信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及方向到底好不好?不少的同學(xué)都比較關(guān)注，下面為各位整理信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及方向，歡迎閱讀!

　　信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)為理科專(zhuān)業(yè)，包括信息科學(xué)與計算科學(xué)兩個(gè)方面。方向一是以信息科學(xué)方面為主，計算數學(xué)方面為輔;方向二是以數學(xué)方面為主，信息科學(xué)方面為輔。信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，打好數學(xué)基礎，受到較扎實(shí)的計算機訓練，初步具備在信息科學(xué)與計算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問(wèn)題及設計開(kāi)發(fā)有關(guān)軟件的能力。信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)培養具有良好的數學(xué)知識，掌握信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓練，能運用所學(xué)知識和熟練的計算機技能解決實(shí)際問(wèn)題，能在科技、教育和經(jīng)濟部門(mén)從事研究、教學(xué)和應用開(kāi)發(fā)和管理工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程

　　數學(xué)分析、高等代數、幾何、概率統計、數學(xué)模型、離散數學(xué)、模糊數學(xué)、實(shí)變函數、復變函數、微分方程、物理學(xué)、信息處理、信息編碼與信息安全、現代密碼學(xué)教程、計算智能、計算機科學(xué)基礎、數值計算方法、數據挖掘、最優(yōu)化理論、運籌學(xué)、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò )、計算機圖形學(xué)、c/c++語(yǔ)言、java語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、算法與數據結構、數據庫應用技術(shù)、軟件系統、操作系統等。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：包括生產(chǎn)實(shí)習，科研訓練，畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)等，一般安排10--20周。

　　培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)的課程體系和知識結構體現了在扎實(shí)的數學(xué)基礎之上，合理架構信息科學(xué)與計算機科學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎理論。通過(guò)信息論、科學(xué)計算、運籌學(xué)等方面的基礎知識教育和建立數學(xué)模型、數學(xué)實(shí)踐課、專(zhuān)業(yè)實(shí)習各環(huán)節的訓練，著(zhù)重培養學(xué)生解決科學(xué)計算、軟件開(kāi)發(fā)和設計、信息處理與編碼等實(shí)際問(wèn)題的能力，培養能勝任信息處理、科學(xué)與工程計算部門(mén)工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　培養要求

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，打好數學(xué)基礎，受到較扎實(shí)的計算機訓練，初步具備在信息科學(xué)與計算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問(wèn)題及設計開(kāi)發(fā)有關(guān)軟件的能力。

　　畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.具有扎實(shí)的數學(xué)基礎，掌握信息科學(xué)和/或計算機科學(xué)的基本理論和基本知識

　　2.能熟練使用計算機(包括常用語(yǔ)言、工具及一些專(zhuān)用軟件)，具有基本的算法分析、設計能力和較強的編程能力

　　3.了解某個(gè)應用領(lǐng)域，能運用所學(xué)的理論、方法和技能解決某些科研或生產(chǎn)中的實(shí)際課題;

　　4.對信息科學(xué)與計算科學(xué)理論、技術(shù)及應用的新發(fā)展有所了解

　　5.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和軟件開(kāi)發(fā)能力。

　　核心課程

　　微分方程數值解法、數值逼近與計算幾何(與計算機圖形學(xué)不同，后者是用計算機實(shí)現圖形識別的技術(shù)，而本課程是用計算機逼近表達一些計算機難以用二進(jìn)制描述的函數(如lnX)的專(zhuān)門(mén)技術(shù))、數值代數(主要研究如何用計算機以最快的算法計算高階矩陣)。這三門(mén)課程中沒(méi)學(xué)過(guò)任何一門(mén)都不能算是合格的畢業(yè)生。事實(shí)上，這三門(mén)課程是聯(lián)系數學(xué)與計算機、把數學(xué)應用到計算機、用計算機解決數學(xué)問(wèn)題的最基礎課程，沒(méi)有這三門(mén)課程，談何信息與計算�？梢哉f(shuō)，有了這三門(mén)技術(shù)，計算機才能表達、計算各種函數，才能不斷提高軟硬件的性能，才能用計算機計算很多對人來(lái)說(shuō)根本無(wú)法解答的方程。

　　就業(yè)趨勢

　　1.繼續深造：由于信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數學(xué)基礎和良好的數學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓練，因此繼續深造的可選擇領(lǐng)域將變得非常廣泛，他們既可以繼續攻讀計算數學(xué)、計算力學(xué)、計算機應用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò )安全、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、金融信息等專(zhuān)業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關(guān)系比較緊密的某些專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。

　　2.高等院校、科研單位：信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以在大專(zhuān)院校和科研單位從事教學(xué)和科研工作，他們可以繼續從事信息科學(xué)與計算數學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數學(xué)建模能力和計算能力解決實(shí)際應用問(wèn)題。

　　3. IT企業(yè)：信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開(kāi)發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò )安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數據庫和計算機網(wǎng)絡(luò )的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開(kāi)發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應用”為主流的時(shí)代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問(wèn)題提煉為計算問(wèn)題以及求解該問(wèn)題的能力，這正是信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來(lái)國內大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的原因所在

　　信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

　　就專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)：信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)是數學(xué)學(xué)科下的一個(gè)理科新專(zhuān)業(yè)。一方面它為我國培養信息與計算科學(xué)人才提供了新的平臺，符合當今時(shí)代的發(fā)展。但另一方面該專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的時(shí)間較短，畢業(yè)生就業(yè)面臨著(zhù)短期供求失衡，沒(méi)有明確的就業(yè)行業(yè)。從整個(gè)IT行業(yè)發(fā)展情況來(lái)看：目前中國IT產(chǎn)業(yè)年增長(cháng)率有所下降。眾多IT企業(yè)不斷調整自身以適應行業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，對從業(yè)人員的素質(zhì)要求不斷提高。在金融危機的大不利形勢下，就業(yè)由賣(mài)方市場(chǎng)轉入買(mǎi)方市場(chǎng)，面對蜂擁而來(lái)的求職大學(xué)生，用人單位普遍提高門(mén)檻和降低起薪。一些用人單位過(guò)分強調英語(yǔ)證書(shū)、IT證書(shū)，“優(yōu)中選優(yōu)”;一些用人單位盲目要求應聘者本科以上學(xué)歷，三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗;一些用人單位單方面延長(cháng)畢業(yè)生就業(yè)試用期。IT市場(chǎng)上起薪大幅下降，是當今大學(xué)生面臨的重大挑戰之一。綜上，總體上來(lái)說(shuō)，信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不容樂(lè )觀(guān)。

　　信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向大致分為如下幾個(gè)方面：繼續深造掌握了信息與計算科學(xué)的方法與技能;高等院校、科研單位：信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以在大專(zhuān)院

　　校和科研單位從事教學(xué)和科研研工作，可以繼續從事信息科學(xué)與計算數學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數學(xué)建模能力和計算能力解決實(shí)際應用問(wèn)題。IT企業(yè)：信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向，