鑒于有很多多同學(xué)對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及方向很感興趣,下面小編為大家整理英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及方向,希望能幫到你們!
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及方向
1、專(zhuān)業(yè)介紹:
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在研究生階段一般劃分為3個(gè)主要方向(碩士點(diǎn)):文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和翻譯。其中,文學(xué)以感性知識(文學(xué)評論等)為主,適合文科背景較強的考生跨考;語(yǔ)言學(xué)以理性的理論知識為主,與各學(xué)科結合緊密,文理科背景的考生都適合跨考;翻譯介于二者之間,既需要理論知識又需要對語(yǔ)言的感性認識和實(shí)踐,除專(zhuān)業(yè)翻譯領(lǐng)域之外,還是比較適合對文字有感悟力的文科考生報考。
2、推薦院校:
北京大學(xué)、南京大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、上海外國語(yǔ)大學(xué)、北京第二外國語(yǔ)學(xué)院等院校。
3、就業(yè)前景:
與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的外貿、外交、海關(guān)、旅游等行業(yè)獲得前所未有的發(fā)展,使得我國對英語(yǔ)人材的需求數量越來(lái)越大。據勞動(dòng)人事部統計,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專(zhuān)業(yè)中居于前10位,即使在英語(yǔ)人人能說(shuō)的今天,高端的英語(yǔ)人才的就業(yè)率仍然保持90%以上。
4、發(fā)燒原因(網(wǎng)友吐槽):
中國改革開(kāi)放根本原因,中國當今教育體系是直接原因。試問(wèn)當今中國學(xué)生,尚有多少不識YesAndNo?現在的中國人,從幼兒園就開(kāi)始教A、B、C,學(xué)了十來(lái)年,很多人的掌握程度不壓于普通話(huà),學(xué)與教,強烈的刺激了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的需求,另外,熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的No.1的發(fā)燒也帶動(dòng)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的發(fā)燒。
就業(yè)方向
1. 教師
近幾年教師行業(yè)相對飽和。一般來(lái)說(shuō),高中的教師資格證要求本科畢業(yè),普通話(huà)二級乙等以上,一般教師公招要求具有教師資格證,英語(yǔ)四六級,或者英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級或者八級(語(yǔ)專(zhuān)業(yè)等級考試只有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以考),有些還要求通過(guò)PETS這樣的等級考試。但是如今對老師的要求越來(lái)越高,僅僅是本科畢業(yè)是不夠的,一些一二線(xiàn)城市,初高中的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)老師對碩士生、985/211學(xué)校畢業(yè)生青睞有加。大學(xué)英語(yǔ)教師一般至少是重點(diǎn)大學(xué)或外語(yǔ)類(lèi)重點(diǎn)院校的碩士畢業(yè)生,部分重點(diǎn)院校只招英語(yǔ)博士畢業(yè)生了,很多大學(xué)招聘教師時(shí)對應聘者本科學(xué)校有嚴格規定,非211/985的一概不要。但如果去英語(yǔ)教育培訓機構的話(huà),門(mén)檻會(huì )相對放低。
2. 翻譯
從傳統的角度來(lái)看,翻譯方向就業(yè)情況最好,翻譯行業(yè)是座"富礦"高級翻譯缺少九成多。就業(yè)面比較廣,主要從事文化、科研、學(xué)校、新聞出版、經(jīng)濟、旅游以及其他企事業(yè)單位、行政管理部門(mén)的翻譯、管 理、研究、教學(xué)等工作。中國現有在崗聘任的翻譯專(zhuān)業(yè)人員約6萬(wàn)人,翻譯從業(yè)人員保守估計達50萬(wàn)人,而有關(guān)抽樣調查顯示該數字可能達到100萬(wàn)人。當然最高端的同聲傳譯、會(huì )議口譯等翻譯職位也急需高端人才,同聲傳譯更是以每天3000元~7000元的高價(jià)位居“金領(lǐng)”地位。國內市場(chǎng)需求量較大、人才緊缺的專(zhuān)業(yè)翻譯人才主要有以下5個(gè)方向:會(huì )議口譯、法庭口譯、商務(wù)口譯、聯(lián)絡(luò )陪同口譯、文書(shū)翻譯。但是翻譯對一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)水平要求、個(gè)人的文化底蘊要求很高。
