板
教學(xué)目標
認知：
1．懂得同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的。
2．知道同學(xué)之間怎樣才能建立和發(fā)展友誼。
3．明確“哥們兒義氣”不是真正的友誼。
情感：
1．愿意與同學(xué)建立真正的友誼。
2．珍視同學(xué)之間的友誼，不搞“哥們兒義氣”。
行為：
1．關(guān)心、幫助同學(xué)。
2．與同學(xué)相處能寬以待人，嚴以律己。
3．發(fā)現好朋友有錯，不包庇，不嫌棄。
教學(xué)建議
教材分析
設置本課的依據是課程標準中“友愛(ài)同學(xué)，同學(xué)之間建立真正的友誼”這一 教學(xué)內容和相關(guān)的基本要求。要與同學(xué)團結友愛(ài)，這方面的 教育在以往的思想品德課中已經(jīng)進(jìn)行過(guò)，一、二年級時(shí)主要強調要團結友愛(ài)講謙讓?zhuān)廖迥昙墪r(shí)主要強調能合作、不嫉妒、不欺負弱小。本課也是進(jìn)行與同學(xué)團結友愛(ài)的 教育，但講述的角度和側重點(diǎn)都與過(guò)去不同�，F在是從“友誼”這一角度來(lái)講與同學(xué)團結友愛(ài)的，側重點(diǎn)在于要建立真正的友誼，而不講“哥們兒義氣”。對該年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，從這個(gè)角度、按這個(gè)側重點(diǎn)進(jìn)行與同學(xué)團結友愛(ài)的 教育是必要的、及時(shí)的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，該年級學(xué)生的情感世界逐漸豐富起來(lái)。他們贊美友誼，向往友誼，追求友誼，但有些同學(xué)卻找不到友誼，與其他同學(xué)相處不好，沒(méi)有好朋友，也有一些同學(xué)自以為找到了友誼，實(shí)際上卻不過(guò)是“哥們兒義氣”。我們應該加強這方面的 教育，幫助學(xué)生解決一些困惑，給他們以正確的引導。
本課的導入部分是“述說(shuō)”：“在同學(xué)中你和誰(shuí)是好朋友？你們是怎樣成為好朋友的？”對這樣的問(wèn)題，同學(xué)們的回答是不一致的。其中包括：有的同學(xué)會(huì )說(shuō)“我沒(méi)有好朋友”；也有的同學(xué)介紹“怎樣相處的”，實(shí)際上可能是“哥們兒義氣”的表現。這些都是正常的。 教師應抓住這些引入正題：我們?yōu)槭裁磻c同學(xué)建立友誼？我們怎樣才能和同學(xué)建立真正的友誼？
本課課文主要講兩個(gè)問(wèn)題。
1．同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的。
2．怎樣才能建立和發(fā)展友誼。
教法建議
本課課文主要講兩個(gè)問(wèn)題。
1．同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的。
在 教學(xué)中要讓一些同學(xué)結合教材中的有關(guān)闡述和自己的體會(huì )談感受，通過(guò)互相交流，使大家對這個(gè)問(wèn)題有較深的認識。這里需要指出的是，在 教學(xué)中要使學(xué)生認識到，應廣泛地與同學(xué)建立友誼，而不能只限于少數幾個(gè)同學(xué)。
2．怎樣才能建立和發(fā)展友誼。
這個(gè)問(wèn)題是本課 教學(xué)的重點(diǎn)，也是本課 教學(xué)的難點(diǎn)。在 教學(xué)中既須強調與同學(xué)相處要關(guān)心人，幫助人，要講謙讓?zhuān)芾斫馊�，又須強調要堅持原則，不能搞“哥們兒義氣”。由于這個(gè)界限在現實(shí)生活中是較難把握的，所以要充分利用許衛的例子進(jìn)行分析。另外，在 教學(xué)中對“哥們兒義氣”的危害性要注意講清楚，不要忽視。
教學(xué)設計示例
第三課 真正的友誼
教學(xué)目標
認知：
1．懂得同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的。
2．知道同學(xué)之間怎樣才能建立和發(fā)展友誼。
3．明確“哥兒們義氣”不是真正的友誼。
情感：
1．愿意與同學(xué)建立真正的友誼。
2．珍視同學(xué)之間的友誼，不搞“哥兒們義氣”。
行為：
1．關(guān)心、幫助同學(xué)。
2．與同學(xué)相處能寬以待人，嚴以律己。
3．發(fā)現好朋友有錯，不包庇，不嫌棄。
教學(xué)準備
1．課文開(kāi)頭部分的錄音。
2．討論題錄音。
3．課文事例錄像。
4．練習題幻燈片。
教學(xué)過(guò)程
一、提問(wèn)，導入新課
1．提問(wèn)：同學(xué)們在一起相處五年多了，肯定有一些好朋友。誰(shuí)是你的好朋友？你們是怎么相處的？
2．提問(wèn)：前一段時(shí)間，王心躍同學(xué)扭傷了腳，他在家里休息時(shí)，都有誰(shuí)去過(guò)他家？去干什么？為什么去看望他？
3．提問(wèn)王心躍同學(xué)：同學(xué)們都來(lái)看望你，你是什么心情？為什么這么高興？
4．小結：同學(xué)之間這種真摯的情感就是友誼，小學(xué)時(shí)結下的友誼永遠都不會(huì )忘記。
