思念小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的思念小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

思念小學(xué)作文1

　　滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味。題記

　　揮灑如夢(mèng)的瀟灑和安逸，伴隨著(zhù)牽掛和思絮。心中朦朧的你，年華似去，摸不著(zhù)頭緒；忘了足跡，歸宿難矣！秋傷落木蓯花淚，不知是悲是喜。歡樂(lè )給了你，痛楚留給自己，是讓我永不后悔為了你，好想好想你。

　　雖相隔千里，心中終有你。黑夜里燈光下的我，寫(xiě)下那不為人知的.秘密。淡淡的哀愁帶著(zhù)些許甜蜜，心中模糊的你，只是遺忘后的自戀而已。傷無(wú)情，哭無(wú)淚，夜難綿，上心頭；陽(yáng)春花，碎楊柳，許多憂(yōu)；寒花飄，冬風(fēng)掃，多數愁；桂花落，香難莫，纏四周，飄滿(mǎn)樓；菊花殘，夕陽(yáng)下，為何憂(yōu)，為何愁！只因你忘了回頭，忘記那愁，我們之間的親情何時(shí)會(huì )有，何時(shí)會(huì )滿(mǎn)樓！回來(lái)吧！我的你。

思念小學(xué)作文2

　　朝著(zhù)彩虹消失的方向，我看了最后一眼。

　　可沒(méi)想到從那片天空上，突然飄來(lái)一場(chǎng)大雨，我受到了強烈的襲擊。

　　我的心，被雨箭刺穿。

　　我的眼前一片黑暗，大地上已經(jīng)沒(méi)有了我的影子，在自己的腳印里，我只摸到沉重的委屈和嘆息。

　　我把那些對彩虹的回憶纏繞在心底。像一塊海邊的礁石，默默承受著(zhù)感情潮水的沖擊。抬起頭，我看見(jiàn)自己已走到了秋天的邊緣。所有的夢(mèng)想，都像鷗鳥(niǎo)一樣飛遠。

　　佇立海邊，面對黃昏。

　　殘酷的.秋風(fēng)吹走了許多葉子，吹不走的，是我對那道彩虹的依戀和情愛(ài)。

　　悄悄地我走了，正如我悄消地來(lái)。

　　我向自己的夢(mèng)中走去，踩響了滿(mǎn)地厚厚的落葉……

思念小學(xué)作文3

　　現在，已是黃昏，我站在窗臺邊張望，卻看見(jiàn)一個(gè)小女孩牽著(zhù)她外公的手去商店買(mǎi)糖葫蘆吃。猛然想起了您：外公。

　　在我三四歲的時(shí)候，一場(chǎng)可惡的疾病奪去了您寶貴的生命。那時(shí)，我還不懂事，總喜歡問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�外公去哪兒了？他什么時(shí)候回來(lái)”？媽媽每次都會(huì )說(shuō)：“你的外公去了一個(gè)很遠很遠的`地方，不回來(lái)了”�！盀槭裁囱健�？“長(cháng)大以后你就明白了”。

　　還記得那時(shí)，我哭著(zhù)鬧著(zhù)讓您外公給我買(mǎi)糖葫蘆吃。無(wú)奈，您和外婆帶著(zhù)我去了。每天晚上睡覺(jué)前，您還記得嗎？您總是給我講《小紅帽》的故事，有時(shí)候我都能倒背如流了！你還教我唱�；丶铱纯催@首歌，現在，我還會(huì )唱呢！如今，我已經(jīng)長(cháng)大了，而且在學(xué)校獲得了許多的榮譽(yù)�，F在我想問(wèn)您一句：“外公，您在天堂還好嗎？”