3.外貿
相信更多的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生都從事外貿方面的工作。商務(wù)英語(yǔ)就業(yè)遠景 經(jīng)濟全世界化、市場(chǎng)國際化的進(jìn)一步深化,各個(gè)范疇都離不開(kāi)英語(yǔ)人材,尤其是即懂商業(yè)貿易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟管理,又精通英語(yǔ)的復合型人材更是緊缺,商貿英語(yǔ)人材已成為各行業(yè)、各范疇的骨干人材、通用人材, 目前英語(yǔ)已成為事實(shí)上的國際通用語(yǔ)言,很多國家和地區都將英語(yǔ)指定為官方交流語(yǔ)言,活著(zhù)界性國際集會(huì )、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì ),在國際商務(wù)構和和國際商貿合約文本,在外資企業(yè)或合資企業(yè)事情中,英語(yǔ)已成為重要的交流工具,隨著(zhù)世界經(jīng)濟一體化的快速發(fā)展,特別是我國插手WTO往后,以及國際活動(dòng)交流日益頻繁的今天,我國越發(fā)廣泛融入國際社會(huì ),與世界各國在政治、經(jīng)濟、文化等范疇的交流活動(dòng)一天比一天頻繁。與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外貿、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉及外交的事情部分獲得前所未有的發(fā)展轉化的關(guān)鍵,要得我國對英語(yǔ)人材的需求數量越來(lái)越大, 據勞感人事部統計,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專(zhuān)業(yè)中居于前10位,即使在最近幾年來(lái)大學(xué)生來(lái)就有業(yè)普遍不景氣的情況下,大多數院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上.
大多數外貿企業(yè)相比于英語(yǔ)水平來(lái)說(shuō),更看重的一個(gè)人的交流水平和實(shí)際業(yè)務(wù)能力。具有較好人際交往能力和協(xié)調溝通能力的人會(huì )在此類(lèi)工作中得到大量的機會(huì )。
4.公務(wù)員和考研
作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生考公務(wù)員可以分為兩類(lèi):一種是考與英語(yǔ)有關(guān)的公務(wù)員;另外一種就是考與英語(yǔ)無(wú)關(guān)的公務(wù)員。相應的英語(yǔ)證書(shū)對于考公務(wù)員來(lái)說(shuō)很有用了。與英語(yǔ)有關(guān)的公務(wù)員的話(huà),比如說(shuō)外事局、外交部(這個(gè)部門(mén)比所有部門(mén)都難考)或者與外語(yǔ)相關(guān)的部門(mén),但是這種部門(mén)不多。如果說(shuō)考與英語(yǔ)不相關(guān)的部門(mén),那只要有個(gè)計算機2級證和TEM4就行了。公務(wù)員比的還是綜合素質(zhì)而不是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
而對于我來(lái)說(shuō),英語(yǔ)與其他專(zhuān)業(yè)知識的結合則是最理想的狀態(tài)。所以,我們可以考慮跨專(zhuān)業(yè)考研。在具備良好的外語(yǔ)功底的同時(shí),再加上相關(guān)方面的專(zhuān)業(yè)技能,如金融、貿易等,就更有在競爭中勝出的把握。因此,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生跨專(zhuān)業(yè)考研,一方面能提高學(xué)歷和提升知識素養,另一方面能促進(jìn)“單一型”人才向“復合型”人才轉變,是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生一個(gè)較好的選擇。如果決定要跨專(zhuān)業(yè)考研,在專(zhuān)業(yè)的選擇上必須要深思熟慮。要選好專(zhuān)業(yè),一是要根據自己的興趣,二是跨考難度不要太大,盡量貼近本專(zhuān)業(yè),這樣復習起來(lái)比較容易。