好孩子要誠實(shí)音樂(lè )教案
教學(xué)課題: 好孩子要誠實(shí)

教學(xué)目標:通過(guò)創(chuàng )設情景,指導學(xué)生學(xué)唱《好孩子要誠實(shí)》,對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育,并指導學(xué)生用優(yōu)美純真的聲音唱好這首歌。
教材分析重點(diǎn)難點(diǎn):該曲是用第一人稱(chēng)的手法,通過(guò)孩子和小花貓的對話(huà),生動(dòng)形象地刻畫(huà)了人物內心活動(dòng),認識到做一個(gè)好孩子,誠實(shí)是很重要的。
教學(xué)方法:情景導入法 互助合作學(xué)習
教學(xué)手段:錄音機 電子琴 小花貓頭飾 籃球 道具花瓶
教學(xué)過(guò)程:
一、情創(chuàng )設景,引起討論。
今天老師帶來(lái)一個(gè)故事,你們想不想聽(tīng)?(想)我們請兩位小演員把它表演出來(lái)好不好?(好)
1.演員自我介紹
2.表演情景:
3.共同交流討論
A.剛才發(fā)生了一件什么事?
B.強強是一個(gè)怎樣的孩子呢?
二、導入歌曲,初步學(xué)唱
嗯,大家說(shuō)得都不錯,有位叔叔把這個(gè)故事編成了一首歌,你們想不想聽(tīng)?
1.一起來(lái)欣賞一遍(放錄音)
2.一塊兒來(lái)起名字
你們喜歡這首歌嗎?(喜歡)你們想給這首歌起什么名字呢?(生發(fā)言)發(fā)揮想象力。引出該曲的名字——好孩子要誠實(shí)。(師出示課題貼黑板上)
3. 讀歌詞(見(jiàn)黑板)
請你有感情地朗讀這首歌詞。
A. 分兩段歌曲中不同是貓叫聲喵喵喵/妙妙妙 為什么不一樣?
小花貓很著(zhù)急 /小花貓為強強敢于承認錯誤而感到高興
B. 分別唱一唱
4.學(xué)唱第一段
A.先聽(tīng)老師唱一遍,你們看著(zhù)第一段歌詞,也可以跟著(zhù)老師小聲唱一唱。
B.說(shuō)一說(shuō),最喜歡哪一句?分別帶大家一起把他喜歡的那句話(huà)唱一唱
C.最后三小節的教唱(重難點(diǎn))
像一面小旗子的叫做休止符,表示停頓一拍。帶大家唱一唱
D.把第一段整體唱一遍
E.互助學(xué)習:
解決個(gè)別幾句難點(diǎn)(在這一段中還有哪些部分學(xué)起來(lái)有點(diǎn)困難?誰(shuí)來(lái)幫助他?一起把這句話(huà)唱一唱)
5.兩段連起來(lái)唱一唱:
A.讓我們一起把第二段歌詞加進(jìn)去唱一遍。
B.兩段連起來(lái)唱一遍
C.分組演唱一二段
三、 課堂延伸:
今天我們學(xué)唱了《好孩子要誠實(shí)》這首新歌,大家學(xué)習得真認真你們從中懂得了什么呢?——好孩子要誠實(shí)
是!誠實(shí)對于一個(gè)好孩子來(lái)說(shuō)是很重要的,那么,沒(méi)有誠實(shí)會(huì )給我們的生活中帶來(lái)什么后果和壞處呢?(聯(lián)系自身和周?chē)约皩W(xué)校和社會(huì )等,生討論)
后果比如:撒謊后別人會(huì )討厭他(狼來(lái)了的故事) 、朋友會(huì )越來(lái)越少、 鼻子會(huì )變長(cháng)、作弊的人會(huì )越來(lái)越多……
師總結:不錯,不誠實(shí)的后果是很多的,說(shuō)也說(shuō)不完的,那么有了誠實(shí)后呢?有什么變化?
變化比如:撒謊的人少了、人與人之間更加信任、作弊的人越來(lái)越少、商店里的假冒偽劣商品會(huì )越來(lái)越少……
看來(lái)誠實(shí)是非常重要的,我們要不要誠實(shí)?(要),相信同學(xué)們都是誠實(shí)的好孩子,老師也希望你們永遠做一個(gè)誠實(shí)的孩子!
最后。我們把這首歌再完整地唱一遍——
★附故事情節:
小強:今天是星期天,爸媽都不在家,我只好一個(gè)人拍皮球玩了
。ㄐ娕钠で驎r(shí)不小心碰到了花瓶,花瓶碎了——)
小強:呀!這可是媽媽最喜歡的花瓶嗎?!這可怎么辦?這可怎么辦。。ㄖ倍迥_)
四周望了望,說(shuō):哎,反正爸爸又不在,媽媽又看不見(jiàn),我不如把這件事藏起來(lái),你就誰(shuí)也不知道了嗎?。ㄗе(zhù)拳頭下去了)
小花貓上來(lái):喵~~喵~我是可愛(ài)的小花貓,咦?這不是媽媽最喜歡的花瓶嗎?怎么打碎啦?是誰(shuí)干的?喵~喵~喵~(老師用鋼琴伴奏)
小強結結巴巴地說(shuō):“不——不,這——這不——是我干的。
小花貓走上前對觀(guān)眾:小朋友,你們知道這上誰(shuí)干的嗎?(下面回答)小花貓點(diǎn)點(diǎn)頭,做噓——動(dòng)作。
對小強語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō):好孩子要誠實(shí)!好孩子要誠實(shí)!
小強抓這腦門(mén)想說(shuō):好孩子要誠實(shí),是啊,我把花瓶打碎了,已經(jīng)犯了錯誤了,如果不告訴他們的話(huà)不就是錯上加錯嗎?!同學(xué)們,你們說(shuō)我應不應該告訴他們呢?(下面回答)
小強點(diǎn)點(diǎn)頭,對小花貓低頭承認了錯誤。小花貓說(shuō):小強,你承認了錯誤并且改正它,還是個(gè)好孩子。
小強:是嗎?(抬頭)小花貓:喵~喵~喵~(是用鋼琴伴奏)我幫你一起打掃吧。ê冒桑﹥扇讼聢(chǎng)——)
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