思念小學(xué)作文4

　　思念，是淡淡的愛(ài)，是懷念的情，是理想的風(fēng)箏，夢(mèng)的翅膀；青春，是青澀的芒果，是淡淡的青草，是濃郁的花朵兒，還是，別的……我不清楚，但是，我知道唯一，那就是珍惜。珍惜現在的青春，珍惜現在的美好，珍惜，現在的一切。到老了，再返回頭來(lái)，重溫，已經(jīng)不在。他們訴說(shuō)著(zhù)什么，他們譜寫(xiě)了一首詩(shī)歌，惟妙，維俏……

　　思念是淡淡的愛(ài)

　　淺淺的，但是卻溫馨

　　思念是懷念的情

　　鑲嵌在思念里，無(wú)聲無(wú)息

　　思念是理想的風(fēng)箏

　　向往著(zhù)藍天與自由

　　思念是夢(mèng)的翅膀

　　潔白純真擁有夢(mèng)想

　　青春是青澀的.芒果

　　甜甜的，澀澀的

　　青春是淡淡的青草

　　無(wú)色無(wú)味，卻最樸實(shí)

　　青春是....

　　青春與思念是最美好的玩伴，回過(guò)頭離開(kāi)。一起去感受青春，體會(huì )思念。

思念小學(xué)作文5

　　我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著(zhù)遠在家鄉的星妮小妹，不知她現在是否一切可好？

　　記得去年寒假我剛回老家第一次見(jiàn)面時(shí)嗎？星妮小妹你問(wèn)我：你是誰(shuí)？這時(shí)我在想，她怎么不知道我是誰(shuí)呢？我告訴你我是你的笑宇姐姐，在遵義讀書(shū)，春節回來(lái)和你一起玩。這樣我們姐妹倆每天都在一起玩，如爬山、堆雪人、打雪仗、一起唱歌跳舞及一起吃飯睡覺(jué)，后來(lái)我們成了形影不離的.好姐妹。

　　開(kāi)學(xué)了，我得回遵義讀書(shū)，她拉著(zhù)我的手哭著(zhù)怎么也不讓我走，最后我告訴她等放寒假我再回來(lái)跟你玩，并帶一個(gè)漂亮的布娃娃給你，她才放手讓我上車(chē)。我的腦海里會(huì )不時(shí)出現跟星妮小妹一起快樂(lè )玩鬧的情景，她陪我度過(guò)了許多美好的時(shí)光。我九月份就要上五年級了，她現在也該讀幼兒園了吧。

　　你還能記得起遠在遵義的我你的笑宇姐姐嗎？每逢佳節倍思親，此時(shí)此刻我非常思念你，就用人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟來(lái)表達我對你的祝福和思念！

思念小學(xué)作文6

　　"六一"節里思念多，

　　地震災情掛心中;

　　長(cháng)眠廢墟小靈魂,

　　你在天堂還好嗎？

　　廢墟下唱歌的娃，

　　廢墟上敬禮的娃；

　　廢墟中握筆的手，

　　你們現在怎么樣？

　　痛失親人的孤兒，

　　失去手足的'孩子；

　　正在療傷的兒童，

　　你們心情好些嗎？

　　地震無(wú)情人有愛(ài),

　　帳篷生活習慣嗎?

　　轉移他鄉去讀書(shū),

　　學(xué)習環(huán)境適應嗎?

　　一方有難八方援,

　　眾志成城渡難關(guān),

　　小朋友們齊振作，

　　美好明天將到來(lái)！

　　微風(fēng)幫我捎個(gè)信，

　　祈禱遇難者安息，

　　祝福生還者堅強，

　　立志做個(gè)好少年！

思念小學(xué)作文7

　　當一輪圓月掛在天空時(shí)，游子肯定在望著(zhù)窗子，想念著(zhù)故鄉的家人吧？我在中秋，是第一次想念故鄉，想念家人。

　　媽媽爸爸帶我去旅游，我非常高興。我不是宅男宅女，不想在家里宅。我渴望遠方，我好喜歡能去外邊長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。

　　說(shuō)走就走，一家人載著(zhù)衣物和家用，坐著(zhù)車(chē)，駛向遠方。那晚正好是中秋，月亮圓圓，好像嫦娥來(lái)到人間。路燈晃晃，光影悠悠，很多人在中秋里散步。

