人美版中國龍教案及反思

　　10、中國龍

　　教學(xué)目標：

　　1、理解中國龍的造型特點(diǎn)，欣賞有關(guān)的龍的藝術(shù)品，并以合作創(chuàng )造的形式共同創(chuàng )造一條龍的形象。

　　2、收集，認識，理解，欣賞，交流，體會(huì )，感悟，創(chuàng )造。掌握一系列自主學(xué)習的方法并形成初步的學(xué)習能力。

　　3、走進(jìn)中國龍文化，體會(huì )中國龍精神，并以龍的傳人而自豪。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　理解中國龍的寓意，了解中國龍五千年來(lái)的歷史文化和精神，并激發(fā)昂揚的愛(ài)國激情。

　　教學(xué)準備：

　　1、課前師生收集有關(guān)龍的圖片、傳說(shuō)、生活用品、藝術(shù)品等。

　　2、制作多媒體課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、播放歌曲《巨龍巨龍你擦亮眼》，理解中國與龍的關(guān)系。

　�。�、欣賞，教師帶領(lǐng)學(xué)生跟ＭＴＶ一起唱并表演。

　�。�、談話(huà)：巨龍指的是什么？擦亮眼又表示什么？

　�。�、討論。

　　4、小結：巨龍是中華民族的象征，多少年來(lái)，由于政府的無(wú)能，中國在世界上毫無(wú)地位，備受欺凌，甚至于成了“東亞病夫”。作為龍的傳人的中國人，經(jīng)過(guò)自己的團結奮斗、努力拼搏，終于站起來(lái)了。但是，我們時(shí)刻要記住，落后就會(huì )受欺負，所以必須時(shí)刻擦亮眼睛，一代一代的努力，讓我們的祖國成為真正的東方巨龍。

　　二、認識龍，理解龍的造型寓意

　�。�、談話(huà)：你見(jiàn)過(guò)真正的龍嗎？能用語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)龍的造型特點(diǎn)嗎？

　�。�、出示龍的圖片。龍是中國的勞動(dòng)人民想象中的神獸，凝聚著(zhù)勞動(dòng)人民的美好希望。仔細觀(guān)察龍的造型，你發(fā)現了什么？

　�。�、檢查課前準備工作。你知道哪些龍的造型知識？具體說(shuō)說(shuō)。

　�。�、討論交流：勞動(dòng)人民這樣創(chuàng )造龍有什么寓意嗎？――集中眾多動(dòng)物的特點(diǎn)與精華，賦予龍以神性，以寄托他們的厚望。

　　三、欣賞有關(guān)藝術(shù)品，了解龍的圖案的運用。

　�。�、你去過(guò)北京故宮嗎？知道故宮是誰(shuí)住的？一起去走一走？

　�。�、播放錄象資料：《故宮中的龍》

　�。�、討論交流：為什么在皇帝住的地方會(huì )有這么多的龍的圖案？幾乎遍地是龍？

　�。�了解：中國古代的皇帝是“天子”，在勞動(dòng)人民眼里，惟有龍的形象才能顯示皇帝身份的尊貴與顯赫）

　�。�、在民間，也有很多龍的圖案。欣賞：云龍紋葵花鏡（唐）漢代的瓦當、趙洲橋的石欄板等一些室內工藝。

　�。�、你還在那里見(jiàn)到過(guò)龍的圖案？現在我們已經(jīng)不是帝王時(shí)代，為什么還會(huì )有這么多的龍的圖案出現呢？你認為是什么原因？

　�。�、欣賞眾多龍的圖案。感受多種形式表現下的龍的造型之美。

　　四、嘗試創(chuàng )造表現，過(guò)“龍節”，增強感受與記憶。

　�。�、觀(guān)看影視資料《舞龍燈》：覺(jué)得有趣嗎？你見(jiàn)過(guò)真的舞龍燈嗎？說(shuō)說(shuō)你的感受？你對龍燈了解多少？

　�。�、你還知道哪些有關(guān)龍或與龍有關(guān)的節目與活動(dòng)？

　　賽龍舟等。

　�。�、我們都是龍的傳人，今天我們也來(lái)過(guò)一個(gè)龍的節日好嗎？

　�。�、以小組為單位，討論一下，怎樣創(chuàng )造一個(gè)龍或者與龍有關(guān)的形象？用什么做？怎么做？

　�。�、交流

　�。�、學(xué)生創(chuàng )造實(shí)踐，指導。

　�。�、要求：抓住龍的特征，盡可能的美化形象

　　五、表演展示

　�。�、小組分別表演，其余小組評價(jià)。（照相）

　�。�、播放歌曲〈龍的傳人〉在活動(dòng)中結束學(xué)習活動(dòng)。

　　教學(xué)后記：

　　龍是中國勞動(dòng)人民想象、創(chuàng )造出的獨特藝術(shù)形象。它曾經(jīng)是原始人崇拜的圖騰，象征著(zhù)幸福、吉祥、威武�，F在，它是整個(gè)中華民族的象征。本課教學(xué)我以教材提供的多種龍的圖片、龍的形象、龍的衣物、龍的古今不同造型的藝術(shù)品等為載體，以比較直觀(guān)的過(guò)程和方法，引導學(xué)生認識龍形象構成、理解龍的造型特點(diǎn)和寓意、欣賞龍的各種生活物品以及藝術(shù)品，了解一些有關(guān)的龍的節日，體會(huì )中華人民的創(chuàng )造智慧與表達的美好愿望，走進(jìn)中國的龍文化，感悟中國龍的昂揚精神，并以最后參與創(chuàng )造表現中加深體會(huì )并增強學(xué)生美術(shù)學(xué)習的興趣。

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