軟件專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣?不少同學(xué)對這個(gè)專(zhuān)業(yè)還是很關(guān)注的，接下來(lái)為大家揭曉軟件專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景具體是怎樣的。希望你們從中有所啟發(fā)!
01 什么是軟件工程專(zhuān)業(yè)
軟件工程專(zhuān)業(yè)是2002年國家教育部新增專(zhuān)業(yè)，隨著(zhù)計算機應用領(lǐng)域的不斷擴大及中國經(jīng)濟建設的不斷發(fā)展，軟件工程專(zhuān)業(yè)將成為一個(gè)新的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。軟件工程專(zhuān)業(yè)以計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎，強調軟件開(kāi)發(fā)的工程性，使學(xué)生在掌握計算機科學(xué)與技術(shù)方面知識和技能的基礎上熟練掌握從事軟件需求分析、軟件設計、軟件測試、軟件維護和軟件項目管理等工作所必需的基礎知識、基本方法和基本技能，突出對學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能的培養，培養能夠從事軟件開(kāi)發(fā)、測試、維護和軟件項目管理的高級專(zhuān)門(mén)人才。
02軟件工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
1 可視化編程
掌握程序設計方法及可視化技術(shù)，精通一種可視化平臺及其軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)。獲取delphi程序員系列、java初級或vb開(kāi)發(fā)能手認證。
就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區、各類(lèi)學(xué)校等可視化編程程序員。
2 web應用程序設計
具有美工基礎和網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)設計能力，掌握交互式網(wǎng)頁(yè)程序的設計技術(shù)，能進(jìn)行網(wǎng)站建設和維護。獲取macromedia多媒體互動(dòng)設計師或delphi初級程序員或delphi快速網(wǎng)絡(luò )開(kāi)發(fā)工程師認證。
就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區、各類(lèi)學(xué)校等web應用程序員。
3 軟件測試
掌握軟件測試的基本原理、方法和組織管理，精通軟件測試工具。獲取ata軟件測試工程師或delphi初級程序員或java初級程序員認證。
就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區、各類(lèi)學(xué)校等軟件測試員。
4 數據庫管理
能應用關(guān)系范式進(jìn)行數據庫設計，精通sql語(yǔ)言，勝任數據庫服務(wù)器管理與應用工作。獲取oracle數據庫管理或sql server數據庫應用或windowxp應用認證。
就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區、各類(lèi)學(xué)校等部門(mén)的中、大型數據庫管理員。
5 圖形圖像制作
精通國際上流行的圖形/圖像制作工具(如coreldraw、photoshop、pagemaker等)。獲取平面設計師相關(guān)的認證。
就業(yè)方向：廣告制作公司、建筑設計公司、包裝裝璜設計公司、居室裝修公司、出版印刷公司。
6 網(wǎng)絡(luò )構建技術(shù)
熟悉網(wǎng)絡(luò )結構和組網(wǎng)方式，掌握建網(wǎng)方法，能利用工具分析和排除常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò )故障。獲取cisco路由配置或華為網(wǎng)絡(luò )工程或amp應用工程師認證。
就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區、各類(lèi)學(xué)校等網(wǎng)絡(luò )構建工程師。
7 網(wǎng)絡(luò )系統管理
掌握網(wǎng)絡(luò )系統管理的基本知識與應用技能，能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )系統的安全設置。獲取window2000 server或turbolinux tlce或cisco路由配置專(zhuān)家認證。