　　到了目的地，我們去了一家舒適的旅館，蓋上暖暖的被子。不知為何，我的心總是一跳一跳，不能平靜。我望著(zhù)十五的`圓月，我淚光朦朧，月亮也變得悠悠忽忽。我知道了，嫦娥并不是來(lái)給我送月餅的，是來(lái)批評我的。我才領(lǐng)悟到，家比任何地方都好。

　　那仿佛是一場(chǎng)模糊的夢(mèng)，一直留在心中。我在家鄉時(shí)，沒(méi)發(fā)現它有多好，來(lái)到異地時(shí)，才明白它是世界上最好的地方。在它的懷抱里，我才能誰(shuí)得踏實(shí)。

　　還不晚！我擁進(jìn)了故鄉的懷抱……

思念小學(xué)作文8

　　幽靜昏暗的夜晚，一個(gè)人獨自坐在陽(yáng)臺上，看那燈火闌珊處的的思念，仰望。灑下的點(diǎn)滴星光，伴隨著(zhù)我，風(fēng)一般的憂(yōu)傷，飄散了。到那圣潔的地方，那永恒的地方，那與塵世隔絕的地方。

　　暗夜的協(xié)奏曲，夜幕悄然織上天空，漸漸地，悄悄地，濃濃的睡意席卷而來(lái)，靜，帶著(zhù)一絲甜甜的微笑，帶著(zhù)一絲淡淡的思念。

　　嫣然回首，記憶的印痕灑滿(mǎn)夜空，曾經(jīng)一張熟悉又模糊的`身影再一次浮現在眼前，是他，我敬愛(ài)的爺爺，現在的爺爺已經(jīng)到了另一個(gè)世界了，但我仍忘不了，還記得我小時(shí)父母工作繁忙，把我托付給您，您天天背著(zhù)我在田間干農活，逗我玩您一生都活得充實(shí)，活得開(kāi)心，但當您的死訊這一噩耗傳來(lái)，我的心都碎了，帶著(zhù)我對您的思念，每每清明掃墓時(shí)的跪拜，一種莫名的憂(yōu)傷涌上心頭，清揚的紙錢(qián)，灑落墓前的美酒，若隱若現的霧，那蜿蜒的曲線(xiàn)，寫(xiě)意朦朧的心情。

　　楊柳依依輕搖曳，親愛(ài)的人卻再也回不來(lái)了。遺失在風(fēng)里的愛(ài)語(yǔ)，在心底里譜寫(xiě)成永遠的詩(shī)行。

思念小學(xué)作文9

　　一望無(wú)際的田野上，點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，遠處的大水車(chē)“吱呀吱呀”地轉，晶瑩的水珠翻轉著(zhù)，田野盡頭的青山，云霧繚繞，這就是我的老家——大田廣平。

　　爺爺的店鋪下來(lái)，順著(zhù)石板路下，一座老房子映入眼簾，前面小池塘里，田螺和小魚(yú)兒說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，上面冬瓜架上青藤纏繞，兩個(gè)冬瓜寶寶搖晃著(zhù)，似乎要掉下來(lái)。躺在軟綿綿的草地上，看著(zhù)瑩瑩的藍天，柔柔的白云，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，輕盈地飛向藍天。

　　飛快地奔跑在石板路上，感覺(jué)自己飛機起來(lái)似的，俯瞰整個(gè)廣平，棕色、青色、白色、黃色，組成一副五彩繽紛的拼圖。未盡的春風(fēng)撫摸著(zhù)你的臉龐，自己仿佛變成了一個(gè)仙女，漫步在白云之間。

　　到了磚板路上，慢慢地跨進(jìn)草叢，你會(huì )發(fā)現一只嫩綠色的.蟈蟈，神游著(zhù)，在草叢之間。摘下一朵野花兒，別在頭上，伴著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲，翩翩起舞。