最重要的是,要充分了解所跨專(zhuān)業(yè)及相關(guān)要求。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生跨考新聞專(zhuān)業(yè)具有一定優(yōu)勢,因為新聞專(zhuān)業(yè)不考數學(xué),難度最低。從專(zhuān)業(yè)結合的角度來(lái)說(shuō),與新聞?dòng)嘘P(guān)的工作,無(wú)論是報紙還是廣播電視,英語(yǔ)水平高的人往往具有很大優(yōu)勢。國貿作為專(zhuān)為國際投資和國際貿易培養人才而設置的專(zhuān)業(yè),對畢業(yè)生的外語(yǔ)水平要求很高。在瞬息萬(wàn)變的國際經(jīng)濟貿易領(lǐng)域,無(wú)論是商務(wù)談判、合同簽訂還是貿易的具體實(shí)施,準確地與外商進(jìn)行交流成了最重要的前提。所以,出色的外語(yǔ)水平是國貿人才必備的素質(zhì)。
【拓展閱讀】
1.英語(yǔ)語(yǔ)言真的只是一種工具
英語(yǔ)并不像商業(yè)、教育一樣是社會(huì )上的一個(gè)行業(yè),因此英語(yǔ)畢業(yè)生幾乎可以進(jìn)入任何行業(yè)。但是這種進(jìn)入是有條件的,你光會(huì )語(yǔ)言還不夠,你最好把英語(yǔ)跟某個(gè)專(zhuān)業(yè)融會(huì )貫通,比如英語(yǔ)和時(shí)尚文化結合、英語(yǔ)與機械類(lèi)結合、英語(yǔ)與管理結合、英語(yǔ)與出版結合、廣告結合等?傊,要明確目標,對自己的發(fā)展前景有個(gè)大致的范圍界定,然后朝這個(gè)目標努力,拓寬知識面,積累更多的實(shí)踐能力。
2.就業(yè)層次比就業(yè)范圍更重要
不少考生認為英語(yǔ)本科畢業(yè)生就業(yè)面廣,凡是和英語(yǔ)相關(guān)的工作都可以嘗試,但是讀研究生選定一個(gè)方向之后似乎就業(yè)面窄了許多。實(shí)際上這是一種誤解,人一生中面臨就業(yè)的情況就一次或者少數幾次,對每一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)并不需要多么寬的就業(yè)面,真正適合你的崗位也就那么少數幾個(gè)。讀研提升了就業(yè)的層次,在這個(gè)層次上競爭者的數量比本科要少,工作的性質(zhì)要好。比如一場(chǎng)大型會(huì )議的翻譯、一本重要書(shū)籍的翻譯,人們往往并不放心交給本科生去做。而且,層次變高后,工資待遇、工作條件也會(huì )相應地提高。英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)可能比英美文學(xué)的就業(yè)面寬,但是后者開(kāi)設院校較少,而且一個(gè)學(xué)習比較扎實(shí)的英語(yǔ)文學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生往往比一個(gè)學(xué)習情況一般的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況樂(lè )觀(guān)。
3.是你在找工作而不是“英語(yǔ)”在找工作
如今的學(xué)生沒(méi)有趕上好時(shí)代,以前凡是學(xué)英語(yǔ)甚至凡是大學(xué)生,找工作一找一個(gè)準,凡是“英語(yǔ)”都能找工作。通過(guò)百度可以發(fā)現,不少考生都是考慮英語(yǔ)有什么就業(yè)方向?英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)有什么就業(yè)方向?英美文學(xué)有什么就業(yè)方向?然后哪個(gè)專(zhuān)業(yè)哪個(gè)方向就業(yè)范圍廣、薪水條件好就向哪個(gè)方向報考。實(shí)際上,會(huì )議翻譯就業(yè)“不錯”,并不表示你報考會(huì )議翻譯相關(guān)方向就會(huì )就業(yè)不錯。張老師建議從另一角度思考這一問(wèn)題:我在哪些領(lǐng)域就業(yè)有優(yōu)勢,我通過(guò)英語(yǔ)這個(gè)工具向這一個(gè)領(lǐng)域靠近需要哪些過(guò)程,通過(guò)哪些努力可以找到理想的工作。比如我想從事公務(wù)員的相關(guān)工作,而且我的英語(yǔ)能力不錯,打算報考英語(yǔ)研究生,不論是選擇翻譯、語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)方向,最終都能提高語(yǔ)言能力和綜合素養,但是自己還需要根據自身的弱點(diǎn)進(jìn)行調整,比如還需要補全管理學(xué)和實(shí)事政治的相關(guān)知識,提高社會(huì )實(shí)踐能力,需要參加研究生會(huì )等活動(dòng)鍛煉溝通能力等?傊,“英語(yǔ)”能找到工作并不代表你能找到工作,“英語(yǔ)”找工作難并不代表你找工作難。