就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區、各類(lèi)學(xué)校等網(wǎng)絡(luò )系統管理員。
8 多媒體制作
具有多媒體程序設計與多媒體制作策劃的能力�；菊莆彰嫦驅ο蟪绦蛟O計與建模、造型設計、場(chǎng)景設計、分鏡頭原理等技能。獲取多媒體設計師相關(guān)的認證。
就業(yè)方向：多媒體設計與制作公司、動(dòng)畫(huà)美術(shù)制作出版公司、廣告制作公司。
9 計算機辦公應用
精通辦公自動(dòng)化應用與管理，熟悉服務(wù)器的安裝、管理和維護，基于應用服務(wù)器的相關(guān)服務(wù)和軟件系統，具備對服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò )安全設置、郵件、網(wǎng)頁(yè)發(fā)布、ftp、oa、bbs等系統的應用和維護能力。
03 就業(yè)前景
我國和印度同為發(fā)展中國家，但印度已成為除美國外的第二大軟件出口國。盡管我國的軟件市場(chǎng)一直保持快速增長(cháng)，但軟件總體發(fā)展水平仍處于初級階段，這使我國的軟件產(chǎn)業(yè)將有進(jìn)一步快速發(fā)展的空間，軟件工程也會(huì )得到更多的重視和扶持。
國內市場(chǎng)每年對軟件人才的需求高達80萬(wàn)，而各高校計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏，高素質(zhì)的軟件工程人才尤為短缺。畢業(yè)生主要在軟件公司、企事業(yè)單位、高校、研究所、國防等部門(mén)從事軟件設計、開(kāi)發(fā)、應用與研究工作;另外也可攻讀本學(xué)科或相關(guān)高新技術(shù)學(xué)科、交叉學(xué)科的碩士學(xué)位。
軟件工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工資起薪一般高于全國平均工資水平，而且工資漲幅在很大程度上取決于技術(shù)的高低，具有認證資格的軟件工程師、軟件設計師、系統架構師、程序員、測試員一般實(shí)行年薪聘用制度。薪資水平高的前十名軟件工程專(zhuān)業(yè)第一，平均月收入7515元。
如果接觸的實(shí)際工程很多，在大學(xué)期間有項目經(jīng)驗，畢業(yè)時(shí)找工作就會(huì )比較占優(yōu)。不過(guò)等到畢業(yè)進(jìn)入工作崗位后，你會(huì )發(fā)現，在大學(xué)所學(xué)的知識和在工作中需要應用的技術(shù)相比還是不夠用。課本知識和實(shí)際操作應用其實(shí)相差很遠，就算大學(xué)期間主攻了市面上很熱的Java，就算畢業(yè)后找了份Java的工作，自己仍有需要繼續充電的地方，大連中軟卓越每年2000多名學(xué)員選擇來(lái)學(xué)習強化編程技能，通過(guò)真實(shí)的項目案例掌握IT業(yè)軟件開(kāi)發(fā)的流程，成功入職軟件行業(yè)。
IT業(yè)發(fā)展至今，軟件程序已是相當成熟的科學(xué)理論。因此，對絕大多數的軟件工程師來(lái)說(shuō)，他的工作不是研發(fā)，而是實(shí)際操作運用。注重熟練的操作技能，這也是成熟的IT企業(yè)首選用人標準。一度教育正是強化這種實(shí)際的操作能力，為企業(yè)輸送有用的高端IT軟件人才。
因此，沒(méi)有高學(xué)歷，沒(méi)有IT專(zhuān)業(yè)背景，并非一定與IT業(yè)無(wú)緣。高中學(xué)歷的學(xué)生們要相信自己的能力，然后選擇負責、高效、專(zhuān)業(yè)的培訓機構，量身定制適合自己的方案，那么，短短二年的學(xué)習就能成就一生的事業(yè)。
著(zhù)名計算機教育專(zhuān)家張大力說(shuō)：在眾多的高考落榜生中，有很多人對應試教育課程不感興趣，成績(jì)也不大好，可是對計算機很感興趣，動(dòng)手能力很強，而且很能動(dòng)腦筋，有創(chuàng )造性。如果按理論型人才標準來(lái)看，他們不是好學(xué)生，而按應用型人才標準來(lái)看，他們是好學(xué)生。高中畢業(yè)后進(jìn)一所三流大學(xué)，每年的花費在1萬(wàn)元左右，四年大學(xué)總花費不低于4萬(wàn)元，畢業(yè)以后一樣難以找到工作。而選擇一度教育，只需大學(xué)學(xué)費的二分之一，只用一年半的時(shí)間，就可以培養出一個(gè)軟件工程師，再加上一度教育“一地學(xué)習，全國就業(yè)”的就業(yè)保障體系，學(xué)員學(xué)完順利就業(yè)，這也是一度教育的另一個(gè)特色。作為家長(cháng)，仔細算算這筆賬，心里就豁然開(kāi)朗了。