　　每當我看到老家的這些景色，就會(huì )想起疼我愛(ài)我的爺爺媽媽?zhuān)�還有活潑的弟弟，我愛(ài)我的老家。

思念小學(xué)作文10

　　月光，灑在我的身上，溫柔，且帶點(diǎn)慈祥，它讓我想起了已經(jīng)過(guò)世的爺爺。

　　當時(shí)的我還小，根本不知道怎么了，爺爺的病痛拖了好幾年，直到幾年前， 才安祥離去，平時(shí)，爺爺最疼的就是我和堂哥堂姐，只要我不乖，要被媽媽罵時(shí)，爺爺一定第一個(gè)站出來(lái)護我，印象最深刻的一次是，奶奶玩麻將的尺被我折斷了， 我哭著(zhù)去找爺爺，問(wèn)他怎么辦，媽媽一定會(huì )打我的，爺爺邊安慰著(zhù)我，邊拿了一支新尺，要我拿去給奶奶，媽媽雖然還是罵我，不過(guò)看在爺爺的份上，讓我免除了一 番皮肉之苦。

　　我不知道往生的人會(huì )到哪里去，不過(guò)，我最親愛(ài)的爺爺一定是到月亮的'那一頭去過(guò)好日子了，用月亮上特制的望遠鏡看著(zhù)我，我有沒(méi)有不乖，我的功課好不好……。

　　望著(zhù)那個(gè)又圓又亮的明月，讓我想起了過(guò)去和爺爺在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑，也有淚水，有緊張，也有輕松，每到那月圓的時(shí)刻，我總是會(huì )想起過(guò)去，我不希望忘掉我有一個(gè)這么好的爺爺，我要藉著(zhù)月亮，永遠記得他。

思念小學(xué)作文11

　　三年前入校時(shí)

　　我們從四面八方走進(jìn)了一個(gè)教室

　　一張張陌生的面孔便銘刻在彼此心中

　　漸漸的，

　　大家認識了、熟悉了，

　　變成了一個(gè)個(gè)

　　知心的玩伴

　　談心的同學(xué)

　　交心的朋友

　　想往日

　　大家在一個(gè)班

　　雖有時(shí)愁、有時(shí)喜

　　有時(shí)生氣、有時(shí)流淚

　　但已有著(zhù)深厚的友誼

　　嘆當今

　　總校的班，還是要回的。

　　大家度過(guò)了三年，

　　現在

　　有的走

　　有的留。

　　我想：

　　大家一定

　　走的思留的`

　　留的念走的

　　我留下了，

　　雖然在熟悉的校園里

　　但沒(méi)有了熟悉的同學(xué)、熟悉的老師。

　　我思念

　　大家一起快樂(lè )的游戲

　　我思念

　　老師慈祥的目光

　　我思念

　　與我三年共度的朋友

　　我還思念

　　與我不和的同學(xué)

　　以往我有一些不好的地方，

　　請你們原諒。

　　祝你們學(xué)習進(jìn)步、天天向上！

思念小學(xué)作文12

　　站在秋風(fēng)中，我與那些落著(zhù)葉子的樹(shù)，是同一種姿勢，同一種心情。

　　秋風(fēng)是從不遠處的那個(gè)冬天的門(mén)口吹過(guò)來(lái)的，它給我帶來(lái)的不僅是寒冷，還有冰一樣堅硬的利刃。

　　回頭望了一眼那道消失的彩虹，我就默默地低下頭，走進(jìn)了綿綿的秋雨里.我把心事與夢(mèng)裹緊，讓淚水和雨水一起流進(jìn)自己的心中……

　　在這個(gè)秋天最初的日子，我遇到了那道美麗的.彩虹。她是那么的高貴、那么的迷人，夢(mèng)幻般地映亮了我的目光和心。我曾久久地仰望著(zhù)她。對著(zhù)她走了很長(cháng)的路，但我始終無(wú)法向她靠近，她總是高掛在山川與河流之上，似乎近在眼前，卻又遠在天邊。