板書(shū)課題 三 真正的友誼
二、學(xué)習課文，明白道理
1．引導學(xué)生認識怎樣建立和發(fā)展友誼。
�。�1）聽(tīng)課文第一節的錄音。
�。�2）提問(wèn)：同學(xué)之間應如何建立和發(fā)展友誼呢？
�。�3）小結：同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，建立友誼需要信賴(lài)、理解、關(guān)心、幫助。
板書(shū)：友誼
信賴(lài)、理解、關(guān)心、幫助
2．引導學(xué)生認識什么是真正的友誼。
（1）導語(yǔ)：友誼是人與人之間的親密感情，它表現為互相信賴(lài)、理解、關(guān)心和幫助。我們每一個(gè)同學(xué)都需要友誼。仔細想一想：當你取得成績(jì)時(shí)，如有朋友祝賀，就會(huì )感到更加幸福；當你有困難時(shí)，如果有朋友關(guān)心、安慰和幫助，就能增強戰勝困難的勇氣。一個(gè)人如果缺少友誼，沒(méi)有朋友，就像生活在荒寂的孤島上和沙漠中一樣感到孤獨凄涼。英國著(zhù)名的哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：“友誼對人生是不可缺少的，如果沒(méi)有友情，生活就不會(huì )有悅耳的合音�！�
但是，友誼的建立和發(fā)展，往往不會(huì )是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì )遇到矛盾。這時(shí)該怎樣對待呢？
�。�2）看課文錄像（后部分）。
�。�3）提問(wèn)：
�、僭S衛和吳小中是什么關(guān)系？
�、傩≈袨槭裁磿�(huì )生好朋友的氣？
�、墼S衛為什么沒(méi)按小中說(shuō)的做？如果做了又會(huì )怎樣？
（4）小結：吳小中希望自己的好朋友在400米測試中能幫自己隱瞞過(guò)關(guān)。但許衛沒(méi)有這樣做。他知道如果幫小中蒙混過(guò)關(guān)，雖然一時(shí)取悅了他，但實(shí)際上是害他，而且對自己來(lái)說(shuō)，為了所謂的“友誼”，犯了不堅持原則和欺騙的錯誤。這決不是真正的友誼，而是“哥兒們義氣”在作祟。
（5）提問(wèn)：許衛沒(méi)有按小中的要求做，小中很生氣，友誼面臨著(zhù)考驗。這時(shí)，許衛會(huì )怎么做呢？
聽(tīng)錄音（放完）。
（6）小結：許衛既堅持了原則，不同意為自己的好朋友蒙混過(guò)關(guān)，但又不是撒手不管。
板書(shū)：堅持原則
許衛給了小中熱情的幫助。他每天陪小中一起跑步，小中的體能增強了，終于在400米測試中達標了。這時(shí)，許衛和小中的友誼會(huì )怎么樣？（更好）這種友誼才是真正的友誼。
板書(shū)：熱情幫助 真正的
三、辨析鞏固
1．放“議一議”題錄音：
�。�1）提問(wèn)：張蘇和包小新是一對好朋友，張蘇現在因為什么事發(fā)愁？他為什么發(fā)愁？
�。�2）小組討論：包小新為了幫張蘇出板報，從學(xué)校閱覽室的一本雜志上偷剪了一張報頭，張蘇知道小新做了錯事，但又覺(jué)得他是為了自己。張蘇該怎么辦呢？
�。�3）回答歸納：張蘇應誠懇地指出小新的錯誤。
板書(shū)：有了錯誤 誠懇指出
�。�4）問(wèn)：為什么一定要指出他的錯誤？不指出行不行？
小結：如果不指出小新的錯誤，他就會(huì )覺(jué)得為了朋友做錯事是正當的，今后就可能一錯再錯。張蘇不應當因為小新是對自己好，就不辨對錯，不分是非，拋棄原則。否則既害人又害己，不是真正的友誼。
�。�5）提問(wèn)：張蘇怎樣做才能使友誼不破裂？
�。�6）小結：堅持原則，分清是非，誠懇地指出朋友的錯誤，幫他改正。這是對朋友負責的表現。對方也要虛心接受幫助，這樣才能共同進(jìn)步，倆人的友誼才能更牢固。
板書(shū)：共同進(jìn)步
2．提問(wèn)：“哥兒們義氣”和真正的友誼有什么區別？
3．辨析：什么是真正的友誼？什么是哥兒們義氣？
投影出示辨析題。（略）
�。�1）錢(qián)強和人打架，好友李輝不但不阻攔、批評，指出好友的錯誤，反而還去幫他打架。這是哥兒們義氣。
�。�2）朋友有了困難，作為好朋友熱情地去關(guān)心、幫助他。這是真正的友誼。
�。�3）朋友做題遇到了困難，不能簡(jiǎn)單地把本借他抄，而要幫他真正地解決困難。這是真正的友誼。
�。�4）好朋友互相關(guān)心、互相幫助。出了問(wèn)題，主動(dòng)爭著(zhù)承擔責任。這是真正的友誼。
四、總結全文
1．提問(wèn)：通過(guò)今天的學(xué)習，你能說(shuō)說(shuō)什么是真正的友誼嗎？
2．提出希望：
友誼是人間的真情，是世上最高尚的東西。它能給我們帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力。
重要的是要明確什么是真正的友誼。因為只有真正的友誼才能使歡樂(lè )倍增，使痛苦減半，成為永久的財富。
希望同學(xué)們記�。河颜x需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。這樣才能獲得真正的友誼。
板書(shū)設計
三 真正的友誼
信賴(lài)、理解、關(guān)心、幫助
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