《大山你好》教案和教學(xué)反思的范文

　　一、活動(dòng)目標

　　1、懂得對別人禮貌的態(tài)度，愿意禮貌對待他人。

　　2、運用對話(huà)的方式學(xué)習一些禮貌用語(yǔ)并進(jìn)行兒歌的創(chuàng )編。

　　3、愿意在集體面前表現自我，大聲大膽表達自己。

　　二、活動(dòng)準備

　　大山頭飾若干、大山情景一幅、禮貌用語(yǔ)若干條

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　1、以談話(huà)活動(dòng)激發(fā)幼兒的參與興趣。

　　師：我來(lái)看看誰(shuí)是有禮貌的孩子，有禮貌的孩子經(jīng)常是怎樣說(shuō)話(huà)的？

　　2、出示教學(xué)情景圖，引導幼兒認識大山，以故事的形式講述引起孩子的注意力。

　　師：有一位住在山里的小朋友，他每天一大早。大山每天有禮貌地回應小朋友，當他說(shuō)“大山，你早”時(shí)，大山會(huì )怎樣回應你呢？

　　3、出示教學(xué)場(chǎng)景圖，教師示范朗讀兒歌，幼兒感受體驗，并進(jìn)行跟讀。

　　師：我問(wèn)大山，你早。大山問(wèn)我，你早。請你跟隨音樂(lè )朗讀一遍。

　　4、出示頭飾，出示禮貌用語(yǔ)條，引導幼兒自己進(jìn)行創(chuàng )編表演。

　　師：我們平時(shí)用的禮貌用語(yǔ)有這些，請一個(gè)小朋友來(lái)大聲喊，另外一個(gè)小朋友當大山來(lái)進(jìn)行表演，誰(shuí)愿意來(lái)試一試。

　　5、引導幼兒以小組的形式進(jìn)行表演，延伸幼兒的生活經(jīng)驗。

　　師：我請這組的小朋友當山里的小朋友，另外一組當大山，我們來(lái)表演一遍。請你說(shuō)說(shuō)，為什么我們這樣說(shuō)，大山也會(huì )這樣說(shuō)。那我怎樣對待別人，別人是否一樣對待我呢？

　　6、幼兒討論回答，教師進(jìn)行小結，活動(dòng)結束。

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