　　那天，她出現在我的視野里時(shí)，就像我過(guò)去的一個(gè)夢(mèng)，使我陶醉，使我如沐浴在陽(yáng)光下的雨，因幸福的照耀而透亮晶瑩。

思念小學(xué)作文13

　　親愛(ài)的你，遠在天邊，卻一直住在我的心頭。兒時(shí)的記憶，大多與中秋節相關(guān)，你我有共同的愛(ài)好，喜歡秋天，喜歡中秋節看似凋零，卻蘊藏生機的季節。

　　親愛(ài)的你，遠在天邊，卻一直住在我的心頭。兒時(shí)的記憶，大多與中秋節相關(guān)，你我有共同的愛(ài)好，喜歡秋天，喜歡中秋節看似凋零，卻蘊藏生機的季節。

　　時(shí)光流轉，膽小的女孩已經(jīng)漸漸成熟，羞澀地你也已經(jīng)成家立業(yè)，但是有關(guān)你我之間的友誼，只會(huì )隨著(zhù)歲月的.沉淀，而越發(fā)的深厚!

　　值此“世界末日”的中秋節，親愛(ài)的朋友，我要對你說(shuō)，節日快樂(lè )，讓秋風(fēng)帶給你最好的問(wèn)候!

思念小學(xué)作文14

　　因為思念，月光被注入了人類(lèi)濃郁的感情。

　　月亮彎的時(shí)候，思念也彎，月亮圓的時(shí)候，思念也圓，不論月亮是彎是圓，思念是一首皎潔的詩(shī)。

　　思念在朗月下，思念在黃昏里，思念在秋雨中，美麗的景致，更易勾動(dòng)人思念的情懷。美麗的景致，也更襯托出那些蒼涼的'美。

　　不論怎么說(shuō)，思念都是一筆巨大的精神財富。一枚枚凝聚著(zhù)深情的郵票，一封封散發(fā)著(zhù)溫馨的信箋，都是這比精神財富的內容。歲月盡可以象落葉一樣飄逝，但這筆財富永存。在你迢迢的人生旅途中，它會(huì )永遠陪伴著(zhù)你，給你綿綿不絕的溫馨和取之不竭的力量！

思念小學(xué)作文15

　　兩地相隔，再長(cháng)的距離，也擋不住我的'思念�！�—題記

　　我有多久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那叮囑了？

　　記得那時(shí)，我總是對您的叮囑感到厭煩。

　　“過(guò)馬路要小心��！”我不耐煩的點(diǎn)頭：這話(huà)每天都要說(shuō)，耳朵都快起繭子了，煩不煩��！您不理會(huì )，繼續著(zhù)：“真的要小心��！現在過(guò)馬路，司機都沒(méi)長(cháng)眼睛似的�！蔽铱觳脚荛_(kāi)，只為了躲避您的“長(cháng)篇大論”。

　　上周，我剛想過(guò)馬路，一輛汽車(chē)呼嘯而過(guò)，把我嚇了個(gè)透心涼。這時(shí)，我突然想起您的叮囑來(lái)：“過(guò)馬路要小心啊�！睖I濕眼眶，又忽然淚如雨下。

　　自從我轉學(xué)，我就再也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那充滿(mǎn)了濃濃母愛(ài)的叮囑了。那句以前讓我厭煩至極的話(huà)，如今想起，猶如天籟。我，是多么，多么地思念它��！

　　我渴望一輩子都能聽(tīng)見(jiàn)這叮囑；如果一定要加上一個(gè)期限，我希望那是一億年�！�—后記

【思念小學(xué)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)作文：思念09-07

思念小學(xué)作文10-28

思念小學(xué)作文12-10

思念小學(xué)作文15篇10-14

小學(xué)思念校園的隨筆03-07

思念小學(xué)作文匯編15篇07-16

思念的作文08-22

思念的顏色作文12-18

必備思念的作文10-22